暑假三下乡活动策划方案精编.docx
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1、暑假三下乡活动策划方案暑假三下乡活动策划方案1 一、活动前言 “三下乡”是宣扬有关文化、科技、卫生方面的内容学问,让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展有关文化、科技、卫生的“三下乡”活动,是我们党一心一意为人民服务宗旨的详细体现。上个世界八十年头初,党中心首次号召全国高校生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中心宣扬部、国家科委、农业部、文化部等联合下发关于文化科技卫生“三下乡”活动的通知。1997年,“三下乡”活动在全国正式绽开。今年是建党_周年,六部门联合发出开展中共党史学习教化,国资委关于纪念中国共产党成立90周年活动的通知,作为当代高校生,作为一名优秀的
2、青年志愿者,应主动响应党的号召,以实际心动回应时代呼唤,以亲自体验见证党的光辉。 高校生的“三下乡”活动涉及面广,内容丰富,但必需与农村实际相结合,假如不仔细对待,可能会流于形式,成为“面子”工作。在高校生“三下乡”社会实践活动中,高校生也可以将当地政策和先进的规划理念,在广阔农村传播。 二、活动背景 光阴似箭、岁月如梭,我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际,我们每个人都怀着感慨和感谢之情。在此状况下,我们发觉无论在经济、政治、文化等建设中皆取得举世瞩目的成就。但东西部经济发展不平衡,尤其是当年红军走过的地处高原土地荒漠化严峻的乌蒙之地,历史意义深远但实际状况不容乐观的贵州
3、。我们作为当代青年,为祖国发展做出应有贡献是义不容辞的。 三、活动指导思想与宗旨 为了进一步全面实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法(中发_16号)和团中心关于进一步加强和改进高校生社会实践的看法(中青联发20053号)文件精神,根据由中宣部、中心文明办、教化部、团中心、全国学联共同举办的关于开展20_年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知,是为深化实行全国加强和改进高校生思想政治教化工作座谈会精神,发挥社会实践在加强和改进高校生思想政治教化中的主动作用,引导广阔青年学生在社会实践中仔细学习实践科学发展观,了解基本国情,不断增加在夺取全面
4、建设小康社会新成功的宏大实践中奋勉成才的使命感和责任感,坚决跟党走中国特色社会主义道路的志向信念,中宣部、中心文明办、教化部、共青团中心、全国学联确定,今年暑期接着组织开展全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动。并且今年是建党九十周年,依据教化局党委的要求开展建党_周年系列活动,以营造庆祝建党_周年的深厚氛围,回顾党的奋斗历史,讴歌党的光辉业绩,进一步增加党的凝合力和战斗力,进一步激励高校生的坚决志向信念,进一步增加我们的历史责任感,从而更加酷爱党、坚决党的领导。结合贵州省内的实际状况,由贵州高校明德学院青年志愿者协会联合上海海事高校、北京物资学院开展此次暑期社会实践活动。 四、活动主题
5、“弘扬红色革命精神、走工业强省道路” 五、活动目的 本次社会实践旨在发扬我们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,向偏远贫困的革命老区供应服务,进一步帮助乡村拓宽学问面,推动爱国主义和社会主义精神文明建设。同时也为了更好的检验我们的独立性,动手实力和分析解决实际问题的实力,全面提升自身各方面的综合素养而开展此次活动,便于以后更好的回报社会。充分利用高校生的社会宣扬 作用,传播志愿精神,呼吁社会,争取更多社会力气参加贵州建立工业强省的目标,支持贵州,发展西部经济。 六、活动形式 活动起先在遵义会议会址实行启动仪式,启动仪式完后,走访红色景区,深化了解长征意义,弘扬革命精神,探访当地老红军,走
6、访,向人民群众宣扬工业强省建立的意义及“贵州省十二五规划”的目标。 暑假三下乡活动策划方案2 一、三下乡活动内容 随着教化理念的变革,对培育学生的素养实力提出了更高的要求,创新精神和社会实践实力成为学生必备的基本素养,因此探究性学习成为一种趋势,而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制,认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。 此次服务队下乡主要是深化农村与乡村中学开展结队活动,在乡村中学里开展探究性学习,教育乡村中学生进行探究性学习,提高乡村中学生的素养实力,并因此思索总结如何在高校中开展探究性学习,从而培育出有特性,创新精神和创新实力,社会实践实力的适应21世纪的新型优秀人才。 另外
7、在实践服务的同时,还要开展一些专题社会调研活动,并依据乡下的环境条件优势,进行环境考察,从而将实践服务、学习考察、宣扬教化有机结合起来。 二、三下乡工作安排 1.队员招募阶段: 为了使大家都能获得这样一个实践熬炼的机会,服务队将在全系范围内公开招募队员,队员人数限制在10到12名,希望有爱好的同学珍惜这次机会,主动踊跃报名。出于对乡下环境的限制及较顺当完成这次活动的考虑,须要对报名同学提出几点基本要求:对本活动有深厚的爱好,吃苦耐劳,有团结协作的精神,有较强的交际实力。 报名地点:1楼231滕伟冰或解鹏处 报名日期:20_年4月21日起先 2.队员培训阶段: 在服务队组成之后,为了使大家对三下
8、乡活动有一个更清晰的相识,深刻理解乡下的实际状况,明确三下乡活动的任务与目的,将对队员进行一些培训。详细方式: a.由同学们自己绽开探讨,初步接触探究性学习。 b.由钟小强老师请一些有下乡阅历的师兄师姐介绍乡下的一些基本状况。 c.参与学校的培训。 培训时间:5月-6月 3.动身前的打算 大家探讨并打算下乡应带的物品,回顾在校接受的培训,重新相识三下乡活动的深刻意义,再次明确三下乡的任务与目的,然后安排每个人下乡的详细工作,制定初步的活动进程,并探讨下乡后将遇到的问题及解决方法。 打算时间:7月4日晚。 4.下乡服务 在活动过程中,将定期实行队员会议,总结过去的阅历教训,修订活动进程,沟通一下
9、工作阅历,探讨实际遇到的问题,相互帮助思索解决方法,提高对探究性学习的相识,感受探究性学习在中学的现状,思索高校探究性学习的发展。 对队员的工作要求:在作好自己安排到的工作的同时,应当刚好和同学沟通工作阅历,并帮助其他同学的工作,能刚好把自己的一些工作心得,体会及阅历记录下来或作一些工作日记。 服务时间:20_年7月6日-20_年7月12日 5.返校总结 召开全体队员会议,回顾下乡经验,探讨三下乡活动的得失,总结阅历教训,探讨探究性学习如何在高校中普及以及探究性学习的长远意义,并如下写出总结报告: a.依据下乡过程中的亲身经验及工作心得体会。 b.依据工作日记,总结成文。 c.最终将报告装订成
10、册,供大家阅览 暑假三下乡活动策划方案3 一、活动主题 服务农村体验自然共享和谐 二、活动目的及意义 1、当代高校生普遍缺少社会实践阅历,渴望得到参加社会实践、积累社会阅历的机会。 2、暑期社会实践活动是学院为高校生供应了一个良好的学习实践平台,使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼,学生们参加的主动性普遍较高。 三、活动内容: 1、活动时间:20_年7月8日7月17日。 2、活动地点:山西省长治市平顺县井底村 3、带队老师:周_陈_ 4、队长:,队员:艺术设计系动画系15名同学 5、队伍名称:传媒学院“暑期社会实践小分队”。 6、口号: 四、详细实施方案 1、活动前期: 制定一份完整的
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