2022小学教师师德演讲稿范文1.docx

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1、2022小学教师师德演讲稿小学老师关于师德演讲稿精选演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，越来越多人会去运用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我帮大家整理的小学老师关于师德演讲稿精选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学老师关于师德演讲稿精选1人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是珍贵的，珍贵在使别人活得更美妙;生命是有价值的，生命的价值在于对敬爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。小时候的我的崇高志向，就是当一名优秀的老师，把人类创建的精神财宝通过自己的创建性的劳动播撒到学生心中，

2、塑造学生美丽的心灵。九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热忱欢迎和真诚宽待。我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。为了坚持信念，实现志向，就须孜孜不倦的努力。老师学问长流水，才能对学生浇灌。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地相识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。路是人走出来的，不管是阳关大道，还是羊肠小道，假如没

3、有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚毅的意志，没有打算吃苦的精神是不会有什么成就的。我信任，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。小学老师关于师德演讲稿精选2各位领导，各位老师：大家好，今日我演讲的题目是坚持!回想当时，我们满怀热忱，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消逝了，原来现实和自己的志向差距如此遥远。我们好像变了：乏累在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，愤怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现

4、里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊异无奈在学生的成果里.年轻老师埋怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干老师埋怨回报太少，认可度太低。种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是累!多数次我们自问：就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被战胜了吗?不，这只是我们一时的迷失，是重压下“表里不一”的发泄：有人每天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一

5、日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。这是什么?这就我们老师的师德，就是对学生充溢责任的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持!面对学生，身为人师的这颗心告知我们：坚持，不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。坚持，用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们名贵的灵魂。面对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选择坚持，坚持捍卫教化这片净土，坚守：“老师”这个字眼的神圣，因为生命的意义远不止功利。面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚

6、持学习，坚持改革，这是时代的呼唤，更是我们每一位老师义不容辞的使命。在我身边，有我敬爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!教化，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充溢太多的未知。从现实动身，纵然会历经坎坷，纵然将来我们照旧平凡，但我们肯定会坚守心灵家园，走向将来，走向美妙!为了我校的将来，我们应当坚持志向，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时间，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂!我的演讲完毕，感谢大家!小学老师关于师德演讲稿精选3春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀这是我人生的坐标。1997年，我从学校走进学校，由学生踏上

7、三尺讲台，起先了憧憬已久的教学生涯。转瞬，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。然而，谈何简单，失去了讲台，很是不舒适。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规规则矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。渐渐地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避开课堂上的慌乱，上课前，我不得不仔细钻研教材，细心设计教案。以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案

8、，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生钦佩的眼神，心里兴奋极了。失去了讲台的依靠，让我自由地闲逛在学生中，开心地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发觉，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。放弃了讲台，走到了台下，给我带来了很多惊喜和收获。我茅塞顿开，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸，我最终走到了山的那边!现在，我时常告诫自己，追求不行漫无边际，志向要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世

9、纪的一名老师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对老师的酷爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。或许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要始终走到天际!小学老师关于师德演讲稿精选4各位领导、老师，大家好！我叫傅再平，来自华桥乡增坊小学。我只是一名一般的老师，没有做过什么了不得的事情，更没有什么值得颂扬的地方。在这里，我只向大家讲解并描述一些自己亲身经验的事情以及对老师生命价值的感悟。并

10、把它献给那些曾经和现在陪伴我一起成长的可爱的农村孩子们。我演讲的题目是当老师，真华蜜学生的祝愿。去年9月10日是让我感到最华蜜的一个老师节。傍晚，同学们送给我一张自己制作的卡片，卡片四周画着美丽的花边，中间是用水彩笔画的一束鲜花，旁边写了一行字：祝老师节日欢乐！更让我感到惊喜的是，鲜花的下面竟然密密麻麻地签满了全班同学的名字。我被同学们的真情感动了，真正感受到了当老师的华蜜！艳玲的故事。华蜜接踵而至。晚上，我正在教室上自习课，一个已从我班上毕业，正在增坊中学读初三的女生找到我，她双手递给我一个长方形的小盒子，说了一声：“老师，送给你的。”我打开一看，是一支钢笔，一支很一般的，也许不到十块钱就可

11、以买到的钢笔。但是，我知道，就是这可能不到十块钱的东西也是从她几个星期的生活费里节约下来的。我感觉手里沉甸甸的。因为，这位学生的家庭特别困难，父亲是一个醇厚巴交的农夫，母亲身体不好，常常生病，家里有三兄妹和一位老奶奶。她上小学的时候，夏天，总是赤着脚来上学。她家离学校有11里山路，就这样光着脚走来走去。但是她很坚毅，很乐观。她上六年级时，我是她的班主任，有几天，我发觉她闷闷不乐的，这不象她，因为她一向都很欢乐。几天后，我改了她写的一篇习作，我恒久都会记得她在作文里有几句话是这样写的：“我们不知道妈妈为什么离家出走了，十多天都没有她的消息，爸爸成天躺在床上，一声不吭，我们兄妹三个哭个不停。原来，

12、家里穷一点也没关系，只要一家人平平安安、快欢乐乐就可以了，可现在连妈妈也没有了。我感觉我的生活没有了希望。老师，你告知我，我该怎么办？”我牵强读完了一遍，无法再读其次遍了。我信任，任何一个人读了都会心碎。我深思了很久很久，在她的作文后面写下了这样一段话：“艳玲，感谢你对老师的信任，把你的心里话都告知了我。老师知道你是一个很坚毅，很乐观的女孩，遇到多大的挫折都能挺过去。我们刚相识的霍金爷爷，在生命最绚丽的时候受到病魔无情地摧残都能坚韧地活下来，并且取得了宏大的成就。我信任你也肯定能够英勇地战胜生活。无论困难有多大，老师都会站在你身边。想方法和妈妈取得联系，用你们的爱去感动她，她肯定会回到你们身边

13、的。”这以后，每隔几天，我都会找她谈谈心，问问她家里的状况和妈妈的消息，给她一些激励。最终，在她的脸上，我看到了久违的笑容。一天，她兴奋地告知我家里得到了妈妈的联系电话。我抓紧把她带到自己家，让她打电话给妈妈，把自己写得作文读给妈妈听。妈妈在电话里听到女儿一边抽泣一边读着作文失声痛哭了起来。此后的几个月，我常常把她们姐妹两个叫到家里来和妈妈通电话。最终，在她即将毕业的时候，她欢乐地告知我，妈妈回家了。如今，看到这支一般而又宝贵的钢笔，一种感觉油然而生：当老师，真华蜜！煎熬。增坊小学是全县最大的村完小之一，我是学校的教育主任，六（二）班的班主任，语文老师，兼生管老师。这是一个寄宿班，有31位同学

14、在校寄宿，每天都必需做的事情实在太多了！但我仍旧要求自己对孩子们要做到无微不至的关怀。同学们初次离家独立生活，起先几个月，他们一个接一个地病了。那段时间对我和同学们来说真是一种煎熬。每天，我身上都带着体温计，常常在一堂课上要帮5、6位同学量体温。下课了，再送他们去诊所。一天深夜两点多，我被两位男生叫醒，来到他们的宿舍，看到一位学生躺在床上全身颤抖、脸色苍白。我摸摸他的脑门，泠冰冰的。我知道他是痹痧了，而且很严峻。我抓紧一边叮嘱学生去叫医生，一边帮他刮痧，只在鼻梁上夹了两三下，便泛起了黑色的血痕。医生赶来了，立刻帮他打针，让他服药，我匆忙跑到家里抱来一床棉被帮给他盖上，好让他多流些汗，又去厨房煮

15、来一碗热腾腾的姜汤喂他喝下惊慌地折腾了一个多小时后，只见豆大的汗珠从他的头上不断地淌下来，脸色也渐渐红润起来了，我和同学们悬着的一颗心最终放下来了。这样的事情，我记不清有过多少回了。虽然常常忙得乏累不堪，但是，看到学生在自己的关怀下健康地成长，我从内心感到：当老师，真华蜜！振安的成长故事。在担当班主任期间，我给全班同学制定了这样一条班训：“勤学、好问、善思、多行；自尊、自信、独立、自强。”在我和同学们的共同努力之下，大家都做到了。我们班有这样一位男生，刚来的时候，学习习惯差，学习基础特别薄弱，作业应付了事，而且脾气急躁，经常为了一点小事就对同学大打出手。有时，一天得闹上好几回。有一次，我真想严

16、厉地惩处他，但是我忍住了。因为我知道，这个孩子两岁时妈妈就离家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的。可是，在他上二年级的时候，爸爸因为无证砍伐树木，在劳教所呆了一年多时间。孩子变成这样，能怪他吗？想到这些，我忍心对他本已脆弱的心灵再次造成损害吗？我庆幸自己没有。于是，我常常找他谈心，关切他的生活，指导他学习，课堂上，总会不失时机地让他表现自己的才能，然后慎重地夸奖他。渐渐地，他感受到了老师对他的关爱，感受到了同学对他的信任与友善；渐渐地，他重新找回了学习和生活的自信。现在，他已今非昔比，最近两次语文考试都得了“优”，再也没有和同学发生过一次争吵。就在昨天，他被全班同学评比为“六一成长之星”。看着学生

17、不断地成长，我由衷地感到：当老师，真华蜜！黄老师的礼物。4月19日，教化局组织的送课下乡活动在我校实行，我班36位同学的精彩表现给黄国才老师留下了深刻的印象。这次活动之后，我在博客里收到了四份特殊的礼物，是黄老师送给我和六（二）班36位同学的。第一份礼物是他写的教学反思，他这样写道：第一、学生静静地写作，很投入、很专注。其次、同学们的字都写得特别美丽，令我兴奋！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页