防溺水教育的策划书最新.docx

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1、防溺水教育的策划书防溺水教化的策划书1 教学内容: 防溺水平安教化 教学目的: 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、老师谈话引入 同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问。我们是一年级的小学生了,从今日起先,我们要知道是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老

2、师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 二、活动设计 1.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。 2.老师谈谈事例，

3、并由学生扮演小品 本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。 (1)议一议： 这几个小挚友违反了哪些平安规则? 我们应如何遵守平安规则? (2)把小挚友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 3.说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 防溺水教化的策划书2 教学内容： 学习溺

4、水平安的基本常识，培育有关防范意识。 教学目标： 1、了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。 2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法。 教学重难点： 重点：溺水平安自救与预防措施。 难点：溺水平安自救方法的指导。 教学打算：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 教学形式：多媒体教学。 教学设计： 一、导入新课 2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。 (师)听了这

5、个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事务，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。 学生思索后举手回答自己的想法。 (小结)生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。 (师)今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题：防溺水平安教化)。 二、新课教学 (一)溺水缘由 在燥热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。(引导学生明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。防溺水平安教化主题班会教学设计。图片展示近六年全国01

6、4周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展示2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭受溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。 学生思索后回答，老师依据学生回答作简要总结。 1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是

7、街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 (师)因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。 (二)致死缘由 据医学专家说明，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)溺水症状 据医学专家说明，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。 (四)如何自救 (师)溺

8、水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢? 生作探讨后，师激励其列举各自想法。 (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 2、若没有救援器材，会游泳者可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 (强调)未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护

9、法有规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 学生根据以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和不足。 (2)如何开展岸上急救 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排

10、出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 学生根据上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和不足。 (五)预防措施 (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。 依据学生出的点子归纳

11、小结。 1、学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。 4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的打算活动，游泳时要依据自己的体力和实力量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5、发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修。 (六)倡议书 为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主

12、题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议： 1、对自己负责：树立平安意识，加强自我爱护。绝不参加没有家长陪伴的游泳活动，绝不到危急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手。 2、对家人负责：假如游泳，肯定要在自己的家长陪护前提下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应打算活动，防止溺水事务的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化平安防范意识，以血为鉴。主动参与学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”平安教化活动，学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际，驾驭溺水自救的基本学问和技能。 4、对他人负责

13、：在加强自我平安意识的同时，要努力做好劝服教化工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。 三、总结结束 同学们，今日我们通过学习，驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特殊是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水教化的策划书3 一、组织领导 由校长全面指导，分管平安副校长负责工作部署，以教务处、政教处、总务处、共青团、各班班主任为成员，带领和协调全体教职员工做好本次专题教化工作。 组长： 副组长： 成员： 二、活动主题 珍爱生命，预防溺水。 三、活动时间 从4月

14、20日起至11月20日。 四、活动对象 全校师生及家长。 五、活动支配： (一)组织一次专题讲话。学校利用周一升旗仪式，组织一次专题讲话，突出“珍爱生命、预防溺水”的主题，以营造深厚的校内防溺水宣扬教化氛围。(5月6日，领导小组，校长主讲) (二)挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。(5月6日，领导小组，政教处负责) (三)开展一次防溺水警示语征集活动。要充分发动学生，在学生中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在班级展示台地方长期展示，以激励学生人

15、人为预防溺水献计献策。(各年级组选送优秀作品8份在学校橱窗集中展示) (四)召开一次主题班会。让学生讲解并描述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水事务发生的建议，以及当发觉、发生溺水事务时应如何处置、如何自救互救等。(各班结合防溺水教化课件和附件中的有关数据自行开展活动，电子文本和照片资料交政教处汇总) (五)出版一期预防溺水教化的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣扬防止溺水的基本常识。明确要求学生必需做到以下“六不一会”：(学校团委组织，各班开拓专栏) 1、不在无家长(或监护人)带领下私自外出游泳或戏水。 2、不擅自(未经家长许可)

16、与同学结伴游泳或戏水。 3、不到不熟识的水域游泳或戏水。 4、不到无平安保障的水域游泳或戏水。 5、不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水。 6、在见到有人落水而自己又无实力救援的状况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要实行呼救及报警等措施。 7、会在下水游泳时运用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。 (六)签订一份家校防溺水平安承诺书。加强学校与家长的联系，增加家长平安意识和监护人的责随意识，通过签订承诺书的形式向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的平安监管。平安承诺书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一

17、份。承诺书的签订率务求达到100%。(政教到处组织印发) (七)开展一次以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教化活动期间，利用国旗下的讲话等形式，每周支配一位学生作12分钟简短演讲，实行班级轮番制，讲稿以班为单位征集，提高学生参加率。(各年级学生参与) (八)开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的手抄报竞赛，尽可能提高学生参加面，将征集到的优秀作品，利用展板、宣扬橱窗，在学生上学、放学时段在校门口进行展示。(教务处) (九)开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用家校通短信平台、致家长的一封信、家访等形式，切实加强家校沟通联系，落实家长对子女的居家平安教化和监护责任，增加家长的平

18、安防范意识，提示家长尽到监护责任。对进城务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作，爱护好儿童的生命平安。 (十)进一步健全防范中小学生溺水事故联动工作机制。主动动员社会各方面的力气，在重点村庄、区域设立学生平安协管员，聘请热心公益的学生家长、村委干部、热心的退休干部等担当所在村或或重点区域的学生平安协管员，刚好了解学生平安信息，做好劝导教化和监督工作。 (十一)创建条件开设游泳课，体育老师要指导青少年学生娴熟驾驭游泳的技巧和自救自护方法，增加学生的平安意识和生存、生活、自防自救和遇事处置实力，降低事故的发生率。 六、工作要求 (一)提高工作意识，切实把各项平安措施落到实处。各年

19、级各班要切实提高对做好防溺水事故重要性的相识，仔细调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报领导小组、政教处备案。 (二)加强宣扬，不断提高学生平安意识。要以宣扬游泳平安常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟教化、班级展示台、班级黑板报等多种形式，广泛、深化地对广阔师生进行防溺水教化，主动宣扬，营造氛围，进一步增加平安意识。 (三)突出二个重点 1、突出重点教化对象。将留守儿童和外来务工人员子女以及平常常常擅自游泳的学生作为重点教化对象。 2、突出重点教化时段。将上(放)学、双休日、节假日等时段以及台风暴雨雷雨影响期间，作为重点防范教化时段。 (四)构建学校、家庭、社会三位一体平安监管网

20、络，家长是学生平安的第一监护人，学校要告知家长切实担当起对孩子平安教化和管理的责任。加强与村民委员会及相关部门的联系，让全社会共同监督和管理学生游泳、戏水行为，预防和削减溺水事故的发生。通过校内及周边治安综合治理专项组协调，督促有关部门在江河、溪流、山塘、水库等危急水域边树立平安警示牌，在溺水事故多发水域设立游泳平安巡察员或义务监督管理员等，全面加强对学生游泳平安的管理。 (五)刚好排查整治校内及校内周边水域存在的溺水隐患。加强学校值班人员的巡逻力度，严防学生在校期间私自下水游泳、戏水，预防和削减溺水事故的发生。 (六)为确保工作实效，在暑假前落实好“三个必需”必需在学生离校前进行一次再教化，

21、必需对家长监护责任进行一次再告知，必需在暑假期间对学生进行一次再回访。建立“两员两报”的信息沟通机制：班级层面设置学生平安信息员，各村设立平安协管员;班级学生信息员每周一次学生戏水状况汇报制度，村平安协管员定期向学校反馈学生居家表现制度。 (七)加强督查，肃穆责任追究制度。加强对开展学生防溺工作进行督查。对教化责任不落实、管理措施不到位等导致学生发生溺水事故的，要肃穆追究相关责任人的责任。 防溺水教化的策划书4 一、组织全园教职工召开防溺水工作会议 通过会议，让教职工明确防溺水工作与自身的亲密关系，老师学习相关的救援学问及平安提示要点，近期把防溺水平安工作做为平安教化的重点。 二、班级搞好防溺

22、水的主题教化 各班结合班级幼儿年龄设计相关的主题教化，主题教化可结合新闻、图片、儿歌、小常识等让幼儿直观易懂，放学后做好幼儿的口头提示教化，将防溺水的警示时刻深化幼儿心中。 三、家园结合，深化贯彻防溺水工作 幼儿园小挚友年龄小，无自我爱护和救助实力，监护人要发挥好监护作用和家庭教化作用，园通过发放防溺水告知书并回收回执单，假期家长会，把防溺水也作为宣扬的重点，让家长有良好的防溺水意识和明确自身责任，切实落实家园共防。 防溺水教化的策划书5 一、加强领导，高度重视 学校成立以校长为组长的平安领导小组，把防溺水活动作为学校工作的重点来转。召开防溺水主题会议，加强对老师的教化，提高老师的平安意识。同

23、时，对校内和周边水域进行一次大排查，摸清水域状况，做到教化有的放矢。 二、完善制度，强化日常管理 建立切实有效的长效机制，对在防溺水工作中发觉的有针对性问题进行探讨，不断完善学校防溺水平安制度和平安预案，探究制定适用性强的相关平安制度。同时，仔细抓好各项制度的落实。加大对学生上、放学期间的监管力度，学生中途离校须由家长陪伴，写好请假条交学校。建立每日课前提示制度，做到日日提示，时时提示。 三、开展各项活动，加强宣扬 通过校内橱窗、悬挂横幅、国旗下讲话、校内广播站、班级板报等方式，加强对学生的宣扬教化，各班级召开以防溺水为主题的主题中队会，提高老师、家长和学生的危急意识。同时，发放致家长一封信，

24、要求家长对孩子要加强看护和监督，教化孩子不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳。班主任要多于家长联系，建立家校联系卡，对于特别孩子留守儿童要重点关注。 学校开展“六个一”教化宣扬活动，即：上一堂预”防溺水”专题教化课;节日、暑假放假前集中开展一次平安教化;组织一次预”防溺水”和游泳平安学问竞赛或学问展板等宣扬活动;印发一份游泳平安和预”防溺水”宣扬册页;开展一次预”防溺水”工作家长专访活动;布置一篇”防溺水”平安教化作业。同时全面开展“四不一会”教化：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法。 四、加强外界联系，建立保障机制 与乡政府联系，在学校周边池塘、河流等水域，设立警示牌。与当地村委会联系，对于重点河段、池塘做好平安巡查。做好和公安等部门的联系，建立防溺水预警制度。 防溺水教化的策划书