学生追风筝的人读书心得800字最新.docx
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1、学生追风筝的人读书心得800字学生追风筝的人读书心得800字1 追风筝的人是美籍作家卡勒德胡赛尼的第一部长篇小说。故事背景在1963年的喀布尔,讲解并描述了富人少爷阿米尔和仆人哈桑之间的友情、亲情、背叛及救赎。儿时,两人一起成长,玩耍游戏。阿米尔是精彩的“风筝斗士”,擅长用自己的风筝切断别人的风筝的线;哈桑也是杰出的“风筝追逐者”。再追风筝的过程中,哈桑因机灵勇被父亲赞扬,但自己的写作才华,爸爸并不看重。心态失衡的阿米尔在自己生日当天,用不光彩的手段陷害哈桑,导致哈桑一家流落异乡。斗争爆发,父亲带着阿米尔离开,去了美国。多年后,成年的阿米尔始终无法宽恕自己当年对哈桑的背叛。被父亲挚友告知真相后
2、,阿米尔再度踏上暌违二十多年的家乡,起先自我的救赎。 回家的高铁上,翻开这本书,初衷只是想打发旅途闲余的时间,翻看几页后颇有感受,文章内容没有华丽词藻的修饰,但故事情节引人入胜,不同与以往看过的小说,大都是以爱情为主线进行讲解并描述。本文则主要是以两个男孩之间的友情为主线,描述了一个人成长与救赎的过程。通篇阅读后,浅谈一些感悟。 一、印象中的更多是新闻中的战火纷飞,整个城市残垣断壁,满目疮痍。不曾想过斗争前的是那么安静与漂亮。孩童们每日放学后,背着书包在街道上追逐游戏,夜晚爬上树枝,仰视星空,憧憬着成年后的美妙。大人们早出晚归,下班后约三两好友小酌几杯。然而突如其来的斗争,却将挥之不去的阴霾覆
3、盖在国家的上空,城市失去了欢声笑语,唯留惶恐担心。与之相比,我们生活的地方可谓是华蜜至极,国家给了我们一个和平的环境,人们可以在这片土地安家立业。我们更应当珍惜这来之不易的华蜜,少年强则国强,作为青年一代,更应当全面提升自我,为华蜜生活奉献自己微小的力气。 二、作者笔下的阿米尔少爷,出身贵族但自私软弱,有着剧烈的等级观念,不论仆人哈桑对他多么的忠诚,都无法换得他的敬重。当哈桑为爱护风筝而遭欺凌时,阿米尔亲眼目睹却没有胆识自告奋勇。因为无法再面对哈桑,所以用栽赃嫁祸的的手段逼走他。然后他不仅没有从逼走哈桑的行为中解脱,反而陷入更深的苦痛中。人与人之间的关系,好像天平的两端,略有差距,但不失平衡。
4、哈桑一味的付出访得天平倾斜,他与少爷的关系起先发生改变,也导致后续的悲剧。身而为人,我们应当英勇坦荡,懂得感恩与回馈。尽管生活有很多的困苦,但我们仍需坦荡面对少留缺憾。多年后回到的少爷选择英勇地担当应有的责任,成为真正的男子汉。而现实生活中,不是每一次自我的救赎都有一条成为好人的路,无法推卸的我们应当主动担当。生活就是要求我们在风风雨雨中勇于前进,敢于担当,在点点滴滴中细细回味每一份苦与甜。 最终,就是本书最出名的那句“为你,千千万万遍”。这句话,有三个人说过,哈桑对阿米尔少爷说过,在阿米尔前往赐予他出车导向服务的法里德对阿米尔说过,以及阿米尔对哈桑的儿子说过。“追风筝的人”既是哈桑,也是阿米
5、尔,更是我们每个人。那支风筝象征着友情、亲情及美妙的事物,为了心中的美妙与守候,千千万万遍,努力追求,不放弃。 学生追风筝的人读书心得800字2 翻阅书本,一句“为你,千千万万遍”映入眼帘。虽是短短几个字,却能让内心波涛汹涌荡起的涟漪久久不能安静。 追风筝的人一书出自作家卡勒德胡塞尼。它讲解并描述了一个发生在的故事。阿米尔是富人家的孩子,而哈桑则是下人的儿子。在风筝竞赛中,哈桑帮助阿米尔得了第一,事后,哈桑被阿塞夫暴打,阿米尔目睹一切,却没有志气出手阻挡。后来阿米尔不敢再面对哈桑而赶走了他。这些事始终像一块石头一样压在阿米尔心头。直到多年后,阿米尔知道了哈桑是他同父异母的弟弟,才鼓起志气回到,
6、挽救了哈桑的儿子来赎以往的“罪行”。 追风筝的人是一本结合了友情,亲情,爱情,还有历史,宗教的故事。作者以风筝为线索,具体的呈现了生活两个不同地位的孩子的友情。 友情是同等的。哈桑始终在为阿米尔付出,尽管阿米尔知道,但是他无法逾越他的内心,无法放下对阿塞夫的恐惊,无法面对爸爸对他的冷漠。这样的他,显得特别自私,软弱。当哈桑走后,哈桑和阿米尔之间的风筝线已经断了。全部的懊悔和愧疚给阿米尔带来了压迫感,他做了一个错误的选择:没有英勇面对。 挚友间应当要坦诚面对,既然哈桑选择了宽恕,阿米尔更应当要鼓起志气对哈桑说句愧疚。终归,纸是包不住火的,事情的真相大家都看在眼里,不行能始终躲避更不行能瞒天过海。
7、哈桑特别和善,忠诚,无私。他从没怪过阿米尔什么,只是静默的用自己的方式守护着阿米尔。 故事的结局,阿米尔胜利找到了哈桑的儿子,弥补对哈桑的愧疚,他又追回了他们的风筝。但这仅仅是故事。生活中,有些友情,一旦错过,就是一辈子。只要是认定了的友情,就要用一生去守护,珍惜。让短暂的人生无怨无悔,不要过着带着懊悔过完一生。挚友间的小别扭,要用更多的宽容去平静,挽回,而不是躲避。 每一份感情就像是风筝,别等它飞远了,才懊悔。 学生追风筝的人读书心得800字3 第一次看这本书已经是我初中的时候,转瞬已是大一即将转入大二的时候,我又借着读书小组读书共享的机会把这本书重温了一次。 这本书讲解并描述了两个少年的故
8、事。阿米尔擅长将别人的风筝割断,他的挚友哈桑则擅长去追风筝。阿米尔善与写作,却充溢软弱与欺瞒,哈桑诚恳和善,英勇,正直无私。两人成为显明对比。 然而坏人本性也是好的,他们只是缺乏一个把他们引向善的指明灯。就拿阿米尔来说,当拉辛汗好说歹说让他“重新做人”,他严词拒绝,当拉辛汗亮出底牌告知他,哈桑是自己同父异母的兄弟时,他才确定去找哈桑的遗子。 在现在这个充溢铜臭味儿的时代,坏人虽然存在,但若追根起源,大多数本性不恶,只是童年或者后成年时期缺乏引导罢了。还记得这个故事吗?一个大盗在被刽子手押向断头台的时候,他恳求见他母亲最终一面,要求吮吸最终一次的母乳,他的母亲坚决果断地答应了,最终这个大盗咬断了
9、他母亲的_,一旁的人都很惊诧,把他拉开。这个大盗临死前对他母亲说的最终一句话是:“若不是你不阻挡我之前多数次的小偷小摸,我也不至于落得如此田地。” 这里的大盗就是阿米尔的翻版。在我们的生活中有许很多多的阿米尔,“复旦投毒事务”,“我的爸爸叫李刚”,“小悦悦事务”等等都是善与恶真实的写照。 那么问题来了,我们又如何引导恶人往从善之路走呢? 我想教化应当是重中之重。谈及教化,老师和教化模式又是一大关键。现如今的应试教化都比较重效率、重结果,不注意质量、过程。因此,大多数的小孩思想发育还不完全,成天都埋入题海,缺乏素养教化。曾经我在某个书城等待开门,碰见几个小学生,年纪虽小,却已满口脏话,说着一些与
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