校园防火安全演练活动策划书范文.docx

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1、校园防火安全演练活动策划书校内防火平安演练活动策划书1 一、演练目的： 为了进一步强化师生消防平安意识，提高师生抗击突发事务的应变实力，特殊是针对教学楼内突发火警火灾的状况下，老师能熟知消防逃命路途，有序、快速地引导全部学生生平安疏散的实力。 二、时间、地点： 时间：20_年4月11日下午2:003:30。地点：学校教学楼、校内操场。 三、演练内容： (1)火情报警。 (2)教学楼遇到火灾时的平安疏散。 (3)正确运用灭火器灭火。 四、演练对象：全体师生 五、组织领导： 组长：王文友 副组长：王万才、黄凤武 成员：各班班主任和任课老师 六、演练现场组织： 总指挥：王文友 现场指挥：王万才、黄凤

2、武 灭火组：王万才(组长)、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。 后勤保障组：黄凤武(组长)，负责相关物品的选购。 门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势状况、火场信息。 七、疏散演练过程支配： 预演：20_年4月11日下午2:003:30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃命路途以正常速度集中到校内操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。 正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃命路途疏散，各班级有序逃离。 八、疏散路途： 教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教

3、学楼前左出口到校内操场左边集中。 教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校内操场右边集中。 教学楼二楼：四至六年级按依次下楼到校内操场中间指定地点集中。 九、演练疏散原则: 靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先支配疏散。 十、提前打算及留意的事项： 1、各班主任： A、对学生进行逃命教化。内容包括疏散路途、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。 B、听到火警后靠近教室门口的同学快速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排快速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。 C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事务，高年级学生要照看低年级学生，男生要照看女生。

4、 D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。 2、如遇特别状况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。 十一、计时：唐贤飞 十二、消防演练人员支配： 教学楼一楼：吴尚香 教学楼二楼：黄昌敏(左)杨永春(右) 注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。 2、体育老师在操场负责指挥学生站队。 3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。 4、一般状况下，各位老师应按规定立刻到位，假如在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路途快步疏散。 十三、运用灭火器灭火流程： 1.广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。 2.由王万才进行讲解、表演。 3.抽调个别学生进行灭火操作。 4.灭火

5、器灭火流程完毕。 5.广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。 十四、演练总结 1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。 2、班主任刚好总结本班演练工作。 3、整理演练资料刚好存档。 校内防火平安演练活动策划书2 一、指导思想 以”119消防日”系列宣扬教化活动为契机，普及师生消防平安常识，提高自救互救和逃命实力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。 二、活动主题 今年“119消防日”系列宣扬教化活动的主题是：“人人参加消防，共创平安和谐”。 三、组织领导 组 长：_ 副组长：_ _ 组 员：各班班主任 下设办公室：法制平安处 主任：_ 成员：_ 四、主要活动 1.

6、利用校内广播，宣扬消防法律法规、消防常识。 2.利用校内网络向学生宣扬消防法律法规、消防常识。 3.在校内橱窗设置以“119”消防平安为主题的宣扬栏。 4.利用升旗仪式进行一次消防平安为主题的国旗下讲话。 5.组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。 6.召开一次全校性的“119”消防平安学问主题班会。 7.实行一次“119”消防平安学问讲座; 8.组织班级平安员及相关老师开展一次消防平安学问培训。 9、组织一次全面的校内火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、试验室等进行一次平安自查，发觉隐患刚好上报或整改。 五、活动要求 (一)提高相识，明确任务。各部门、年级充分相识开展“119

7、”消防日宣扬周活动的重要意义，高度重视本次“119”消防宣扬活动。 (二) 开拓思路，突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣扬资源，集中人力，物力和财力，想方设法地把“119”消防宣扬活动办出特色和水平。要在总结以往开展 “119”消防宣扬活动阅历的基础上，开动脑筋，集思广益共同策划，丰富宣扬内容，打造消防亮点，努力营造“人人重视消防，人人参加消防”。 (三)加强督促，刚好上报。 学校要以本次“119”消防日宣扬周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力气，大张旗鼓地开展好各项消防宣扬活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣扬周活动结束后将活动

8、总结及相关图片刚好上报教化和科学技术局平安科。 校内防火平安演练活动策划书3 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。 二、目的 通过普及学生消防常识，经过消防平安疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命实力。通过消防平安学问讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校内”活动实施，确保春

9、季防火、灭火工作开展，特实行此次消防宣扬活动，让学生学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应付、自我爱护的目的。 三、地点： 学校教学楼、操场。 四、时间： 20_年3月31日下午 五、组织领导： 演练总指挥：郑学基校长 组织策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长 现场指挥：徐中队长、沈舜尧 医疗保障：徐晓峰戴亚波 参与对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵 六、组织分工： 1、学校 职责：打算好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的平安，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班状况，以查清是否

10、有同学被困，以及也许在哪个教室被困。 2、东部新城消防中队 职责：消防平安学问讲授，消防器材演练、器材展示。 七、演练前的打算： 1、星期四起先，放置消防学问宣扬板，营造氛围，地点：孔子像前面。 2、参与灭火演练师生打算一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散; 3、议程支配：3月31日(星期六) 1：45全体老师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3：10消防演练起先 3：40左右消防演练结束 4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高相识、保持惊慌状态，教化学

11、生听从指挥，有序疏散并教化好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、平安的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班依次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡察、辅导、教化。班主任仔细清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 八、演练过程： 3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习起先。 “下面我宣布20_年宁波市新城第一试验学校、宁波市

12、东部新城消防中队消防演练现在起先” 1、(假设)老师在教学楼某处发觉明火，老师把火灾状况刚好上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示” 2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃命指令。 “现在校内内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数-清点人数”。报告依次依次由高年级起先。 “报告郑校长：_年级组实到几人，应到几人，报告完毕” 5、徐中队长点评并宣布演习结束。 6、

13、消防官兵讲解灭火器运用，体育组4名男老师和九年级四名学生代表进行灭火器运用方法演练。 7、郑校长对本次消防演练进行总结发言 8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅：“宁波市新城第一试验学校消防演练现场会”田径场 “热情庆贺宁波市新城第一试验学校消防演练现场会圆满胜利!” 2、九个烟雾弹由学校打算，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣扬板由消防队打算; 3、总控室、操场音响：罗建杰 4、摄影：张挺峰、周震、 5、新闻报道：周宁 校内防火平安演练活动策划书4 让学生在活动中增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救实力，避开火灾事故的发生，让学生明白防

14、火人人有责，要从我做起，从小事做起。 1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。 2、收集一些防火平安学问。 班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。 主持人： 火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾数不胜数。就拿我们身边的例子来说：2010年4月24日00：19分左右，重庆电脑城发生特大火灾，大火持续四小时，损失超千万。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火平安，重于泰山。基于此，为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，我们打算了这次校内防火平安的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来驾驭

15、防火平安学问，从而避开火灾事故的发生，确保同学们拥有一个平安的校内环境。 一、请同学们听主持人读2010年 10月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。 2010年 10月全国各地火灾 10月22日早晨5时许，沈海高速两货车追尾，引发大火。 10月21日6时45分，安徽六安市 霍邱县城 时尚灯饰城发生火灾。 10月21日6时左右，位于福建泉州 晋江市 灵源大山后工业区的 一家鞋厂车间突发大火。 10月21凌晨3时36分，广西玉林市 博白县 东平镇博龙街 一市场发生火灾。 10月21日凌晨，陕西咸阳消防支队三原消防中队接到报警称：大程镇阳光幼儿园旁一木材加工厂发生火灾，火势较大，状况紧急。 10月

16、20日22时10分，吉安新干县 金川镇习家村 一居民楼突发大火，1名年仅6岁小男孩被困火场中，生命危在旦夕! 10月20日12时许，位于东莞市 厚街军埔学校对面 的一废弃厂房发生火灾。 10月20日11时29分，长春市客车厂北门旁边 正在建设施工的哈大铁路专线(长春路段)桥墩子发生火灾。 请同学们说说感受：(参考答案：火灾频发，危害极大。) 二、同桌沟通防火平安学问。(学生自由探讨23分钟) 三、主持人问学生： 1、假如着火了，怎么办? (学生答后，主持人总结如下) 发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿

17、的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、初起火灾如何报警? (学生答后，主持人总结如下) (1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火; (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量具体的地址; (3)尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小; (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址; (5)报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路; (6)遇有火情

18、，不要围观。有的同学出于新奇，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。 主持人强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近运用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难限制时，除接着想方设法设法扑救外，还应高度重视自身的平安防护。 3、当你遇到火灾时如何逃命? (学生答后，主持人总结如下) (1)火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 (2)如遇到身上着火，可就地

19、打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 (4)当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队刚好发觉，组织营救。 四、学习报警歌谣 主持人教一句，学生学一句，教两遍。 报警早，损失小，“119”电话要记牢。 社会主义制度好， 救火分文都不要。 报清门牌和号码， 说明火势大和小。 跑到路口等车来， 救火

20、时间能提早。 五、消防平安学问分组抢答赛(全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名)。 善意提示：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答” 单项选择题 1.高层建筑、公共消遣场所、百货商场等在进行室内装修时应采纳的装修材料是：( B ) A.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料 2.以下对报警电话描述不正确的是( C )。 A.119报警电话是免费的 B.发生火灾时任何人都可以免费拨打119 C.为了演练,平常可以拨打119 3.公安消防队扑救火灾, ( A )向发生火灾的单位、个人收取费用。 A.不得 B.可以 C.根据肯定标准

21、4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应当对准火焰的( C )。 A.上部 B.中部 C.根部 5.发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。 A.女青年 B.未成年人 C.军人 6.下面( A )火灾用水扑救会使火势扩大。 A.油类 B.森林 C.家具; 7.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 8.液化石油气的残液应当由( A )负责倾倒。 A.燃气供应企业 B.运用者个人 C.燃气供应企业或个人 9.单位在营业期间,下列( A )做法是错误的。 A.遮挡消防平安疏散指示标记 B.在平安出口处设置疏散标记 C.当营业场所人数过多

22、时,限制进入人数 10.在库房内( C )放置电视机,收看电视节目。 A.可以 B.经过领导批准后可以 C.不行以 11.依据城市燃气平安管理规定,不能在 ( C )安装和运用燃气。 A.厨房 B.客厅 C.卧房 12.电脑着火了,应( B )。 A.快速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.立刻拨打火警电话,请消防队来灭火 13.公安消防人员在灭火过程中，应当( A )。 A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火 14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：( C ) A.用鼻子嗅 B.用火试 C.用肥皂水涂抹 15.燃放礼花时以下( B )行为是正确的。 A.捂耳靠近点火

23、 B.在空旷处支撑坚固再点燃 C.点着后留意视察 16.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应( C )。 A.快速撤离 B.抢救珍贵物品 C.组织引导在场群众疏散 17.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危急的，主办单位必需向( C ) 申报。 A.当地政府 B.公安治安机构 C.公安消防机构 18.当打开房门闻到燃气气味时，要快速( B )，以防止引起火灾。 A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风 19.当液化气罐内的气量不足时，应( B )。 A.放在热水中加热 B.换气 C.把气罐横放 20.家庭装修未经( C )的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起

24、燃气泄漏，发生火灾或爆炸。 A.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门 21.烟头中心温度可达( C )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱 扔烟头接触到这些可燃物，简单引起燃烧，甚至酿成火灾。 A.100200 B.200300 C.700800 22.火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。 A.最不利 B.最有利 C. 较不利 五、防火平安，重于泰山(学生说说校内防火常识)。 学生自由发言。(如不乱用电，不烧垃圾、树叶，不在寝室照蜡烛等) 主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要仔细贯彻消防法规，自觉遵守消防平安管理规定，就能有效预防火灾的发生。

25、 校内防火平安演练活动策划书5 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正驾驭消防平安学问，增加自救互救实力，全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护实力，我校工商系确定举办消防应急演练，详细实施方案如下： 二、演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员：中层领导及班主任 三、演练时间及地点 演练时间：20_月_日_时_分 演练地点：江西经济管理干部(职业)学院 演练现场：寝室 消防应急演练路途：从寝室楼疏散到足球场 四、演练人员：工商系10/11届学生 五、演练内容：以学生自救互救为主。 详细内容为： (1)火情报警

26、演练; (2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练; (3)灾场救援演练; 五、演练现场支配： 1、报警组 值日学生发觉灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与_在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组： 学生会干部 成员：_ 职责：听到警报马上到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中刚好处理突发事务 3、场地队列组： 组长： 成员： 职责：稳定学生心情，整好各寝室队伍。 4、紧急救援

27、组 组长： 成员： 职责：负责受伤学生的急救 六、演练进程 1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生平安，工商系办公室值班学生马上向总指挥_报告。 2.总指挥_核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防平安预案。 3.各组听到警报马上到达各自工作岗位。 4.撤离(疏散)方法：刚好打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友平安撤离寝室后刚好将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。 5.紧急救援组任务：学校操场(设定场景)集合待命，打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤

28、学生进行简洁救助并刚好送往急救处。(预设场景)。 6.负责疏散的学生会成员刚好指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。 7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 8.最终由副总指挥_向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况 9.副总指挥_从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。 七、演练留意事项 1.全部参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。 2.按寝室就近疏散原则，撤离路途及依次;下楼时留意平安。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求干脆从寝室楼层疏散到指定的平安地带。 3.楼层疏散人员要在前个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层起先撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并限制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 4.参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 5.疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反应，刚好实行措施，防止意外发生。 校内防火平安演练活动策划书