高中班主任工作计划范文格式5篇精编.docx

《高中班主任工作计划范文格式5篇精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中班主任工作计划范文格式5篇精编.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中班主任工作计划范文格式5篇中学班主任工作安排范文一 要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 由于正取生多数为初中学校的佼佼者，来到莞中会有失落感，我在军训过后支配他们写一份自己的中学生活的感受及设想，针对性的和学生闲聊，激励他们毫无畏惧，再接再厉。非正取生尽快适应莞中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。 基本任务： 1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤) 2、营造良好的班风、学风。 3、开好主题班会，搞

2、美硐肭巴窘逃、心理辅导、平安教化? 4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。 5、刚好和家长沟通，共同做好学生工作。 6、了解学生思想动态，能刚好的解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康。 详细措施： 1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的; 2、培育正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气; 3、实行班级管理民主化、细致化，有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性; 4、发挥班委会和骨干的核心力气; 5、开展各种有意义的教化活动，寓教化于活动中。 班级安排： 开学前一周：抓好军训，相识每个学生;让学生初步相识模块教学。

3、第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干的独立管理实力。 第2周：主题班会我和我的老师班长;黑板报感谢老师，宣扬委员 第3周：主题班会学会学习邀请高二级学习成果优异的学生介绍学习阅历 第4周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)班长、班主任 第5周：国庆放假;黑板报庆祝国庆，宣扬委员 第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样班长 第7周：主题班会我的将来不是梦班主任 第8周：如何看待学习压力(你问我答)学习委员 第9周：打算学段考试 第10周：学段考试 第11周：运动会动员班主任、体育委员 第12周：运动会总结班主任 第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会学习委员 第14周：主题班会学会和

4、别人的优点相处班主任 第15周：学习之乐学习委员 第16周：读书与做人班主任 第17周：迎接艺术节 第18周：艺术节总结 第19周：学段考试打算 第20周：学段考试 中学班主任工作安排范文二 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好中学阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教化这一环节。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此，本学期我的工作安排如下： 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 我班共有学生63人，其

5、中男生23人，女生40人。除4位本校初中部录用学生以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 “无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。所以在这学期，我依据我们的实际状况，特制订了以下的原则： 1、公允、公正、合理

6、。 2、详细细致，可操作性强。 3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 4、调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总的来说，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、加强班级教学管理，形成良好学习风气。 虽然高1206班是年级公认比较好的班级之一，状况或许是这样。但接触高1206班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟学生如何还须要进一步接触。为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施： 1、把功夫下在课前。 老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，

7、其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材，细致探讨备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。 2、把力气放在课内。 老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则： (1)必需明确本堂课教学目标; (2)必需让学生主动参加教学活动;运用多种教学形式，激发学生的学习爱好。 3、把补困加在课后。 在教学过程中，要求全体学生完全驾驭所学的学问是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。老师可以利用课余的时间对个别的孩子分别的指导。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作

8、业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要刚好、仔细、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。 总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点： 1、狠抓志向和前途教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，树立远大志向。 2、狠抓平安教化，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 3、以正面教化为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向。 4、加强学生的心理健康教化，特殊是考前教化。既不能过于惊慌，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求学生坚持体育训练，特殊是中

9、考的三项测试。 6、常常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。 7、在六月份做好学生的毕业离校工作。 高一是中学阶段的“花样年华”。假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、教化和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级凝合力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就须要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，刚好调整工作思路、方法，和工作重心。只有这样，才能确保我们班级不断的进步! 中学班主任工作安排范文三 寒来暑往，又是一个学期。和孩子们朝夕相处的日子里，有苦恼更有快乐，有无奈更有惊喜，有牵挂更有数不尽的欣慰与骄傲。37个孩子无论是白天鹅还

10、是 丑小鸭，都在用自己的内心来感受这个世界，作为他们的老师，又是一位班主任，我觉得自己的担子很重，经常扪心自问，我要给他们什么?我能给他们什么?最至少的华蜜我能给得起吗?就这样，在同学们和的相处中，在与他们的沟通中，在与家长的沟通中，在书海里畅游中，我学会了专心在教化这广袤沃土中辛勤耕耘。 一、爱心、真情-拨动学生内心的琴弦 子曰：工欲善其事，必先利其器。我认为要做好学生的工作，首先就要走近他们的内心。作为一名老师，首当其冲要了解学生并施以爱心，假如说老师的人格魅力是一种无穷的榜样力气，我信任师爱是胜利教化的原动力，师爱无痕-润物细无声的真正体验。37个学生基本上彼此之间的情感很深厚，但也有些

11、个别状况，让我无法走近他的内心，所以这学期我要设置心灵港湾，创设特地的时间让学生走近我，或是我走到学生中去了解他们的所需所想，调动学生用多种形式与我沟通，比如发电子邮件等，因为这是我教信息技术课的唯一便利条件。当然我也要做一个合格的倾听者，为他们保守隐私，并竭尽所能为他们的困难之处排扰解难，为他们优秀之处锦上添花。 二、班规有效合理化-班级管理之法宝 俗话说得好没有规则不成方圆。但我想有规有矩没有人性化，方圆之内也必无太平。所谓班级不是班主任的，是属于全班学生的，他们是班级的主子，而我们仅仅是他们的参谋长。以往我都师辈的身份来约束和管教他们，时时到处一手抓，并坚信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤

12、就可解决一切问题，自己成了名副其实的 武责天，忽视了同学们内心的想法。所以这学期我先草拟班规，在利用一个星期的时间由学生们不断地修改完善。当然我们以往的一些优秀做法仍旧要接着。 比如一人多岗制，这学期仍设置多种岗位，由学生们竞聘演说，再由学生自发选举，而我的任务则是做这些新上任的领导者们的助手，引导他们如何有效地管理班级，上学期班里存在个别岗位落实不到位的状况，所以这学期在强化职责的同时，做到人人有事做，事事有人做;人人监督，监督人人。此外，还要设置几个新的管理方法： 1、班主任参加学生卫生工作，与学生共同值日，接受学生考评; 2、设立班级日志，由值日班长及当堂任课老师填写，进一步落实学生的学

13、习自觉性，并由学生对每天运行状况做出点评; 3、实行班主任轮番制，由班里的同学轮番当选，学期末评比出优秀班干部。 4、设立家校联系簿，由学生及各科老师共同填写。 三、弹性化的公共关系-营造优等人才的直通车 与学生相伴一生最许久的便是父母，他们总在学生的每一个阶段中操劳着，但往往事与愿违，因为不懂得肯定的教化方法，使亲子关系日益惊慌，就如即将绷裂的弹簧般不堪一击。经常说一个英雄三个帮。刚好与家长沟通学生的状况，定期给家长做教化汇报，时常举办各种活动，为孩子和家长营造沟通桥梁，此外，还可以请卓有教化心经的家长做家长报告等。主动拉近学科老师与家长间的沟通，洞察学生心理，了解学生改变的起因。双方共同努

14、力，让埋没在沙砾间的金子能尽早发光发亮。 四、行动-真知的源泉 二月份： 1、总结寒假生活，记录个人作业完成状况，评比假期优秀标兵 2、班干部会议，布置本学期工作。 3、学习常规，落实一人多岗制，明确职责，完善班规; 4、爱心保学迎奥运家访活动。 5、确立班级我运动、我健康、我欢乐阳光体育运动活动项目。 三月份： 1、 正班风、浓学风主题班会学习文明班级量化考核细则 2、班徽、班训、词曲征集与确立 3、班级环境建设(阳光体育) 4、青春旋律校内集体舞学练 5.阳光体育之歌传唱 6、组织参与迎奥运，促和谐，在阳光下成长书画展 7、平安隐患排查 8、我知奥运 奥运学问搜集 9、迎奥运2008春季运

15、动会 四月份： 1、班级常规总结 2、科技模型作品评比 3、缅怀先烈、激励斗志清明节扫烈士墓 4、迎奥运、促和谐，展风采演讲竞赛 5、学会感恩师长是我的偶像主题班会 五月份： 1、班级常规总结 2、开展善待生命、珍爱生活午休平安教化; 3、全国助残日，体验残疾人生活一天; 4、舞动青春五四青年节歌舞竞赛 5、学习文明礼仪讲座 六月份： 1、班级常规总结 2、爱眼日，开展爱护眼睛，预防近视宣扬活动; 3、奥林匹克学问竞赛 七月份 1、班级常规考核总结 2、组织复习，支配假期。 中学班主任工作安排范文四 今年我担当高一级(15)班的班主任。班主任是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，

16、而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(15)班的第一学期工作安排： 一、指导思想：敬重;信任;同等;关爱 在德育工作中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。同等不仅是指学生与班主

17、任之间是同等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标：让学生“学会做人”、“学会学习”、“学会管理”、“学会生活”。 三、详细措施 1、 加强校规、校史教化 让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合东莞中学的要求，尽快完成从一个初中生到中学生的转变，成为一名真正的“莞中人”。同时，进行校史教化，使学生全面地了解东莞中学，了解东莞中学的发展历史，为自己成为一名东莞中学的学子而感到骄傲。 2、 班级实行制度化管理 (1)

18、制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)制定并实施班规： (4)增加集体凝合力 增加集体的凝合力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的特性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 3、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算将全班同学分成12个小组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办

19、得最优秀的组进行嘉奖。 4、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、主动的学习榜样。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的安排。 (3)每学段进行班级排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。 (4)每天登记好学生交作业的状况，每周进行总结。 (5)协调各科目的学习 协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的

20、发展。 5、注意宿舍管理。 我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超过班里学生的一半，因此抓好宿舍工作非常重要，给宿生营造一个舒适、干净、温馨的家。班级刚好公布宿舍评分，舍长每学段评出受欢迎舍员，定期召开宿舍生会议。 6、与家长共同完善对孩子的教化。 要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 7、制定高一(15)班班干部工作手册，重点在明确班干职责： 1、班长(副班长)：统筹支配，负责总体工作

21、，协调各部门工作，建立团结进取的大家庭 2、学习委员：主管学习有关工作，组织学习，帮助同学进步，带动全班进步。 3、宣扬委员：组建并管理宣扬小组，主管班内外的宣扬工作，扩大信息量，提高同学的学问广度和深度。 4、劳动委员：劳动是开心的责任，营造整齐舒适的学习环境 5、生活委员：为同学们的生活服务，为同学供应帮助 6、文娱委员：为同学们营造多姿多彩的校内生活，让青春更充溢 7、体育委员：组织同学们每天坚持体育熬炼，让身心放松，塑造健康的体魄 8、纪律委员：主管班的课内外纪律，帮助同学自觉遵守各项规章制度，让每位同学成为严于律己的人 9、电教委员：电教设备的应用和管理，帮助老师运用电教器材 10、

22、团支书组织委员：发展团员，团组织活动，让同学体验团结友爱的集体生活，提高同学的思想觉悟。 11、科代表：帮助科任老师上好课，在本学科学习上起带头示范作用，使全班同学各学科全面发展。 12、班级管理员：建设有特色的班集体，培育和提升个人才能，拟建立以下组织： (1)图书资料管理员：(2)报纸管理员(3)宿舍管理员(4)班史记录员(5)摄影师(6)班刊、文学小组。 中学班主任工作安排范文五 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有

23、创新精神和实践实力的梁丰新人。 二、(中学班主任工作安排)主要工作 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 2、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高 3、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动 ; 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 5、加强文化礼仪教化 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 6、加强学生心理教化，促进健康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。 工作安排