学校开展交通安全专项活动总结十篇范文.docx

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1、学校开展交通安全专项活动总结十篇学校开展交通平安专项活动总结1 为进一步加强学校交通平安隐患排查和整治，预防交通平安事故的发生，我校仔细组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了交通平安隐患大排查、大整治工作方案，进一步明确责任，现将本次交通平安隐患排查及整治工作状况汇报如下。 一、交通平安隐患排查状况 20_年2月24日我校对校内交通平安环境进行了检查，我们发觉仍存在着一些平安隐患： 1、学校出大门口外马路上车辆许多,没有明显平安标识。 2、上、下学时有不少摩托车在校外接学生，并存在超载、逆行、占道等现象。还有一些家长骑车精力不集中，和同学边骑车边讲话等。 二、加强整改，组织实施。 针对以上

2、相关状况，我们做了大量的工作。 1、提高相识，加强交通平安教化领导和管理工作。为进一步加强学校交通平安管理工作，坚固树立“平安第一”的思想，切实落实平安工作责任制，我校仔细组织全校师生学习上级相关平安教化文件，并吸取近期发生交通平安事故的教训，特殊是针对学校存在的实际状况，制定了相关平安工作措施以及相应的应急预案。 2、加强对学生进行平安教化和管理工作。我校严格贯彻执行中小学幼儿园平安管理方法和中小学公共平安教化指导纲要的规定和要求，进一步加强对学生进行交通平安教化。特殊是针对学生乘坐摩托车等现象，我校通过黑板报、班会等渠道进行平安教化宣扬，全员树立平安意识，切实加强对学生进行平安教化，同时教

3、化学生如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等平安事故的教化以及应对洪水、火灾、雷电等突发事务的平安学问教化，广泛宣扬预防传染病常识，不断提高师生的防控意识，切实增加了广阔学生的防控意识和自救自护实力。 3、学校开学向每位学生家长发放了关于禁止学生搭乘非营运车辆的告知书，明确要求学生一律禁止搭乘非营运车辆。禁止未满12岁的学生骑自行车上学回家。 4、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。依据我校实际状况，组织和动员全社会都来关切学生的生命平安，共同做好学生校外平安工作，并通过与学生家长签定平安责任书和印发告家长书、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和协作;学校大

4、门口马路上车辆多,没有明显平安标识，学校将协作马路部门设立平安警示牌，确保学生平安;，同时向交警队、派出所反映摩托车超载现象，他们也将协作相关部门进行完善和处理。加强对学生家长的平安教化，要求接送学生不能超载。 5、严格实行平安责任首问制。学校建立领导平安巡察制度和节假日值班制度，值日领导带领值日老师每天对校内进行巡察，各位老师发觉问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行平安责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门报告。 三、今后的工作 因此，全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、每天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校交通平安工作形势依旧非常严峻，校内周

5、边环境治安整改工作仍有待于进一步 完善，对此，我们仔细分析和勇于正视学校平安及校内周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将实行强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校交通平安治理工作。 1、强化思想相识。1370余名师生在校内内生活、学习和工作，学校平安工作任务极为艰难，社会关注程度非常集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不可思议。我们必需维护改革发展稳定大局，关切下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高相识，统一思想，理顺和建构学校交通平安整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必需具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视

6、平安、事事平安第一，确保学校平安管理和治安整治卓有成效。 2、强化交通平安 一要教化学生遵守交通规则，最大限度的避开人身损害。 二要教化学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。 三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。 3、强化目标责任。维护校内交通秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，学校进一步加强领导，强化学校交通平安责任制。 4、强化教化宣扬。要通过多种方式和途径，实行多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣扬教化。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、交通平安学问讲座、家长会议等教化活动。要开展好每周二的平安教化课，要利用班、队会等有利时

7、机开展社会实践活动。要加强学生道德品质教化、纪律教化和卫生健康教化，全方位地占据学生思想阵地， 从根本上解决学校交通平安问题。同时要求大家多下班级，多接触学生，了解学生，发觉问题，及早处理。教化学生做到：严守交通规则，留意交通平安。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留。 综上所述，我校在交通平安管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创建健康成长的良好条件和环境，是我们义不容辞的责任。我们将向管理要平安，向道德要平安，树立和落实科学发展观，切实做到相识再升华、责任再增加、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校交通平安环境治安良好。 学校开展交通平安专项活动

8、总结2 _年12月2日是“全国交通平安日”。我校依据上级文件精神，在我校开展形式多样的教化活动，加大了交通平安的宣扬力度，增加了全师生的交通平安观念，坚固树立了“文明交通，告辞陋俗”的思想。现把活动总结如下： 我校成立“学校交通平安日活动领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安列入重要的议事日程。依据文件精神，提出活动的方案;开展全校性的教化活动，通过国旗下讲话宣扬的同时，还通过学校的led、学生自做手抄报、黑板报等形式进行交通平安宣扬等等。详细活动如下： 1、利用班会课，特地设置“小学学生冬季交通平安学问”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生都能受教化，实现了交

9、通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。 2、利用各种载体，广泛开展“文通平安日”活动。在学校电子屏上宣扬交通平安日，各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬;学生利用网络查看交通平安教化标语和宣扬画等，学习活动取得显着成效。 3、加强对学校师生各种车辆的管理，教化师生严格做到“平安行车、规范停车”，12周岁以下学生不得骑自行车等，通过教化、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。 4、通过手抄报的形式，每个学生自做手抄报，通过手抄报来加强学生交通平安意识。 5、通过发校讯通、将致学生家长的一封信下发至学生，这样对家长也能进行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走

10、路和行车平安提示，要严格遵守交通法规，并决不乘坐三无车辆，不乘坐指超员车辆，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子平安，这样，不仅提高了学生的交通平安意识，而且扩大到家长，规范了家长的交通行为。 通过交通平安日活动的开展，交通平安意识已深化人心，老师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通平安常识，提高了遵守交通法规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为学生们的自觉行动。可以说，我们开展的这样活动富有针对性和实效性，对学生交通平安意识得到了很大的提高。 学校开展交通平安专项活动总结3 我校严格执行关于开展全国“交通平安日”通知精神，开展形式多样的教化活动，加大了交通平安的宣扬力

11、度，增加了全体学生的交通平安观念，坚固树立了“遵守交通信号、平安文明出行”的主题思想。现把活动状况汇报如下： 一、加强领导，落实责任。 我校成立“学校交通平安日活动领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安列入重要的议事日程。校长在教职工会议上部署工作，开展全校性的教化活动，通过国旗下讲话宣扬的同时，班主任签订交通平安日宣扬责任书等。 二、加强宣扬，增加意识。 细心组织开展交通平安学问的宣扬教化活动。 (一)校外，亲身感受，培育学生的自护实力。 为开展交通平安日实践活动，熬炼学生的实际实力，组织学生维护校门口道路秩序，感受交通存在的潜在危急，身临其境，让学生感受“遵守交

12、通信号、平安文明出行”的重要性。同时，班主任对学生进行交通法规等方面学问的教化。让学生驾驭了有关交通平安法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。 (二)校内，轰轰烈烈开展学生交通平安学问宣扬周活动。 1、交通平安学问教化课。 我们利用班会课，使全校师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。 2、组织学生观看珍爱生命，平安第一等宣扬片，通过媒体中一些场景感染学生，并通过写观后感提升平安意识，此外，我们与交警中队联系，索取有关交通平安的图片资料，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事故案例图片等展板，在

13、学校内进行展览。 3、利用各种载体，广泛开展“文通平安周”活动。详细做好以下工作：各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬;利用校内宣扬栏设置了交通平安教化手抄报和宣扬画。 4、加强对学校师生自行车、送子车的管理，教化师生严格做到“平安行车、规范停车”，通过教化、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。 5、通过将致学生家长的一封信下发至学生，每生人手一份等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子平安，这样，不仅提高了学生的交通平安意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。 6

14、、各班召开了以“遵守交通信号、平安文明出行”为主题的主题班会，通过主题班会深化主题教化的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护实力。 通过这一系列的活动，同学们深刻相识到“遵守交通信号、平安文明出行”意义，维护良好交通秩序的重要性。纷纷表示要与亲朋好友一同努力，共同维护良好的交通秩序，创建平安、文明的校内环境。 学校开展交通平安专项活动总结4 为增加广阔师生交通平安和法律意识，11月23日，我局交警大队深化三江小学开展“交通平安宣扬活动”讲座，受到在校1200多名师生的一样好评。 民警针对学生的年龄特点，提示小学生要时刻留意自身平安，提高自我平安防范意识。同时，通过讲解并描述交通

15、事故实例，警示学生们肯定要遵守交通规则，文明礼让出行，不要骑自行车相互追逐，过公路要“一停二看三经过”，养成良好的交通习惯。 开展此次交通平安学问讲座，进一步增加了学生们的交通平安防范意识和自我爱护实力，为莘莘学子们的健康欢乐成长供应了正面的交通平安宣扬力气。 学校开展交通平安专项活动总结5 20_年12月2日，是第九个全国交通平安日。当日晚间17时23分，中心电视台社会与法频道隆重播出平安行20_特殊节目。 为仔细、广泛、刚好地组织好收看122“全国交通平安日”特殊节目，泗县公安局交通管理大队根据县委宣扬部的通知要求，刚好下发通知，要求大队所属各单位仔细组织民警收看。同时，在“特殊节目”播出

16、之前，大队支配民警深化到辖区的客运企业、驾校、危化品运输企业和学校等单位，动员和引导社会各界公众刚好组织收看，由此扩大“全国交通平安日”的影响力，增加“特殊节目”的教化和感召效果，提升全社会的平安意识、法制意识、文明意识。 平安行20_特殊节目，围绕20_年122“全国交通平安日”的主题“守规则除隐患平安平安行”，以多种形式呈现出各地公安交管部门整治严峻交通违法行为的工作，曝光交通违法行为和交通事故典型案例;以真人真事、现场讲解并描述的方式呼吁广阔群众要抵制危急驾驶行为，摒弃不文明交通陋俗，养成良好的平安文明驾驶习惯;以群像展示、感人画面呈现全国交警的亲民、爱民和威猛的形象，大队的民警、辅警和

17、社会各界公众收看这一“特殊节目”后，普遍反响剧烈，共同的观感是，不仅为广阔交通民警辅警，更为驾驶人和社会大众上了一堂生动的交通平安教化课。大家纷纷表示，肯定要进一步弘扬交通平安法治精神，不断增加交通平安风险防范意识，自觉践行文明交通、平安出行理念。充分相识到无牌无证、酒后驾驶、超员、超速、驾车及坐车不系平安带、驾乘摩托车不戴平安头盔、乘坐农用车农三轮出行、乱停乱放等交通违法行为的危害性和后果。坚决做到“走路不做低头族”、“骑电动车不逆行，不闯红灯”等，做到守规则文明出行，努力在全社会形成一个共创文明交通的良好氛围。 学校开展交通平安专项活动总结6 11月27日，在12月2日第-个“全国交通平安

18、日”来临之际，喀左县交警大队组织校车办、巧语口才表演艺术学校师生、学生家长共同开展了“小手拉大手、全家平安一起走”交通平安教化宣扬活动。 今年的活动主题是“社会协同治理、平安文明出行”。活动中，县交警大队民警通过讲解图片、提问、播放动漫视频等形式，给孩子们上了一堂生动的交通平安课。随后，在交通岗现场给孩子们示范如何平安过公路，并耐性解答孩子们对交通平安相关学问的提问。 通过此次活动，增加了学生和家长们的交通平安意识，使孩子们意识到遵守交通平安的重要性，从而起到了“教化一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”的良好社会效果。活动结束后，交警大队还给孩子们打算了小礼物。 学校开展交通平安专项活动总结

19、7 通过交通平安日主题活动的开展，广阔家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。 一、统一思想，落实交通平安日主题活动责任 我校成立“学校交通平安日活动领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安列入重要的议事日程。提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的教化活动。 二、强势宣扬，切实增加交通平安意识。细心组织开展交通平安学问的宣扬教化活动 (一)校外，亲身感受，培育学生的自护实力。为开展交通平安日实践活动，熬炼学生的实

20、际实力，组织德岗学生外出“交通平安日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危急，身临其境，让学生感受“抵制七类违法平安文明出行”的重要性。同时，签订平安责任书，让学生驾驭了有关交通平安法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。 (二)校内，轰轰烈烈开展学生交通交通平安学问宣扬活动。 1、交通平安学问教化课。我们利用班会课，特地设置“交通平安学问”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。 2、组织学生观看珍爱生命，平安第一交通平安宣扬片，通过电影中一些

21、场景感染学生，并通过写观后感提升平安意识。此外，我们网络搜寻有关交通平安的图片资料、电影片，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事故案例图片等展板，在学校电子白板内进行展览。 3、利用各种载体，广泛开展“文通平安日”活动。详细做好以下工作：在学校电子白板上宣扬“122”交通平安日和它的主题，各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬;校内都设置了交通平安教化标语和宣扬画;进行题为“抵制七类违法平安文明出行”征文竞赛;学习活动取得显著成效。 4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，严禁学生骑车，教化老师严格做到“平安行车、规范停车”，通过教化、检查等形式制约师生遵守交通法规

22、以及校纪校规。 5、将致学生家长的一封信下发至学生，每生人手一份等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑车”和超员的车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子平安，这样，不仅提高了学生的交通平安意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。 通过交通平安日活动的开展，交通平安意识已深化人心，老师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通平安常识，提高了遵守交通法规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。 学校开展交通平安专项活动

23、总结8 为全面落实科学发展观，坚持“平安第一，预防为主，教化为先”的原则，的确做好学校平安工作，保障师生的身心健康和生命平安，为我校营造平安稳定的学习环境。开展一系列活动，现对活动作如下总结： 1.学校成立平安工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，以班级为单位，各班主任要把交通平安工作列入一切工作的首位来抓，形成全体老师共同参加，齐抓共管的局面。 2.一次动员：全体老师利用第一周老师例会时间，有校长组织学习有关校内平安学问条例并签署平安责任状。9月2日，利用升旗仪式，实行“学生道路交通平安教化周”启动仪式，并由校进步行以“交通平安教化”为主题的国旗下讲话 4.一场视频教化：组

24、织学生观看“交通平安警示实录”宣扬片，增加了活动的针对性和实效性，让学生将道路交通平安牢记于心。 5.召开一次主题班会。让学生讲解并描述我们日常生活中存在的易发生车祸的危急地段、时段，发动学生自己来分析应如何避开车祸事故的发生。 6.一期宣扬：各班级出一期交通平安教化黑板报。大队部通过宣扬板块展示平安常识，以图文并茂、喜闻乐见的形式让全校师生都来了解、学习有关平安方面的'学问。 7.一张手抄报：实行一次以“关注平安，关注生命”为主题的平安手抄报竞赛。 8.发一封告家长书，并通过家校通短信平台形式，向每位学生家长(监护人)宣扬交通平安平安学问，提示留意事项，增加家长平安意识和监护人的责随

25、意识。 9.进行一次学校门-通平安专项整治，做好校门口减速带、标记牌等交通平安设施的排查、设置与维护。 10.一次平安隐患排查。组织由老师、保安、村联防队参加的“学校及周边危急路段平安隐患我发觉”的调查活动。发觉有平安隐患，应刚好汇总上报学校领导。 通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通平安教化活动，使广阔师生及学生家长在参加活动的过程中，树立交通平安防范意识，驾驭交通平安学问，提高学生自护自救实力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校平安工作机制，营造良好的校内及其周边环境。 教化是平安的前提，平安是教化的目的。我们要始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于学校教化的全过程，落实人

26、人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。 学校开展交通平安专项活动总结9 生命诚珍贵，车祸价更高。交通平安关系着每一个未成年学生的健康成长。未成年学生是道路交通中的弱势群体，最须要接受交通平安的教化，让他们在参加交通平安教化中，知晓平安法制常识，遵守交通法律法规，学会爱护自身平安等都是特别重要的。我园有安排地开展了扎实有效的交通平安宣扬教化活动，在全园师生中掀起了学习交通平安学问和自我爱护的新热潮，收效显著。现将详细活动总结如下： 一、健全机制，责任到人，分工明确 健全的组织是平安工作的重要组成部分。为此，我园召集全体老师召开了交通平安宣扬教化月启动工作会议，并成立了

27、由园长亲自担当组长，全面负责此次交通平安教化活动，以及各部门负责人组成的交通平安宣扬月活动领导小组，为活动的开展供应了较强的组织保障。 二、形式多样、加强教化 1、以班级为单位，集合各班幼儿的年龄特点，实行敏捷多样的活动方式，对幼儿进行各种交通平安学问教化，使孩子的交通平安意识得到提高。“我是平安员”的主题活动，针对下雨天、地面滑绽开探讨“有什么方法不使自己滑倒?”小小平安员们找寻幼儿园中须要提示大家留意平安的地方，幼儿找到了台阶旁边要粘贴醒目的标记，提示大家留意平安。中、大班老师组织幼儿相识交通平安标记，结合 语言故事兔子先生去漫步，三颗星星等进行形象化的教学，让幼儿明确走路时如何遵守交通规

28、则。学儿歌十字路口，交通平安真重要，体育嬉戏红绿灯，角色嬉戏我是小司机等活动。交通平安教化后，老师们引导幼儿将自己的感受用绘画的形式表现出来，一起制作平安宣扬图片等，通过这些适合幼儿年龄的活动方式，让孩子学习交通平安学问。 2、以“黑板报、宣扬栏和广播站”为载体，开拓交通平安学问专栏，内容丰富多样。通过这些专栏宣扬，为孩子供应了学习交通平安学问的平台，有效地促进了孩子对交通平安学问的学习和巩固。 3、以交通平安教化为主题，举办平安学问问答竞赛。在“交通平安教化宣扬月”期间，每周以年级为单位进行一次交通平安教化活动，对有关交通平安学问进行竞答，看哪个班的孩子懂得驾驭的交通平安学问多。通过这样的竞

29、答形式，激发了孩子学习交通平安学问的爱好，同时加强了孩子们的交通平安意识。 4、主动组织开展“我将平安带回家”活动，在校内内粘贴“交通平安警示图”和播放交通平安实况录像，给孩子们看多啦A梦交通平安手册，该手册以多啦A梦卡通故事的形式，生动形象地描述了一些道路交通平安问题，包括在公路上的行走规则、如何过斑马线、乘坐交通工具的留意事项以及铁路四周的交通平安学问。通过老师们细致的讲解和孩子们仔细的阅读，切实帮助孩子们了解了一些交通平安学问，增加了孩子的交通平安意识。最终，老师还和孩子们进 行了一番好玩的沟通，加深了孩子对交通平安的相识，很多孩子纷纷表示肯定要自觉主动地去遵守各项交通规则。 5、为了将

30、孩子们学到的交通平安学问内化，将交通规则深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会，如在模拟成人社会的角色嬉戏中为幼儿供应行人遵守规则的训练机会，模拟交警指挥交通等。幼儿外出漫步时提示幼儿走人行道，走“斑马线”，教会幼儿看“红绿灯”，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则牢记心中，让幼儿从小形成文明的交通习惯。 三、做好对家长的宣扬教化 利用家长会、宣扬栏，家长园地、平安走廊等向家长宣扬交通平安工作的重要性，在家长会上向家长宣扬接送幼儿时留意路途中的平安，严格遵守幼儿园家长接送制的要求等。张贴图文并茂的交通平安宣扬资料，做好对家长的宣扬与教化，强调幼儿的交通平安，保证幼儿的平安。 遵守交通规则不

31、仅仅是我们全部人的义务，更是我们教化工作者不行推卸的责任。让我们大家一起遵守交通规则!让我们的生活中少一份意外，多一份平安，多一份阳光，让我们的生命更加绚丽。 学校开展交通平安专项活动总结10 为了让我们的孩子能够：“高兴奋兴上学，平平安安回家”，为了强化幼儿交通法规和平安意识，提高幼儿自我防护实力。依据武教办20_134号关于开展全国中小学生交通平安宣扬月活动的通知精神，并结合幼儿园实际，开展了交通平安宣扬教化活动，现把活动开展状况总结如下： 一、全方位管理，完善幼儿接送平安制度。 为保证活动长期有序地开展，我园成立了“交通平安领导小组”，园长亲自主持召开“交通平安宣扬月活动”动员大会，让全

32、体老师学了解本园的交通平安宣扬月活动方案，以及详细的工作支配。并组织老师先行，从老师做起，学习一些交通平安学问，把幼儿的交通平安教化列入重要的议事日程。 切实加强幼儿接送平安，仔细执行幼儿早晚接送签到制度，家长需在接送日志上签名后，并与老师沟通后方可接走。由平安考核小组和值周领导进行监督执行。接送高峰期，值周领导在门口进行巡察，严防幼儿冒领或丢失;落实门卫职责，有效促进幼儿在园平安。 二、多渠道宣扬，提高家长的交通平安意识。 都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母假如严格遵守规则，那么孩子亦然。我园主动利用宣扬窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识;利用家园栏和“致家长的'一封信

33、”等方式对每一位学生家长(监护人)开展交通平安教化提示。利用家长会对家进步行交通平安教化，要求家长协作学校对子女进行必要的走路和乘车平安提示，要严格遵守交通法规。让家长明确自己具有教化职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身动身，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。 另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通平安，邀请交警来园维护交通秩序，以进一步提高家长的交通规则意识。 三、多样化教化，增加幼儿交通平安意识。 我园运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通平安教化，将各种交通平安学问渗透在日常教学中，依据不同年龄层次的幼儿制定相应的教学安

34、排。各班开展交通平安周主题活动，在教化活动中对幼儿进行交通平安教化。幼儿通过认知交通工具、常见的交通标记、交通设施、利用汽车玩具开展交通平安教化嬉戏以及阅读熟记一些交通平安儿歌、童谣，通过阅读图文并茂的交通平安学问册理解各种交通规则来进一步达到教化目的。 我们抓住幼儿喜爱嬉戏的特征，从嬉戏的趣味性入手，营造开心的活动氛围，进行一些比较简洁的嬉戏，我们利用角色嬉戏我是小小交警，让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教化他们不要在公路上乱跑，提示幼儿留意平安;利用表演嬉戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用嬉戏红绿灯让孩子了解交

35、通规则，知道红灯停绿灯行;通过科学活动相识常见的交通标记、儿歌红绿灯和音乐嬉戏过公路等，加深对交通平安的相识，使幼儿懂得了遵守交通规则的重要性及在公路上玩耍的危害性。组织幼儿观看珍爱生命，平安第一宣扬片，通过视频中一些场景感染幼儿，并提升平安意识。 四、互助合作，家长参加交通平安教化活动。 同时，还主动和家长联系，引导家长参加幼儿园的交通平安教化活动。让孩子在听听说说中树立交通平安意识，在多通道、多感官的刺激中获得交通平安的学问，驾驭初步的自我爱护方法。 1、要求家长带幼儿外出或郊游时，现场说法，将交通平安的有关学问和内容讲给孩子听。当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导

36、让孩子明白怎么乘车，平安带怎么系，乘车应留意的事项等交通平安学问。 2、家长以身作则，自觉遵守交通规则，做好幼儿的楷模，带头争当文明行路人，乘文明车为孩子做出示范表率作用。 3、家长和幼儿观看与交通平安有关的电视节目，并将内容和信息告之孩子，对孩子进行教化，孩子来园时将其告之同伴。 4、家长参加指导幼儿相识交通标记图，利用外出机会找寻收集各种交通标记，并向幼儿介绍标记的用处等。 5、幼儿在家或上街骑“小自行车”或玩具车时，家长要赐予指导，孩子也要做到靠右行驶。 幼儿在活动中体验，在活动中探究，在活动中感受，在活动中受到了教化，养成从小遵守交通规则的好习惯，也使家长们通过一系列的活动，相识到幼儿从小养成好习惯的重要性，从而更加主动的协作幼儿园的各种活动。抓好交通平安教化，帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。我们老师将不断探究实践，将交通平安教化融合于课程实施中，把平安意识、生存意识传授给孩子。 学校开展交通平安专项活动总结十篇