音乐老师个人工作总结最新.docx

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1、音乐老师个人工作总结最新音乐老师个人工作总结最新1 时间荏苒，劳碌中已经过去了好几年。我们在过去的几年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年已经起先，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾过去的的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把任中学二级老师以来的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这几年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以主动的看法参与教化活动，

2、仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教化，出什么样的人才。在教化改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教化”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、酷爱，做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是六、七十个孩子，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的

3、眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、教化教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。鉴于这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目

4、标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教化属于艺术教化的范畴，是学校进行艺术教化的重要途径之一。 因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进行探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。 在备课时，我尽可能的

5、设计出符合他们特点的方案。不仅让驾驭该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。学生的抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的特性在老师的激励下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。 每堂课支配5分钟

6、的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。 介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学生来说比较深，我常用形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时

7、有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、教科研接着教化 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通 五、其它及奖惩状况 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都

8、会不计较个人得失，把他完成好。走过的这几年是华蜜的，因为在这几年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 音乐老师个人工作总结最新2 人们把音乐比作是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信您仔细想一想，您会在放着轻音乐的超市中悠闲的购物;孩子们会在音乐的伴随下跳起舞来;老人们会在悠然的音乐声中进行晨练就向伍德说的话一样：音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行;它能把人们带到更高更美的境界。 当我站在讲台上，面对每一个学生的时候，我都会不遗余力的把学问传授给他们，让学生每天都学有所长，学有所

9、用。因为我酷爱教化这片沃土、酷爱孩子们，因为有着儿时的幻想，我把全部精力都投入到了这份工作中来。 我始终以骨干老师的标准严格要求自己，课前，专心钻研教材，仔细备好课上每一个环节、备到每一个学生。坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感，努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱、探讨、联想及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。 课中，我首先创建出同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生们求知的火焰，让他们在学习中迸发出学问的火花，形成才智的火

10、把。能够在课堂上唤醒他们沉睡的潜能。 为了使学生能够轻松、开心地上好音乐课，我尽量多的用激励的方式使学生表现出良好的品质，能够运用课件等多媒体协助教学，学生们很喜爱这种上课方式，很快就能学会歌曲，并依据歌曲意思创编舞蹈动作、歌词甚至是口风琴乐曲。 由于课前仔细备课，做了大量的打算工作，使学生在轻松开心的氛围中学习，大胆创新，音乐课堂成了孩子们学习学问的乐园，音乐成了孩子们成长路上的好伙伴，全部的孩子们从音乐中得到美的熏陶。 这学年是很充溢、很劳碌的：第一学期接到了朝阳区其次届中小学生经典诵读的展示活动。我利用休息时间给一年级1班学生进行排练，由于他们刚刚入学还相识不了多少字，我便一句一句教读教

11、唱，直到孩子们能有表情地表演弟子规，我还在陈主任支持下，为学生们借了服装，演出很胜利，获得了朝阳区“千古文章，千古绝唱其次届中小学经典诵读”展示活动的一等奖。 其次学期初始我便被通知参与20_年5月份的北京市学生学习习惯培育的展示活动，在校领导及相关老师支持和帮助下;在北京市、朝阳区教研员指导下，我于5月25日很好地完成了任务，在这个过程中，我在各方面得到了提升，尤其是教学基本功有了很好地加强，在此之前，我代表学校做了朝阳区音乐督导的观摩课，获得了好评。 由我主抓的合唱社团团员有60人，分别由二、三、四、五年级学生组成，每周二在多功能厅进行排练孩子们，在学习很惊慌的状况下，能够坚持排练，他们的

12、辛苦最终在20_年6月的周六进行了展演，当时主办方音响出现了问题，在没有伴奏的状况下，团员们很好地完成了真善美的小世界、北京小妞两首合唱作品，获得了热情的掌声，更加激发了他们接着参与合唱排练的热忱。 作为一名新时期的人民老师，在今后的工作中，我还会主动探究、探讨、学习先进的教学理念和教学方法，总结阅历，全身心的去经营这份事业，努力做一名让家长满足，让学校放心，让孩子喜爱的老师。我对我的将来充溢了信念和希望! 成果：20_年9月，被评为酒仙桥学区音乐学科骨干老师; 20_年11月获朝阳区器乐进课堂成果汇报评比一等奖; 20_年3月获北京市基础教化科学探讨优秀论文三等奖; 20_年2月获朝阳区其次

13、届中小学生经典诵读一等奖。 音乐老师个人工作总结最新3 又一个学年结束了，这一个学年，较劳碌，较充溢，其中有着失败的心酸，也有胜利的喜悦。细细品尝，感觉自己成长了许多，收获了许多珍贵的教化教学阅历。同时也对自己走过的弯路进行反思和。 在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生，敬重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教化。 本学期，我担当三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法驾驭每个学生的状况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。 于是，我常常和同年级老师沟通，上课时多留心，此刻我不仅仅驾驭了哪个班旋律感好，哪个

14、班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的状况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比较大，所以特别注意学生学习习惯、的培育和专心性的调动，突出音乐课以审美教化为核心的特点，注意培育学生对音乐的爱好，以学生为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需学问基础上创建音乐。 为了使学生能简洁、开心地上音乐课，我多用激励的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。使音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都喜爱音乐。 作为老师，上课是最重要的，上学期公开课

15、就反映出许多问题。 比如，课堂的组织，音乐理论学问的传授等方面，还须要进一步的提高。因此，我多向有阅历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第_届校内艺术节活动的优秀组织工作者。 我对工作充溢热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我信任勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关切、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去应对将来

16、，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的教化事业。 音乐老师个人工作总结最新4 本学期即将结束，通过一个学期惊慌的工作和学习，我又获得了积累了一些阅历教训，得到成长和熬炼，现总结如下： 一、思想方面： 在思想上，主动向党组织靠拢，参与党组织开展的各项党员活动，今后我还要接着以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作不遗余力，对学生爱惜有加，并主动参与学校的各项学习活动，虚心好学，仔细对待学校指派的每一项任务。 二、教学方面： 本学期，我担当的3-5年级的音乐课的教学工作。在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，图片丰富了课堂，

17、遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，留意培育他们的创编实力，多开展以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过相互合作共同完成一项音乐活动培育学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、学生作为主体的教化理念。提高他们体验感受各类音乐的实力。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。 在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍，如何起歌，训练学生的模唱实力，听辨实力，接着提高学生识谱实力，要求学生小组合作表演歌曲，要有造型，协作，情节等等。而在这个学期的教学评价方面，我从“唱

18、歌”，“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价，力求全面的培育学生的音乐素养。 本学期，还主动参与区里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在全校上了一节公开课拉库卡拉查。 三、活动方面： 为了迎接“先启教化思想研讨会”，我们全体音乐老师，于开学之初就主动响应并投入到惊慌的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教化就是播种爱”的办学理论下开展的，依据本次活动的主题和宗旨，我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。同时，全校音乐老师多次召开集体会议，布置工作任务，探讨节目创意，沟通排练心得，总结排练阅历。经过我们老师和同学们的共同努力，排练的节目京胡齐奏夜深厚和二胡齐奏赛马

19、获得了前来参观的专家和学者的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出特性，全面发展供应了广袤的舞台。不仅如此，音乐教室在我们的细心布置下，也变得特别整齐美丽，是这次研讨会中一道靓丽的风景线。 新的课改理念的指导下仔细实践，总结了一些阅历，丰富了自己，为以后的教学奠定了基础，但也有些不足的地方： 在处理学生的问题还有些急躁，应更耐性的与孩子沟通。另外在开展活动方面，应有所突破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的熬炼机会，取得更令人满足的效果。 音乐老师个人工作总结最新5 一、指导思想 全面贯彻执行国家教化方针，贯彻义务教化理念，努力体现新课程标准精神，面对全体学生

20、进行学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观的教化。培育学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创建”，塑造学生健全人格，全面提高学生素养，让学生相识语文与生活的联系，主动提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教化教学质量。 二、详细工作 以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。 1、融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生;接着了解叙事性作品的文体特征，品尝含意丰富的语句。 2、加强了朗读，留意课文中的联想与想像，了解干脆抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。 3、在理解课文内容、熟识科学文艺作品特

21、点的同时，引导学生树立起环保意识。 4、学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 5、在美丽的古文中闲逛，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、争论的艺术，体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语，增加了语感。 6、在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点;品尝了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。 (一)完成了六次综合性学习，接着培育学生搜集资料、筛选信息的实力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际实力。 1、献给母亲的歌 (1)通过活动，让学

22、生多侧面地相识了母亲，体会母亲的关爱，培育孝敬母亲的情感; (2)让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思索母爱以及“爱”的内涵; (3)培育学生用多种表达方式(口语沟通或书面写作等)来表达自己真情实感的实力。 2、寻找春天的踪迹 (1)通过寻找、视察春天的踪迹，让学生深化相识了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长改变的过程及特点，培育酷爱春天的情感; (2)在欣赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培育初步的自然欣赏和艺术观赏的实力; (3)培育学生在视察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培育能将描写与抒情相结合的语言表达实力。 第一册

23、音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 中心校一年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。 一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“好挚友”“欢乐的一天”“祖国你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌颂欢乐的校内，有歌颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有

24、外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容、 1、好挚友包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演、 2、欢乐的一天包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对校内的感，对生活的酷爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准、 3、祖国你好包括中外很多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而好听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教化，培育

25、对祖国的感情、让孩子们了解了自己的祖国、 4、可爱的动物包括三只小猪、欢乐的小熊猫、动物说话等，充溢了民族音乐的浓郁色调。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣、 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。 二、思想教化教学中，注意对教材的运用，渗透素养教化和思想教化。教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教化，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学。 三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，主动渗透音乐思想，把现代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充溢整个课堂、 本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有安排，有反思，仔细打算了教具，课后有小结，期末有总结。 音乐老师个人工作总结最新