初中生活心得体会10篇例文.docx

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1、初中生活心得体会10篇 初中生活心得体会1 这个星期，我们桂园中学初二年级的同学实行了为期4天的军训生活。也在这次的军训生活中，学到了我们在学校、家庭等等学不到的东西，领悟到了成熟的心得。 在这次的军训生活中，让我最有感悟是两次的活动。一次是“人肉浮桥”，另一次当然是“领导人与责任心”。在这两次的活动中，不少人因为同班的同学而深受感动，也使得许多人热泪盈框。最终承受不住，终使泪水落下。 “人肉浮桥”是须要班级里的每位同学同心同德才能完成的一项活动。而且须要每两个同学在肩膀上搭上一块木板。假如这两名同学略微有点把木板弄倾斜了或者没有扶稳的话，在木板上面的同学就很有可能从上面摔下来。这就是体现班级

2、凝合力的重点之一了。我们班派出了陈少彬和万博文两位同学作为爱护木板上同学的帮手。他们两个原本个子就很高，还要在个子不一样的同学搭成的木板下来回穿梭，他们唯有跪在地板上一步步艰难移动。 活动起先了，一起先都是由个子矮小的同学先行在上面爬过。她(他)们的体重并不会过重，所以在下面支撑木板的每位同学都是在破着嗓子为上面的同学喊着“加油。”随着时间的进行，个子高的、身材过重的同学都要在上面爬过，肩膀上的重力也在增加。有些同学支持不住了，也在咬牙忍着过去。许多女生看到这一幕，不禁被感动了。主席台上还播着挚友这一首歌，泪水也落下了。这是军训第一次，被我们班的集体同学的行为感动。 “领导人与责任心”活动则要

3、推选出两名小领袖。我们班的小领袖是辛如意和陈少彬。我们都知道辛如意当时还有着特别状况的时候，许多同学都劝她不要跑了，我们代替她上去跑。她都只是坚决的摇摇头，肯定要去跑。银瓶山军训基地还邀请了中心电视台的主持人大宋老师为我们讲我们人生可能做错的错事，在叛逆时期不经意的一个小举动或许也会让为自己操劳的父母和老师难过难受。从训练的动作中，只要做错了动作，或者是站立的时候动了，一个回合下来你要向前走一步，大声喊道：“对不起，我错了。“假如没有自己承认的话，小领袖就要从原来跑的一圈增加到两圈。一个班里原本就有50几个人，一但有人做错了动作或者是慢的话，就可能会让小领袖担当下全部人的责任的了。每当教官大声

4、的喊出两名小领袖要跑的圈数时，是多么的残忍，教官或许也在心里难过着。甚至连老师也要为我们做错动作而受到惩处，也要为我们跑圈。那时候的我们心里会有多难过。 当我看到方老师低着头背向我们的时候，我们都清晰的明白，老师哭了。我内心突然反复的播放出我叛逆的时候，与妈妈顶嘴的样子。当时的妈妈也会难过难受的吧。 虽然这次的军训只是短短的4天而已，但也是在这四天，我们7班，学会了团结，学会了相互关切与帮助，这是我们曾经在学校当中没有领悟到的。 我们是钢7联。钢铁意志，钢铁捍。一群猛虎，钢7联。不抛弃，不放弃，我们7联，无可替。 7联是最棒的! 初中生活心得体会2 在这两个月的培训中，让我最感折服的是培训班领

5、导和全部讲座老师剧烈的敬业精神，无论是宋乃庆教授的讲座，还是于海洪教授的讲座及老师们活动等，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到敬佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教化性、针对性和创建性。另外，也使我对今后的教化教学工作充溢信念，在彼此的探讨中、探讨中，提高了教学的方法的驾驭，使我的业务实力也有了进一步的提高。 此次学习使我们在教学理论和教化观念上得到了大量的补充。如：众多专家的“老师专业化成长理论探讨;再谈建国六十年数学教化争鸣;中学数学建模;青少

6、年学生中的危机预预警与心理干预;行动探讨法及其应用;教学反思与数学老师专业发展”这一切都为老师们开拓了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名老师能感受到教化方法侧重培育学生的创新思维和发散思维，注意学生的学习主动性的培育和调动。以激励、确定、分析、探讨，给孩子以充分的展示空间，熬炼提高孩子们的沟通实力。注意实际实力培育，敬重学生特性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素养教化内涵。 12月，我们一行9人来到涪陵16中参与脱产置换数学国培班的影子培训。虽然已是寒冬，但我内心感觉到无限的激烈和暖和，作为一名扎根山区中小学工作二十余年的农村老师我，虽也听

7、过一些城市老师的教研课、优质课，但能这样面对面地与城市老师、学生接触，零距离地感受城市师生的教学生活，实算是人生一大喜事、幸事!再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、细心支配。 影子培训期间，我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要求，不论刮风下雨，每天早晨7：30准时坐28路车到涪陵16中学习，一到校，我就与影子老师、学生密切接触，仔细、虚心地向郎老师学习和请教，对郎老师上的每一节课都仔细地进行反思，感受到郎老师丰富的教学阅历和对教材学问内容的娴熟驾驭;学习郎老师管理班级的方法，如何构建健康、和谐的师生关系等等课余时间，我和郎老师促膝长谈，话题涉及教化、老师、学生班级管理方

8、方面面的内容，在教室、办公室、教研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒快乐的身影。 在培训期间，我主动参与16中的数学教研活动，吸取众多数学老师的阅历和建议;主动参与16中举办的第六届“主体杯”优质课大赛的听课活动，参赛老师们的教化教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪，让我获益颇丰;我还仔细完成了郎老师交给的任务上一节汇报课因式分解提公因式法，受到听课老师们的一样好评。一个月的时间好短，多希望人生中能多几次这样的学习机会呀!在以后的教学工作中，我将学以致用。 除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情数学与计算机系的领导们多次与我们座谈，从培训内容、生活关怀到活动支配;无不不遗余力，充分

9、利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经验了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。 培训已顺当结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己顺手登记的的感受，孔子教我明学思之理，外在的学问要内化为自己的价值实力，就必需用理性的思维，挑战的眼光去谛视、汲取、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，充溢信念地进入教化教学工作中。 初中生活心得体会3 11月14日在校领导的带领下，我们来到了蛟龙素养教化基地体验生活。让我们这群“衣来伸手，饭来张口”的城市小公主、小皇帝们体验一回农家生活，体会体会粒粒粮食中包含的辛苦。以使我们增长学问，体验劳动的艰辛。 看惯了高楼大厦，

10、看惯了超市商场，这里却有着一种难得的朴实。绿油油的稻田，硕大的果实。当我们欢欣鼓舞的充溢希望的来到这儿时，我们的心更快乐，更兴奋。这里有一望无际的麦田，成排的树木，艳丽的花朵，整齐的公寓，交织纵横的田间小道，清爽的空气，蓝天白云之下，使人心旷神怡。 当热情而隆重的开营仪式落下帷幕时，我们便很快的投入到实践当中。同学们住在一起，一起生活，一起劳动，一起流汗，一起欢乐。增进了彼此的友情，相互照看，相互关怀，不是一家人胜似一家人。 经过几天的实践活动，我们深深体会到了劳动的艰辛，大大提高了协作实力，增长了才能，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感觉自己长大了很多。 我信任，我们将一生难忘基地的

11、体验。这次活动，我们近距离的接触了解了大自然，丰富了我们的生活，增加了很多学问，这就是一个城市孩子对乡村生活的感受，我信任它会影响我一生。 初中生活心得体会4 春华秋实，岁月潇湘。转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。 近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶

12、层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我

13、们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 初中生活心得体会5 已经6年没有教七年级了，本学期刚起先，依据学校工作须要，把我由九年级调到七年级，让我又找回了曾经教七年级的感觉。七年级的学生大部分天真、可爱、听话。 月1日上午当了一回代理班主任。给家长说明学校这2天的支配、学生在校的生活和回家的时

14、间;给学生支配座位、登记住读名单、吃饭名单;带学生进行开学典礼，回教室上平安教化课。真的过了一个充溢的下午，感觉又回到了我上班的第一年，那时我充溢激情和活力，这次和七年级的孩子们在一起，真的找回很多欢乐。他们仔细的倾听我的讲话，时常的对我提问，感觉他们很活泼，很聪慧。在平安教化课上，我以暑假生活引入，问他们暑假都有哪些活动。学生立刻回答：看电视、游泳、看书、上网等。我就者他们的话以游泳为话题绽开，举暑假各地游泳出事的例子来说明游泳的危急性，还讲解同伴溺水时我们应立刻呼喊身边的大人，不要自己盲目的下水救援，因为溺水者有求生的本能会拖着你，让你完全不能动。说完游泳我又立刻提到他们刚说的上网，上网担

15、心全缘由有二： 一是网络嬉戏的危害，它让我们沉迷，不知道去接触现实生活，不与人沟通，反而厌学逃学、和 父母作对，荒废了学业，失去了挚友。二是网吧多是小混混和无业人员的去所，小孩子在那样的环境里无法爱护自己，生命受到威逼。学生们听的兴致勃勃，还时常的和同伴沟通，不能做这些事。我有谈到了校内平安和公路平安，让他们留意身边的一些平安隐患，比如疯闹拥挤引起的踩踏，公路上的交通事故等等。教会他们珍惜生命，因为生命对于每一个人来说都只有一次。我感觉真是一节扎实的课。 另外，今年七年级又进了一些刚高校毕业的新老师，我是数学教研组长，学校在以老带新，促进老师成长方面我们理应走在前面。他们有比我们多的激情，有比

16、我们多的时间，有比我们多的专业学问，有比我们多的工作主动性，我们在这些方面要向他们学习，不要因为时间的累积而消磨我们的工作激情。而在学校的教学模式上他们须要拜我们为师，我也毫不虚心的为新来的数学老师们介绍和讲解，面对面在电脑前传授备课技巧和学案的编制。信任他们很快就能上手参加到我们的集体备课中来。 在接下来的工作中，我要以身作则，尽力而为，做好本职工作。不求完备，只求进步! 初中生活心得体会6 早就听说，刚进中学就必需得经验几天的军训。军训?小学时有一些同学就去过。一回来就满脸气苦，见到人就往外倒苦水：火辣辣的太阳，严厉的教官，浑身的酸痛天啊，听着就胆怯。这次轮到我了，又是什么样子呢?我真是不

17、敢往下想了。 “教官，你的下马威真够水平” 军训的第一天，我们每个班都排着队伍站在宽大的操场上要说整齐，基本沾不着边。教官来了，我定睛一看，似乎没有电视中的军人那样高大威猛。这一般的形象，和我想象中的相去甚远。 教官的一般好像抹去了军训的神奇。失去了神奇感，也就没有了约束力。于是，我们窃窃私语的次数增多了，声音也渐渐增大了。我瞄了教官一眼，只见他脸上似笑非笑。同桌淡淡地说了一句：“阴笑。”还真是 “立正都站好了!不许说话!抬头，挺胸，收腹，两腿挺直，两脚并拢，两脚尖张开约60度!” 天啊，不知道是不是全部的军人都有那么大的嗓门。这下他震住了我们，给了我们一个下马威。初次见面，他就让我们见识了军

18、人的风采。 “教官，我真想动一动呀” 一个燥热的下午。 “好，就这样站着，谁动了就全体趴下!”教官大声吼着。“站就站吧，有啥了不得的?”我不服气地想着。可没一会儿，人就忍不住了。“一个个都不许动!”教官的声音像几吨重的钢块压在我身上一样 “教官，我能动了吗?”剩下的时间里，这句话在我心里不知道重复了多少遍。我手指发麻，浑身酸溜溜的，那股酸劲儿不住地往上拱，在身上四处打转。屈一下腿吧，不行，幅度太大，他正在“虎视眈眈”呢!“那个同学挺胸!那两个晃脑袋，晃什么?不想坐下休息了?”我的天啊，全被发觉了! 这次“煎熬”让我懂得了什么是坚持，什么是毅力。 “教官，别再喊那么响了” 风的凉意丝毫削减不了我

19、们身上的汗水，汗水从里面渗出来，浑身黏糊糊的。教官那洪亮的口令已变得嘶哑。 “立正!动作有进步。”教官的脸上呈现一丝笑意。 “教官，别再喊那么响了，嗓子太累了。”我心里静默地叨念。 现在，那嘶哑却不失军人刚毅与自信的口令还萦绕在我耳旁。 “教官，你只想给我们留下笑” 分别的时候到了，教官站在讲台上，突然咧开嘴笑了，不是“阴笑”，那般绚丽，那般阳光。 这次军训让我收获了许多，它培育了我的意志力和克服困难的志气，更让我明白了团结的力气。军训并不行怕，只要敢于去面对，什么都不是问题。 再见了，同甘共苦的教官! 再见了，令人难忘的军训! 初中生活心得体会7 七月四日就要放暑假了，我快乐的载歌载舞，笑容

20、也像阳光一样绚丽，我要好好安排暑假生活，让假期过得充溢又开心。 首先，暑假的第一周，支配的是我期盼已久的奇妙珍宝夏令营。今年夏令营课程内容有：奇妙的哈利波特魔术秀、皮卡丘十万伏特的放射水火箭、传奇朗读培训等可以让我学习成长及挑战自我的活动;还有惊险好玩的“帮气球刮胡子”和刺激的恐怖箱嬉戏可以训练自己的胆识。这些好玩的活动都让我跃跃欲试，所以我特别期盼夏令营的到来。 我也有报名参与暑假儿童书法班。妈妈说：“书法是中国的国粹，写书法可以修身养性、放松心情，还可以训练耐性和专注力。”我曾经听过书法大师王羲之的故事，王羲之为了练书法，不但细致视察白鹅游水的姿态，提高自己的写字技巧，每天勤奋练字把一整池

21、的水都染黑了。我也要学习王羲之这种努力不懈的精神，利用暑假一笔一画渐渐练习，只要我仔细学习肯定可以成为全家最厉害的“书法高手”! “读万卷书，行万里路”，暑假我最快乐的是和全家人一起去旅行。今年暑假，我们安排要去泡冷泉。爸爸说：“泡冷泉能促进血液循环、让人神清气爽、暑气全消、全身透心凉。”在36度的大太阳下，能够泡泡冷泉、尽情玩水，真是一大享受呀!而晚上我和弟弟最兴奋的就是住宿在饭店。饭店里有软绵绵的弹簧床、豪华的液晶电视、电动按摩椅、还有按摩大浴缸。除了可以好好享受这些五的高级设施，最华蜜的是全家人还可以一起躺着看夜景，一想到这样，真巴不得时间可以快转，旅游的日子提早到来。 除此之外，我还安

22、排多阅读，增加学问;多爬山，让身体更健康;多做家事，养成勤劳的美德。信任照我的安排去做，肯定可以过一个多采多姿的暑假生活。 初中生活心得体会8 从四月十二日起先为期五天的七年级学生军训科技实践活动在红心教化基地顺当地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。 回想那短短一周军训的日子，我们每天的训练内容特别简洁，不过是原地转法、跨立、立正之类的动作。但我却从中体会到许多有益的东西，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。就拿第一天的训练来说，每个动作看似简洁，但一起先我们却什么都做不好，非要在教官的反复督促下才能做出个样子来。由于我们长期坐在教室缺乏熬炼，半天下来就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，许多动作

23、都做得稀稀拉拉的不够整齐，队伍里还时时常传来说笑的声音，我们就像一盘散沙，各自训练各自的，毫无集体荣誉感可言。我不禁暗想，我们这样哪里像一个集体呢?照这样下去，确定达不到志向的效果的。由此，我起先对“团结”两个字有了深刻的理解。为了一个整齐划一的目标，大家只有听从指挥，同心协力，团结一样，才能充分发挥集体优势，否则，全部的努力和汗水都会付诸东流的。 其次天，整体训练状况有所好转，即使是气温骤降，大家也没有退缩，慢慢地习惯了军训生活，军姿、蹲姿、坐姿，齐步走、正步等都有了很大进步。这些成果的取得是大家共同努力的结果。首先是每个人端正了看法，能够仔细投入进去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常

24、工作和生活中，每个人在处理个人利益和集体利益时，肯定要把集体利益放在首位，充分信任集体并能超越自己，才可能达到胜利的彼岸。其次，这些进步和教官的辛勤指导是分不开的。 一个人自身的素养当然重要，正确的指挥领导也是特别必要的，这就是指挥者的魅力所在。只有指挥到位，才可以事半功倍，否则就会事倍功半了。 尽管这军训只有短短的几天时间，我们却可以一改往日单调的学习生活，投入到惊慌有序的训练中去，感受到超越自己的欢乐。军训不仅培育了我们坚毅的品行，也增加了我不断超越自我的志气，使我们懂得了责任感的重要，更加强了我们的团队意识。我信任在以后的工作、生活、学习中不管从对待生活的看法上、意志力上，还是思维方式上

25、，我们都将受益匪浅。 的确，军训是辛苦的，但切辛苦的漂亮，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和教官同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发觉我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，订正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需埋怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力气，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。假如梅花没有傲立霜雪的志气，就不会成为残酷冬日里的一道

26、靓丽风景;假如人没有经验挫熬煎难就不会拥有坚毅。能经验磨练才证明坚韧，能经得起挑战才说明英勇，能跨过挫折才展示胜利。 休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在教官的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力气，感动了四周的一切，细细想想，华蜜，欢乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们专心去体会，专心去发觉，便能找到瞬间的华蜜与欢乐。此外，在军训的活动中，还增加可很多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，做科技活动等等。这些活动，既磨练可我们坚毅的意志，吃苦耐劳的精神，培育了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生队伍的沟通实力和凝合力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的动手实力

27、，综合素养，团队精神。 在军训中，教官还对我们进行了感恩教化，那铿锵有力的话语时时回荡在我们的耳边“感谢父母，哺育之恩;感谢老师，育我成才;感谢挚友，真情关怀。学会感恩，对于我们来说尤其重要。因为，我们都是独生子女，我们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，我们要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，我们的心中就只有自己，没有别人了。我们要学会感恩，父母的哺育之恩，老师的教化之恩，社会的关爱之恩，祖国的呵护之恩从家庭学校起先，学会敬重他人。 以同等的眼光看待每一个生命，敬重每一份平凡一般的劳动，也更加敬重自己。常常怀着感恩之心，

28、才会心地坦荡，胸怀宽敞，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。平常我们这些道理是听不进去的，但教官就利用我们喜爱听故事这个特点，给我们声情并茂地在我们就要离开基地前讲了一个故事。讲到感动之处，我们个个都眼含泪花，有些同学甚至起先抽噎。我们明白了父母生养我们并不简单，我们必需知道在父亲节和母亲节的时候，祝他们节日欢乐;回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事感谢抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。感谢帮助我们的人，因为他们使我们度过难关。感谢关怀我们的人，因为他们给我们暖和。感谢激励我们的人，因为他们给我们力气。感谢教化我们的人，因为他们开化我们的蒙昧” 感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一

29、个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，对有困难的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分观赏。我们就会更加酷爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充溢了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。， 在每一个军训的日子里“团结就是力气，团结就是力气，这力气是铁，这力气是钢，比天还硬，比钢还强”“一二三四，一二三四像首歌”，“一个个整齐的方队像一首诗”;在每一个军训的日子里，我们严格要求自己，主动改善自己，彻底反省自己。 时间像一条潺潺的小河，仿佛一挤眼的工夫，五天的军训生活就静静消逝。回首丰富多彩的军训

30、生活，我更多的是感慨“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。我们的明天会更加辉煌绚丽。 初中生活心得体会9 初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!题记 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个欢乐的阶段没有苦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简洁。 初中的学习科目越来越多;作业越来越难;学问越来越困难;自然酸甜苦辣也体会得越来越深。 酸 初中生活很酸。 每当考试不志向，我会恨自己不争气，流下懊悔的眼泪;间或老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不

31、好而心酸的时候，我就会明白：成果须要付出，努力才会得到回报。每当我受到指责而心酸的时候，我会告知自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同学友情浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家快乐的在一起读书、写;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。欢乐，大家共享;困难，一起担当。华蜜就是这样吧! 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 为了考上重点中学、重点高校，为了实现幻想，我们须要付出艰辛的劳动

32、。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不愿入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的味道漂移在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么方法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?假如真能那样，岂不是两全其美吗?” 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一个“五味瓶

33、”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚恳切的看法待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美妙的明天。 初中生活心得体会10 为沟通初中语文新课程教学阅历，推动初中语文教学改革，_省教化学会和中学语文教学专业委员会于_市_中学实行全省范围的初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动。_年12月8日至10日来自全省的700多名语文老师会聚珠海市_中学，参与_年广东省初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动。我有幸参与了这次观摩活动，我认为这是广阔一线语文老师学习寓言童话这两种文体的教学的一次很好的学习机会。我抓住这次难得的学习

34、机会，仔细听，具体记，专心去体会以下是我的一点点感受和收获。 一、把握好文体特征进行教学，精确地制定教学目标。 教学有肯定基本规律，不同文体的文章，教学方法也不同，要提高教学效率，须因文而异，因文定法，依据不同文体，制定精确的教学目标进行教学，提高课堂的实效性。教学目标是教学活动的动身点和落脚点，是我们的教学要达到的目的，目标对于整个教学活动具有很强的引领性和规定性。教学目标精确了，我们可以选择合适的教学方法，激励性的评价语言，激发学生的学习爱好，使目标的达成更加高效。而在平常的教学实践中，我们往往不能很快地把握文章的文体，精确地制定教学目标，形成基本的教学思路，影响了教学效果。正如还有12天

35、就退休的江门市教研员曹殿成点评的时候说：“解析鉴赏守根本，便于学生会读文，方法奇葩要慎用，一奇一葩无所循。”所以语文老师肯定要有文体意识，教会学生不同的文体有不同的阅读方法。 二、深挖教材，并能正确解读和运用教材。 作为一个教化者，上好课的第一步必需是探讨教材，备好课。本次活动中的几位老师，从讲课内容上，可以明显感受到对于所授内容的潜心钻研，从教学目标到详细的落实方法，从重难点的把握到突破，牢牢紧扣教材内容进行教学活动，不但完成了基本的教学目的，更重要的一点是正确解读和运用教材。比如3号选手，寓言一般都有许多寓意，我们要抓住基本的含义，再多角度来讲。如童话谁是最幸运的刘毅老师没有抓住核心，一味

36、强调最幸运，等文章学完了，学生又回到了原点，学生泛泛而谈，因为自己健全，在友好的班集体等就觉得幸运，而没有上升到生命的价值观的问题。15号选手就抓得很准。 三、老师角色发生了彻底的转变。 新的课堂教学，老师所扮演的角色已经发生了根本的改变，老师不是纯粹的“教书匠”，也不是学问的传授者，而是课堂活动的组织者，是学生学习的引导者，我所感觉到的，这十五位上课的老师在课堂上不像是“老师”，反而像一位挚友，没有一味的去讲授学问，而是对学生进行一系列的引导，让学生主动的获得学问。 四、教学方法的转变和课堂形式的多样化。 在这次观摩活动中，最大的一个特点就是教学方法的转变，老师不在是学问传授者，打破了传统的

37、讲授法为主的课堂教学，而是综合运用了探讨法、小组合作学习等多种教学方法，培育了学生各个方面的思维实力，激发了学生学习的爱好，提高了课堂效果，在教学中，尤其给学生创设读写的机会和思索的余地，让他们有机会发觉问题、提出问题和解决问题。例如：在课堂中他们让学生多问几个为什么，少问几个是什么;让学生多讲一点，老师少讲一点;让学生多一点思索，少一点责怪。实行各种形式的课堂活动来教学，充溢了课堂，如：师生互动、并把歌曲和关于寓言童话的名人名言带进了课堂，增加读写的机会，真正实现了课堂形式的多样化和教学方法的敏捷性原则。 五、老师们的设计是从学生的角度动身的，学生主体地位得以实现。 学生是学习的主子，是课堂

38、上主动求知、主动探究的主体;老师是教学的主子，是学习过程的组织者和引导者。在这次教研活动中，“以人为本”的教化思想体现最为深刻，老师充分信任学生，并敬重学生的学习活动和结果，耐性倾听每一位同学的看法，适时赐予激励和点拨，真正把课堂还给学生，让每一位学生在静静地朗读，自由地发表自己的见解，大胆地书写自己的故事，变被动为主动，转客体为主体。比如老师们的设计是从学生的角度动身的，学生是在读文章，不是在回答老师的问题，老师是引导学生，而不是限制学生，因为限制学生很简单，让学生思维活跃起来不简单啊!假如学生只是协作老师上课，那就没有意义啦! 六、专家专业的精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课

39、堂教学的探讨和思索。 这次观摩活动展示的是15名获得优秀课例的老师现场教学寓言或童话，他们经受住了考验，在上送省的100多节课题中脱颖而出，在现场做课中表现精彩，获得优异成果，得到专家的高度评价。我真的很感谢他们的辛勤付出，因为我从中受益匪浅，最主要的是专家给活动带来了专业的精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课堂教学的探讨和思索。广东省教研室冯善亮主任在总结时，特意强调了寓言童话的教学肯定要重视文本的解读和结合学情进行教学，把握好老师主导性和学生主体性的度。 通过本次观摩，我深深体会到新课程理念下的课堂教学，也由衷佩服这十五位老师超群的教化教学水平，从中，我对寓言童话教学有了一个全新的相识，收获特别丰富。 初中生活心得体会10篇