学校消防安全演习方案精品.docx

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1、学校消防安全演习方案学校消防平安演习方案1 为了增加师生的平安意识，提高师生的紧急疏散实力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的平安管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地削减人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际状况，20_年_月_日中午实行消防平安逃命演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。 一、时间、地点、内容 1、演练时间：20_年_月_日12：30。 2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。 3、发生火灾时的逃命及疏散。 二、组织支配 1、领导小组 组长：_;副组长：_; 组员：_等。 2、工作小组 总指挥：_; 组员：政教处人员、教育处人

2、员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。 3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防平安学问的宣扬教化，广泛开展消防平安技能和灾难现场逃命训练，不断提高广阔师生的防范意识和基本技能。 5、仔细搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 6、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把灾难造成的损失降到最低点。 7、在火情结束后，调动一切主动因素，快速复原住宿秩序，确保住宿平安。 三、应急疏散的演练 1、疏散广播：“请留意，这是火警广播，同学们听到警报

3、后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，根据疏散标记和路途，从就近平安出口撤离。” 2、疏散依次：要事先教化好每位学生由班主任带领有序进行疏散。 3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路途，避开学生误入危急区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏发生。 引导员：东门下：_;西门下：_;男出口：_;女出口：_;男生宿舍三楼：_;女生宿舍三楼：_。 4、撤离方向：就近平安出口撤离。详细撤离方向： 宿舍号_等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。 5、集合地点：宿舍楼外运动

4、场。 6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其平安撤离。应刚好向总指挥报告疏散状况。 四、火情发生时有关工作 1、马上拨打119消防电话同时向领导汇报。 2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃命，将学生带入平安地带。 3、刚好清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报供应详细的精确状况。 4、领导得悉消防应急状况后第一时间到达现场。 5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 6、主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常秩序，全力维护学生平安稳定。 7、快速了解和驾驭受灾状况，

5、刚好汇总上报。 8、火情发生后，假如火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户，有序的进行疏散。 夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必需做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。 主动协作消防人员进行灭火并爱护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案马上启动，紧急疏散通道快速打开，在老师镇静冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门快速撤出，猫着身子有序而

6、快速地根据指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。 通过演练让学生正确驾驭消防平安学问，熟识险情发生时的逃命方法，以达到“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防平安演练旨在使全体住宿师生对平安突发事务预案，能有一个从理性到感性的相识，并切实增加全校师生消防平安意识，落实平安住宿的工作精神。 学校消防平安演习方案2 一、组织领导 总 指 挥：吴琤光(校长) 副总指挥：崔建刚 二、演练对象 章水镇中心小学全体师生 三、演练时间 20_年11月19日 星期二 下午14：30 (下午第三节课) 四、演练步骤 1、让学生熟识应急火灾逃命小常识和疏散的集中地点和途经的路途。(20_年11月19日其次节课时

7、间进行打算，班主任老师负责。) 2、进行模拟发生火灾的逃命演练。(20_年11月19日下午14：30分起先) 五、演练支配 1、演练内容： 演练包括火灾应急自救和疏散两个内容。当火灾发生时，先进行应急自救。当老师发觉平安通道后，再进行疏散，到预定地点集中。 2、警报信号： 以广播的方式播放警报声(各班在14：30分前把广播打开) 火灾发生的口令为：第一声警报代表发生火灾(14：40)，学生进行应急自救。(用湿毛巾捂住口和鼻) 火灾发生后，组织疏散的口令为：其次声警报。代表已经有平安出口，学生进行疏散。(距发生火灾约1分钟后) 六、管理人员职责 应急火灾逃命演练要有组织、有安排地开展。老师及管理

8、人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任。演练起先前要到达所负责的岗位(每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等)，都要有人负责。 人员布置：略 其他老师班级上课老师帮助班主任疏散学生;未上课老师负责疏散路途上学生平安。 七、疏散的路途和集中地点 等到火灾熄灭，当听到疏散的信号后，按预定的路途和集中地，有秩序地进行疏散。 (一)疏散依次和集中地 1. 阳光教学楼：各班根据教室的不同从两边同时疏散，然后按二楼先下、一再楼

9、、最终四楼的依次进行疏散。最终在排球场排队集合，按班级先后到的依次面朝烈士陵园从排球场中间起先向东或西依次排好队。 601班602班201班301班出教室后右转下楼穿过大厅到排球场，根据先到先排的依次从排球场中线起先向南依次排好队。 603班203班202班302班出教室后左转下楼穿过大厅到排球场，根据先到先排的依次从排球场中线起先向南依次排好队。 2. 应虞房教学楼： 各班学生干脆根据早上出操的路途到达排球场集合，根据先到先排的依次从排球场中线起先向北依次排好队。 八、火灾发生时的应急方法及疏散留意事项 从你意识到这是一次火灾，到管理人员找出平安通道，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟

10、以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。 当听到火灾发出的信号后，学生们马上起先演练，应当做到： 1. 当大量浓烟冒起时，学生用自带湿毛巾(每生自备)捂住口鼻，爱护呼吸系统。 2. 撤离必需遵循先逃离起火点，后按谁离通道近，谁先撤离的原则。留意要背离起火点撤离，起火点正上方的位置不能做为逃命通道运用。 3. 疏散过程中要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的肯定要避让。 4. 疏散时要尽量降低重心，沿墙体移动，尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气。 5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应马上清点

11、人数，并向总指挥报告。 九、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要刚好总结阅历，不断提高学生火灾发生时的应急及逃命实力。 十、备注： 1. 各班主任老师在11月19日下午消防演练前到班级打算清水一盆。 2.全体学生打算手帕一条。 3.楼道和楼前集合指挥老师14：30到位。 学校消防平安演习方案3 为了通过消防平安演练，增加全体师生的消防平安意识，使学生从小驾驭火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们学校近期组织了一次消防平安演练。 一、演练领导小组 组长：_; 副组长：_; 成员：校领导班子成员，各班主任。 二、演练时间 20_年

12、_月_日下午第一节课。 三、演练项目 1、消防逃命演练; 2、灭火器灭火演示。 四、演练内容设置 1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：_。 2、疏散组：负责疏散引导学生有序平安地撤离到平安地带。 疏导责任人支配： 教学楼楼梯口疏散指挥员支配(站在楼梯转弯处，可以观测到上下状况)：_等。 教学楼楼梯：_老师，办公楼楼梯：_。 进入操场秩序维持：_等 雕塑前入口处：_，一年级前入口处：_，四年级前入口处：_。 操场秩序指挥：_。 3、灭火器灭火演示：_。 4、拍照组：_。 五、演习要求 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃

13、命的基本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的学生快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3、在演练过程中要留意途中平安，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。 六、演练过程 1、13：30班主任进班，作疏散前打算，提出活动要求。 2、13：35广播发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发火灾，请大家快速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发状况下由课任老师)的组织下沿疏散逃命路途，撤离现场。 详细要求： 每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教室(事先在班级中进行支配练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊惶。 各班

14、主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的平安。 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下快速到操场集合。 4、灭火器灭火演示。 5、校长就消防平安疏散演练作讲话。 6、各班按秩序回教室。 七、疏散路途说明 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼; 一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场; 一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场; 二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场; 六(_)、

15、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场; 四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。 学校消防平安演习方案4 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散，确保生命平安。 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工驾驭正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事务的应变实力。 二、演练时间和地点 时间：20_年9月26日上午15：00 地点：幼儿园操场 三、演练组织机构 总指挥：_副总指挥：_ 组员：_,_ 工作小组： 1、帮助指挥人员：各班老师和

16、保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。负责：(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退：(3)到达平安地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：陶金 职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救援小组：保健医生和门卫 职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救援和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿平安管理：各班老师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班老师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器灭火 五

17、、疏散管理 A、疏散吩咐：由应急总指挥依据状况发布疏散吩咐 B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。 C、疏散路途：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路途疏散：第一组大一班、大二班、大三班从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班、小三班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合依次。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老

18、师的指挥。 现场指挥应依据现场状况、人流密度、对疏散路途作选择或调整。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近平安出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其平安撤离。疏散引导小组应刚好向总指挥报告疏散状况。 六、演习打算阶段 1、全部幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。 七

19、、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在起先。 2、发觉和确认火灾事故发生。 3、应急总指挥吩咐预警小组发布火警报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案) 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路途有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。 疏散前的留意事项：

20、A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。 疏散时的 留意事项： A、提示疏散的幼儿不出现惊惶与骚乱，确保他们平安撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，肃穆仔细地对待现场上出现的每一个突发状况。 学校消防平安演习方案5 一、演练目的： 为了在学校发生火灾紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关平安防护学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。 二、演练

21、机构及职责： 学校成立-学校消防演练平安疏散指挥部 总指挥：- 执行指挥：- 指挥部下设3个小组： 1、疏散组：组长：政教主任-成员：各班主任、楼梯口负责老师。 职责：各教职工依据学校支配，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路途，将学生支配到操场等相对平安的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身平安。 2、医疗救援组：组长：-老师成员：全体非班主任老师。 职责：保障演练所需一切医疗物资，帮助消防队灭火，另外，负责将伤员运输到平安区域进行简洁救治，确保救助工作顺当进行。 3、平安保障组，组长：-成员：班主任和各科任老师。 责：负责维持操场内学生秩序，清

22、点人数，刚好将各班应到和实到学生数精确报告给总指挥。 三、演练时间及人员： -年-月-日，全体师生参加演练。 四、演练报警程序： 1、-月-日，-：-召开消防平安演练的工作会议，布置各老师的工作职责。 2、-月-日请全体老师各就各位，总指挥宣布“-小学消防、灭火演练起先”并拉响警报，演练正式起先。 五、组织实施支配： (一)消防平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，疏散组长刘志斌主任负责支配非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班学生疏散逃命。 (二)详细疏散工作支配： 1、楼梯口疏散指挥员支配： 教学楼： 2、教室内学生疏散指挥人员支配： (1)当时在教室上课的班主任老师快速组织

23、学生排队，带领学生有秩序下楼疏散; (2)当时在办公室内办公的非班主任马上前往楼梯道拐角处疏散学生。 六、疏散要求与留意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。老师应指导学生快速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻或干脆用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到平安区域。进行疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保平安。 2、各班到达平安区域后应马上清点人数，快速向总指挥报告应到、实到学生数。 3、疏散集合地点：先在操场集中，如状况须要，再听从指挥疏散到其它区域。 4、发生火灾，严禁组织学生参与灭火。 5、疏散依次：老师领队，学生排二路纵队，分班依次

24、快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。详细支配为：教学楼西边楼梯依次为- 七、演练要求： 1、对不能参与演练的学生，班主任应提前向学校报告。 2、每位同学打算一条毛巾(遗忘打算的用红领巾代替)。 3、在演练撤离时，要留意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。 4、撤离时要平安、有序、快速，特殊是在楼梯口不得相互推、拉、挤。 5、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事务，确保演练过程惊慌有序。 6、整个演练过程应保持肃穆，严禁大声喧哗、嘻闹、争论等。 7、消防演练结束以后，每人写一篇参与消防演练后的感想，由语文老师收齐统一交政教处。 八、报告程序 学校消防平安演习方案