2022小学校园艺术节活动方案.docx

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1、2022小学校园艺术节活动方案小学校内艺术节活动方案为了保障事情或工作顺当、圆满进行，往往须要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我细心整理的小学校内艺术节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学校内艺术节活动方案1为实行区教化局文件要求，全面实施素养教化，推动我校艺术教化工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校内文化生活。依据区教化局的文件精神，我校开展以放歌幻想，活力绽放为主题，举办我校校内艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参加，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：一、活动主题：放歌幻想，活力绽放.二、活动内容及要求：在根据区教化局

2、统一要求，参与好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际状况，组织以下活动：（一）集体竞赛项目大合唱：以班级为单位，无特别状况要求全员参与，学生指挥一人，老师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、主动向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校内文化生活为主，时间在8分钟之内。（二）三独竞赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采纳美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在45分钟，主题主动向上。（三）美术竞赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。三、活动负责人：音乐组和美术组全体

3、成员。四、活动时间：（一）班级合唱竞赛：第一阶段（打算）：20xx年12月20xx年3月30日。其次阶段（竞赛）：20xx年4月初（二）三独竞赛：20xx年5月中旬。（三）美术竞赛：20xx年6月。五、活动地点：另行通知。六、评比与嘉奖：在选出优秀作品上报教化局参与竞赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评比，记入对班级、班主任的考核。根据以下嘉奖方法执行：（一）班级大合唱竞赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。（二）三独竞赛：分别评出一等奖1人 、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。（三）美术竞赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三

4、等奖和学年组第一名。（四）综合以上三项成果评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导老师奖。小学校内艺术节活动方案2一、活动主题：充溢儿童情趣、反映校内生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。二、活动目的：为“弘扬传统文化、激昂民族精神”，培育学生读书的乐趣，提高学生学习的实力，同时进一步拓宽思想品德教化的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读竞赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培育他们的情感、养成良好的行为习惯。三、活动内容：主题征文、美术现场绘画四、活动时间：20xx年5月、6月上旬五、详细支配：（一）、学习阶段；1、诵读作品。每个

5、年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国遵守法律篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。（二）创编阶段；老师指导孩子尝试着创作充溢儿童情趣、反映校内生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参加活动。（三）成果展示阶段1、各年级筛选出学生优秀作品100首2、优秀作品展演。每班打算一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采纳诵、唱、演、画、书等形式展示作品。3、表彰激励。表彰激励 “小小作家”。要求：作品展演原则上

6、由全班学生参与。班主任和配班老师在充分发挥学生主动性和主动性的基础上指导学生排练。注：本方案未尽之处可作修改，说明权属校长室。为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满足的高素养老师队伍，推动我乡教化事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深化进行师德师风专项教化和整治活动方案。一、指导思想立德树人是教化工作的根本任务。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。老师的思想政治素养和职业道德水平关系到广阔青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满足老师，办人民满足教化”的目

7、标要求，开展以“坚持立德树人深化进行师德师风专项教化”为主题的师德教化活动，进一步激发起全体干部老师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体老师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋勉向上的职业志向，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教化事业科学发展、和谐发展。二、活动主题坚持立德树人深化进行师德师风专项教化和整治活动三、活动内容1、召开老师会，向全体老师通报XX县事务，从中吸取阅历教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中老师师德失范、法制观念淡漠、教化手段和方法

8、简洁粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和老师队伍管理工作中的漏洞和缺失。2、开展师德师风专项教化，仔细组织广阔老师进行学习，学习主要内容：教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法等法律法规；中小学老师职业道德规范和江西省中小学老师职业道德“八不准”，引导广阔老师自觉践行职业道德规范，切实提高广阔老师爱岗敬业、为人师表的思想相识，规范老师从教从业行为。严禁老师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、示意、强制学生接受、参加有偿补习；严禁在职老师为任何有偿家教活动供应和组织生源，或向学生宣扬、推介有偿家教活动；严禁在职老师接受社会各种文化补习机构的聘请，参加有偿文化补习活动或为其供应任何便利；严

9、禁在职老师未经教化行政部门批准，擅自受聘于其他教化机构任老师。3、进一步健全和完善老师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在老师队伍建设的首位，贯穿于老师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教化主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票推翻制”，切实规范中小学老师职业道德行为。4、切实结合全省“尊师爱生”主题教化活动，进一步增加办好人民满足教化的使命感和责任感，充分相识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，马上予以整治，树立老师和教化的良好形象，确保教化事业健康持续发展。四、详细活动1、边学边改、自查自纠

10、。组织广阔老师比照中小学老师职业道德规范和江西省中小学老师职业道德“八不准”，等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教化方针状况，看是否有违反教化方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查酷爱学生、敬重学生人格状况，看是否有讽刺、挖苦、卑视、羞辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简洁粗暴的行为；三查关爱学生、注意学生全面发展的状况，看是否有不关切甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教状况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪遵守法律及遵守

11、社会公德状况，看是否有（ ）或参加变相（ ）、参加恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立老师良好形象状况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律状况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。2、落实整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要比照存在问题，逐项落实整改措施，达到增加宗旨观念、提高服务本事、促进教化工作的目标。（2）、仔细落实整改。要比照整改措施，逐项进行整改，仔细落实。要把社会、家长、学生反映剧烈的突出问题是否得以解决，人们是否满足，作为衡量活动成效的重要标记。（3）、完善规章制度。要结合实际状况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善

12、师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。3、教学老师师德师风考评活动。参照江西省中小学老师师德考核评价标准，对老师进行考评。五、活动要求1、教化为主，坚持正面引导。要讲究教化方法。深化调查学校师德师风状况，听取广阔党员干部和师生对活动的看法建议。领导干部之间、老师之间、老师与学生之间和老师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提示，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关切的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。2、要坚持以人为本，教化为主的原则。对

13、师德建设中出现的问题，实行学校探讨、指责与自我指责、自我整改的方法来解决，最终提高全体老师师德水平和整体素养。要通过各种形式大张旗鼓地宣扬师德先进典型，弘扬正气。3、强化引领，树立老师良好形象。当前教化改革的推动，部分老师的利益可能会受到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体老师中广泛开展国情形式教化，帮助广阔老师充分理解各级政府为提高老师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。4、仔细总结，建立长效机制。通过师德师风建设活动，完善老师职业道德建设的相关制度，主动探究新形势下老师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增加时代感，加强针对性，突出实效性，使老师职

14、业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。六、成立师德师风专项教化活动领导组组 长：xx 副组长：xx成 员：中心小学行政人员及各完小校长一、本班班级状况简介本班学生55人，其中男生28人，女生27人。这群学生踏进小学大门才一个学期，在行为习惯方面的约束力还不强。本学期的一个重要任务仍是对学生进行行为习惯方面的养成教化，从平常的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。二、班级建设目标1、在我班，建设一支有管理实力，责任心强的班干部队伍。2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，主动勤奋、好学上进的文化氛围。三、班级建设方案（一

15、）班级文化建设要点1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教化，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。3、抓好常规教化，培育学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。4、培育小干部，发挥他们工作主动性，帮助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。（二）学生养成教化要点1、教化学生遵守课堂纪律，做到用眼细致看，用耳仔细听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。2、培育学生不怕困难、坚决坚韧的意志品质。3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我爱护的平安意识。4、遵守作息时间，不迟到早退不早到

16、校。上好体育及活动课，学做两操，主动参与熬炼。5、诚恳英勇，不说脏话和粗话；敬重老师，团结同学，对人有礼貌。6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培育爱护环境的意识。7、培育学生路队、出操及集会排队做到“快、齐、静”的习惯。四、教室整改1、南北墙：规范班级的任务栏。重新布置作息时辰表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，用心听，老师提问仔细听。答问题，声洪亮，仔细书写作业棒。两课操，仔细做，集会站队快齐静。不追逐，不打闹，平安责任牢记心。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。小学生，要记清，好习惯养成益终生！小学生守则及名人

17、名言等规范学生行为习惯，陶冶学生情操。2、后墙优秀作业展。展示学生的优秀的写字、作业。欢乐大比拼。对表现好、有进步学生进行小红花激励，让学生在欢乐竞争中不断进步。我们小组最最棒。“我们小组最最棒”小组竞争夺星星的活动，课堂上，哪个小组的同学爱发言守纪律，星星就落到哪一组；哪个小组的表现好,星星就落到哪一组；课后，哪个小组的同学做好事，可为该组夺得星星一面；哪个小组的同学违反纪律，该小组必需扣除星星一颗。一周评一次，星星多的为优胜组（在前黑板的右上角张榜表扬），并再从优胜组中评比一位本周表现最优秀的孩子为“好少年”，从而再次加强班级学习、品德、纪律的管理，同时也让 “好少年”成为班级每个孩子奋斗

18、的目标。班训：团结勤奋 活泼诚恳3、图书角，特地一个学生管理，激励学生借阅提高学生的阅读实力，养成阅读习惯。百花园，展示学生优秀美术作品等，促进学生全面发展。总之，班级是学生学习生活的重要场所，尽力营造一个充溢自然人文、主动进取的班级文化氛围。让班级成为适合学生学习成长的暖和的家。我将落实方案，从实际动身，一步一步的把班级文化建设起来。小学校内艺术节活动方案3一、活动宗旨为提高同学们对英语书法的爱好，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校内文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们供应一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次竞赛，并通过此次活动让学生相互沟通，取长补短，也为他们在将来发展打下良好的

19、基础。二、活动时间5月15日 上午8：108：25三、参赛对象：三-六年级部分学生。四、竞赛地点：四楼多媒体。五、活动组织者：教务处和全体英语老师。六、评委：全体英语老师。七、活动要求1.各班老师要充分发动学生参与，并主动备赛。2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。3.竞赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。八、评比标准：1.卷面整齐，书写工整，无涂改痕迹。2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。九、奖项设置按3：4：3设奖。小学校内艺术节活动方案4一、指导思想：坚

20、持育人为本，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围；为师生供应展示才华的舞台，发挥特性特长，启迪才智，激发创建力和创新实力；搭建养成教化平台，深化推动素养教化，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教化的丰硕成果。二、活动主题：有梦就出彩三、活动时间：20xx年3月6月四、参与对象：试验小学全体师生五、领导机构：组长：副组长：成员：六、活动内容及要求：本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。1、艺术表演类：（1）汤显祖（15501616）字羲仍，号若士，江西临川人。我国明代闻名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响，其代表

21、作牡丹亭，始终享誉文坛，驰名海外。人称汤显祖是“东部的沙士比亚”。为纪念这位戏剧大师，艺术节期间，校爱好小组经典诵读班在五年级开展诵读汤显祖诗词活动，为代表金溪县参与Xx地区举办的汤显祖诗词大赛做好打算。（2）举办“实小好声音”选拔赛。每班选派23名学生参赛，参赛歌曲要求内容健康，主动向上，依据竞赛结果评比出“十大实小好声音”。竞赛时间为：4月，竞赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。（3）实行“我爱大中华”少儿诵读竞赛。每班选派2名学生参赛，竞赛时间：4月，竞赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。竞赛以年级为单位进行评奖。（4）举办“牵手庆六一唱响少年梦”金溪县试验小学20xx年校内艺术节暨

22、庆“六。一”文艺汇演。演出形式要求多样：唱歌、舞蹈、小品、情景剧、器乐、经典诵读等，演出时间：6月1日上午8点30，观摩人员：县局领导、全体师生各个节目的详细负责人：歌曲类：情景剧、小品：舞蹈：经典诵读：竖笛：口风琴：葫芦丝：其他器乐：大合唱：2、艺术作品类：（1）组织开展“墨香书法展示”活动。参赛对象：四、五、六年级学生，作品上交时间截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班时间作品交给罗龙，双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主（学生书写参考作品篇目见附件），不得随意书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里，请自行选择。（2）庆“六一”师生书画作品展。老

23、师每人上交一幅作品，学生每班上交两幅作品，硬笔、毛笔、绘画均可，学校将对全部作品进行评奖，优秀作品以展板形式在6月1日当天展出。此次艺术节活动是校内文化生活的一件大事，各位行政人员、班主任、老师肯定要以高度的责任心切实履行职责，仔细做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，激励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增加光彩。小学校内艺术节活动方案5一、 指导思想为了进一步丰富学校的校内文化生活，营造浓郁的校内文化氛围，深化学校的艺术教化工作，艺术节以面对全体学生，重在普及为

24、宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的爱好和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校内特色、学生特点的艺术活动。二、总体要求本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充溢创建的形象，激发学生对艺术的爱好与爱好，再现我校活力四射的校内文化。将注意以下几个方面：1、动员和组织全体学生及有爱好的家长主动参加，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的.教化。2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。3、要注意节目质量，以期促进学校艺术教化工作向更深、更广、更

25、具特色方面发展。三、活动主题：艺术，让我们的生活更多彩四、活动时间：5月18日6月1日五、组委会成员：组长：xx 副组长：xx 成员：各中队辅导员后勤服务：xx 图文宣扬：xx 技术支持：xx六、参加人员：新安小学全体师生七、活动内容：（一）创意绘画、涂鸦大比拼1、作品要求：（1）以班级为单位参赛，主题自拟，一个班级一种绘画或涂鸦形式。（2）绘画作品：蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。（3）涂鸦作品：水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。（4）绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制，不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质，激励极具特性、特色的创新作品。2、展出时间：5月25日6月

26、1日3、评比方法：以班级为单位评比一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。4、评委组成：xx（二）纪念抗战成功70周年革命励志歌曲合唱竞赛。1、竞赛主题：牢记历史 圆梦中华2、竞赛形式：合唱或表演唱3、竞赛时间：6月1日4、竞赛要求：（1） 本着全班参加、人人参加的原则。（2） 参与竞赛的各班要精神饱满、意气风发，充分体现当代学生风范和精神面貌。力求服装整齐，留意编排队形，注意演唱技巧。（3） 各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。（4） 表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行打算,化妆品由学校统一供应。（5） 各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯老师。（

27、6） 为调动各中队的主动性，文艺汇演将组织评委进行评分，评出一、二等奖若干名。（7） 演出依次按班级依次出场。5、参考曲目：北京的金山上、打靶归来、游击队之歌、草原上升起不落的太阳、团结就是力气、没有共产党就没有新中国、红星闪闪、大中国等。（三）游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示1、活动内容：各班自行设计支配游艺活动内容，但一个年级中必需有一至两个班级支配说、唱、跳、器乐类才艺展示。2、活动要求（1）各班在5月21日前将游艺活动名称及须要的相关物品报送少先队大队部。（2）各班必需将游艺活动支配和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参与方法及其活动规则。（

28、3）活动时间另行通知。小学校内艺术节活动方案6活动主题“民族魂?中国梦阳光下成长”活动项目音乐表演类集体项目:校内剧或课本剧(全区竞赛),合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目),微电影(优秀作品推送市级竞赛)。个体项目:独唱或重唱,独舞、双人舞或三人舞,独奏或重奏。美术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。活动要求和时间:1、要求:班班开展,人人参加2、流程:级段赛,校区赛和集团选拔三个阶段。3、时间:艺术作品类:级段举荐作品时间截止到3月13日(周五),校区竞赛时间为3月15日,校区报送集团校时间为3月16日。艺术表演类项目:级段竞赛时间截止到4月1日(清明放假前),校区竞赛时

29、间为4月54月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。奖项设立指导师奖:集体项目竞赛设立指导师奖,指导师限报2名,其他个人项目不设指导师奖。校内剧或课本剧竞赛规程一、形式要求1.必需是校内剧或课本剧,内容要主动向上,符合时代特点,体现少年儿童风采。2.人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。二、竞赛时间和地点4月23日(暂定),地点另行通知。三、其他说明1.此项目为本次区艺术节现场竞赛集体项目。2.激励创作,原创的校内剧或课本剧评审时将另加肯定的分值,改编的不列入加分范围。3.道具自备。4.需填写鹿城区中

30、小学艺术节课本剧现场竞赛参赛节目报送表(二)(附件10),报送表必需于4月11日上报。声乐、器乐、舞蹈竞赛规程一、项目设置(一)声乐:重唱或独唱(不超过3人)。(二)舞蹈:独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。(三)器乐:独奏或重奏(不超过3人)。二、竞赛形式本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场竞赛项目。合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。三、参赛要求(一)声乐项目:1.独唱或重唱,演唱1首歌曲,人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带),无扩音设备,不得运用伴奏带。2.参赛曲目要体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,

31、不行成人化。(二)舞蹈项目:1.独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟;2.舞蹈运用统一的背景灯光。3.舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;(三)器乐项目:1.独奏,不超过3人(含伴奏人数),时间不超过4分钟。2.全部超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。3.节目一律不运用伴奏带(除爵士鼓外)。4.除钢琴外,其他乐器一律自备。5.无扩音设备(特别乐器除外)。(五)留意事项:各校参与竞赛节目需填写鹿城区中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场竞赛参赛节目报送表(一)(附件10),报送表必需于4月11上报。微电影竞赛规程一、作品要求(一)思想健康、主题显明、内容主动,富

32、有童心童趣和青春气息,能够呈现多姿多彩的校内生活,体现当代学生关注社会、关注时代的公共情怀。作品题材不限,各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。参赛作品要求原创,由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。作者必需是学生,若是团队,领衔署名限10人(含10人)以内,指导师人数限3人(含3人)以内。(二)参赛作品要求采纳MPG、FLV、WMV等视频常用格式,清楚度不低于720*576,文件大小不超过1.5GB。同期声或配音声音清楚、流畅,如有英文或方言需配上字幕。单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。整个片子中要出现影

33、片名称、学校名称和演职人员名单等信息,详细位置不限。二、报送方式参赛选手于20xx年3月21日至4月8日登陆温州教化影院()相关页面,自行注册报名,在线提交报名表及授权书、上传作品。纸质报名表和授权书可在上传作品后干脆在系统内下载打印,经学校盖章后4月11日前送鹿城区教化局普教科,学校名称需与公章上的名称保持一样。绘画、书法、篆刻、设计竞赛规程一、作品要求(一)绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。(二)书法:硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。硬笔书法竞赛时间1小时,毛笔书法竞赛时间2小时。(三)篆刻:刻印章一方,规格不限。时

34、间1小时30分钟。(四)设计:围绕主题(主题竞赛时下发),在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。二、竞赛说明(一)绘画、书法、篆刻、设计竞赛均为现场统一命题。(二)现场竞赛所需用品除纸张由承办单位供应外,其余一律由参赛选手自行打算。现场竞赛供应的用纸规格如下:1.绘画(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;小学校内艺术节活动方案7一、指导思想进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术

35、修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题多彩校内，放飞幻想三、活动时间20xx年3月5月四、详细活动内容和要求1、“歌颂祖国传承经典”校内革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。截止3月15日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我翱翔”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。截止3月25日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容主动

36、向上，时间不超过10分钟。截止4月15日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校内”校内舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。截止4月20日，竞赛详细时间另行通知竞赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校内大型队列队形广播操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。竞赛时间详细时间另行通知竞赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校内科技制作展示和竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。作品上交时间截止4月20日，展示和竞赛详细时间另行通知展示和竞赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保平安，各班级

37、自接到通知后主动打算，严格根据学校支配的时间地点进行演出和展示活动。2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要主动参加，仔细组织做好本班各个竞赛项目的选拔和排练。3、竞赛和演出须要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、嘉奖及计分方法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入德育处考核。小学校内艺术节活动方案8一、指导思想为全面贯彻教化方针，扎实推动素养教化，贯彻“打造优质教化

38、教学资源，引领师生和谐华蜜成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、老师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校内文化艺术活动，给学生供应展示才能、张扬特性的平台，营造健康、文明和谐的校内文化氛围，充分呈现我校课程改革和素养教化成果，特举办鸡岭小学校内艺术节。二、活动细则1.活动主题：“放飞志向，欢乐成长”2.活动宗旨：展示才能、张扬特性，营造健康、文明和谐的校内文化氛围3.活动时间：20xx年11月-12月4.活动内容：书画竞赛和书画展览校内各类文艺节目大赛三、活动支配本次校内艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1.做好艺术节的文化布置。2.“艺术让我们的生活更美妙”主题升

39、旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。（二）其次篇章：美无处不在1绘画竞赛（1）形式：a.国画：尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cmb.水彩或水粉画：尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cmc.版画：尺寸不超过55* 55cmd.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。(2) 内容：学生依据视察和想象表达自己对家乡、对美妙生活的赞美和酷爱。(3) 上交作品时间：每班评比出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。2.书法竞赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字

40、为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。（3）上交作品时间：每班评比出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。3.选择部分绘画、书法获奖作品最终以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。注：铅笔字和钢笔字竞赛的纸张可到美术组领取；毛笔字竞赛的纸张则自己打算。（三）第三篇章：音乐就在我们的身边1活动内容（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏竞赛a.每班选出2位学生参与竞赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c.服装、乐器自行解决。（2）十佳“小歌手”： 全校学生独唱竞赛a.每班选出1位学生参与竞赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学

41、生特点）；b.必需配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。（3）校合唱竞赛：三-六年级大合唱竞赛参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。2活动时间：12月6日12月31日（详细时间另行通知）3组织成员组长:z组员:z（四）第四篇章：20xx年艺术节闭幕式四、活动要求1早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参与各项活动。依据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校内 展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参加，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的

42、创建欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节全部活动有序进行。2推动教学，注意培育。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的状况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推动教学，并通过活动深化教学，培育学生，选拔人才，参与艺术节”3细心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣扬，要营造深厚的校内文化、艺术氛围。要开展好班级竞赛，校内竞赛，充分调动学生参加活动的主动性和创建性，发挥其聪慧才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教化效果。五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z、各班班主任六、其它1.各个班主任为本班各项竞赛的领队和组织者，要仔细

43、组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参加团体奖的评比。2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。小学校内艺术节活动方案9一、指导思想为进一步丰富校内文化生活，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养，努力营造主动向上、欢乐无限的校内文化氛围，学校将举办第十一届校内文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广阔学生爱校和酷爱艺术，勤奋学习的热忱与动力，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力，促进学生全面发展，从而扎实开展素养教化，推动学校的改革和发展，提高办学品尝。二、艺术节主题我欢乐、我参加安昌路小学第十一届校内文化艺术节三、艺术节口号展我风采，美我校内四、组织机

44、构（一）成立文化艺术节组委会组长：罗斌副组长：陶文清魏桂华崔俊成员：全体老师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的探讨确定与协调和平衡。（二）下设职能部门1、宣扬组：刘东弟羊绍荣职责：横幅，音响设备安装和运用。2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌漆涛常金强张海菊等职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。五、活动内容及支配如下：（一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校内”温馨提示语竞赛。1、活动支配：（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。（2）将评比出的优秀提示语做成牌子悬挂于校内相应的地方督促师生的行为。（3）校内温馨提示语大赛评比20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。2、竞赛要求：（1）请你针对校内中存在的不文明