幼儿园最新教师述职报告范文汇总.docx
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1、幼儿园最新教师述职报告范文幼儿园最新老师述职报告范文1 敬重的领导: 您好! 已经进入年底,我在幼儿园的老师工作也将进入新的一个阶段,那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职: 一、潜心备课,细心教学 身为一名老师,而且还是大班幼儿的老师,我在_月份里潜心备课,每天都会做好其次天的教案和教学的步骤,对大班的幼儿进行一个细心的教学。备课是根据幼儿每天能够学习的量去制作教案,尽可能的把课本的学问教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到学问,帮助大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走,教幼儿当前学习的学问,也会适当的增加一些课外学问,让幼儿接触得到更广阔的世界。
2、二、帮助幼儿进行阅读 大班的幼儿,距离进入小学只有一年的时间,当前他们的阅读实力不是很好。在_月份的时候,我就视察到许多的孩子不能独立完成阅读,这样对他们答题来说很艰难的。所以从发觉孩子们这个问题起先,在进入到_月后,我就主动的帮助和培育孩子们的阅读实力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读,每天都会让一个幼儿进行阅读,当场帮助他们去把阅读给培育好。这样的措施下,孩子们对书本的一个内容很熟识了,能够自己去把课本阅读一遍,字词也相识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍,都是带有拼音的,让他们在课下的时候进行阅读,这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了,还让他们的阅读实力一点点的得到提升,达到了帮
3、助大班幼儿们培育了良好的阅读习惯和独立的阅读。 三、辅导幼儿们的作业 我对孩子们的作业进行了辅导,没有让家长一个人担当这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商议,因为放学比较早,家长们也没有在家,孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时,在园里帮助须要进行辅导作业的孩子辅导,把他们的作业在园里的时候就做好了,这样他们回家之后,也不会有很大的负担,同时也给家长削减了一些重担。在这样的一个措施下,孩子们的作业通常都完成的很好。 这一年的工作将要结束了,我回顾以往的工作的同时,也期盼着下一年的工作,我信任自己可以把下个阶段的工作做好的。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 幼儿园
4、最新老师述职报告范文2 敬重的领导: 您好! 时间飞逝,我进_幼儿园已有_月多了。时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关切支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的相识与了解。 我在幼儿园担当幼师的工作,刚起先我认为幼师工作比较简洁,不过是教教书 陪陪小挚友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的相识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小挚友都是祖国的花朵。我们不仅爱护幼儿精神方面的,而且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿平安的工作极为重要。我不仅实力欠缺,而且缺乏工作阅历。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等学问。 现在我也喜爱这个工
5、作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的述职。 一、达成度分析 我们中_班的孩子,男女数目不同,而且有些小挚友比较好动,但我们始终能依据幼儿的特点,特性,让幼儿全面发展。 其一,针对幼儿品德进行教化。 1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪,和同伴友好相处。 2、爱班级,爱集体,懂得爱惜公共财物。 其二,对幼儿健康方面的教化。 1、常常组织户外活动,保证户外活动时间。 2、教化幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整齐。饭后不能猛烈运动。 其三,对幼儿进行学习方面的教化。 1、能学会简洁的儿歌,数字宝宝等。 2、主动参与嬉戏,在嬉戏中学会道理。 3、能
6、对四周事物产生新奇,好问。 二、家长工作 开展家长开放活动,虚心听取家长的看法和建议。利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动,师生互动,就能够顺当的开展。 三、存在问题 1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。 2、在活动中,缺乏探究精神。 四、缘由分析 以上状况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应当发觉问题后刚好与家长联系,希望得到协作和支持,使得出现问题能够刚好的订正。 五、改进措施 1、督促。 2、制造气氛。 3、请家长协作。 4 学习。 总之,以谆谆教导和激励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。 以上是我个人的述职,希望我以后越来越有进
7、步。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 幼儿园最新老师述职报告范文3 敬重的领导: 您好! 随着时间的飞逝,转瞬间一学期又即将结束,到_幼儿园这一年使我学习了许多的教化理念和教学技巧。首先特别感谢园领导,在你们专心、爱心、耐性的栽培下,让我快速成长起来。其次特别感谢各位老师,平常在你们的帮助下我克服了种种困难。在这学期即将结束之前,我还是把这段时间的工作做个述职: 在工作方面,由于班上的孩子年龄偏小,又没离开家长身边,导致孩子上幼儿园哭闹,甚至有点抗拒上幼儿园。所以一起先我们老师仔细的视察每位幼儿,依据幼儿不同的特性特点,实行不同的方式来抚平幼儿的心情。同时,我们还培育幼儿良好的习惯
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