生活老师工作总结个人范文5篇例文.docx
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1、生活老师工作总结个人范文5篇生活老师工作总结个人范文1 生活老师,一个新兴的光荣的称号。本学期,我担当了新星慈航小学四年级(3)、(4)、(5)班和五年级5个班的生活老师。就在这短短的工作中,作为学校学生生活管理中的一个新角色,在没有一点工作阅历的前提下,在与学生朝夕相处的.日子里,虽然很辛苦,却也收获了很多欢乐,我的感受颇深。一是虚心的向其他老师学习;二是在实际工作中渐渐的摸索积累。在领导与同事的关切和帮助,加上自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这段时间的工作总结如下: 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度,每天必需将宿舍清扫干净,做到适时开
2、窗换气,保证宿舍既温煦空气又簇新,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整齐卫生。 2、身心健康指导:主动和学生进行思想沟通,帮助学生克服各种心理障碍,养成健全人格,提高他们爱护身体健康,保证平安,讲究卫生等方面的学问和实力。 二、加强平安教化,提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责,努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好午、晚清点人数,特殊是晚上更要仔细细致,绝不马虎。 2、利用主动和学生多闲聊的机会,对学生进行平安宣扬和教化,提高学生的平安意识。让他们驾驭一些自我爱护的技能,提高孩子们的自我爱护实力。 3、教会孩子们能精确运用110、120、119紧急呼叫电话,以备紧急状况下救助
3、。 三、勤奋工作,努力上进 仔细做好每天的常规工作,做到了手勤腿勤,保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们,使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这几个月的工作里,自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是:相互敬重、相互理解、相互信任。不足的地方就是,由于自己没有工作阅历,所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中,肯定要不断加强个人修养,自觉加强理论和实践的学习,努力力克服自己的不足,扬长避短,奋勉工作,主动主动和孩子们多沟通、多闲聊,刚好驾驭孩子们的思想动态,与学生做到“零距离接触、近距离沟通”,为美妙的明天奉献自己的力气。提高工
4、作水平,在工作中不断探究适合于我们学校生活管理的阅历。 生活老师工作总结个人范文2 时间飞逝,转瞬一个学期即将过去,回首本学期的工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,我不遗余力,我满意,我骄傲,我和学生共同成长,共同共享全部的事情,我无时无刻不在享受着收获的喜悦,下面对本学期的工作进行小小的总结: 一、给孩子们营造一个健康温馨的家 我们虽然是一般的生活老师,但对孩子也有严格的要求,俗话说“无规则不成方圆”,让他们养成良好的习惯,有一句话叫习惯确定性格,性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出什么是教化,简洁的一句话就是要养成良好的习惯,特殊是对刚来的新生,我特别关注习惯的养成,有着良好的习惯,会使
5、孩子终身受益。仔细做好一日的常规工作,做到手勤、脚勤,让孩子们有一个良好的生活的生活环境,一个宿舍的整齐,不是靠老师和值日生的整理、打扫,而是靠每一位同学养成的习惯。一段时间下来,孩子们能做到室内物品摆放整齐,被褥没有褶皱,衣橱整齐,每天对宿舍消毒、通风换气,没有异味,晾晒被褥、床单清洗,防止夏天的蚊虫叮咬,进入宿舍给孩子的感觉就是温馨舒适,芳香,有家的味道。我常常督促孩子,你的头发该理了,指甲该剪了,衣服该洗了,做到对孩子有耐性、有爱心,用爱感化孩子。 二、关爱孩子的方方面件 生活老师不仅找管好孩子们的生活,还要照看他们的方方面面,在宿舍对孩子也得有严格地规定,每次学生回宿舍,清点人数,查寝
6、不漏一个,没来的要刚好问清缘由,这样才能保证学生休息好。大多数孩子在小学的时候我都带过,所以很熟识孩子们的脾气和秉性,对于新生,我深知他们来到生疏的环境很不适应,于是我就支配一个老生带一个新生,进行手拉手指导,让新生尽快融入到这个大集体中来,找到家的感觉。古语道:“一屋不扫何以扫天下”生活上没有良好的习惯,其他事情又怎样保证做好呢,对于宿舍卫生、纪律严格要求,督促他们养成讲卫生、守纪律、有素养的好孩子,生活老师必需有一颗慈母之心,才能管理好这些孩子,平常我主动走近他们,了解他们,为学生排忧解难,做他们小故事的倾听者,冲突的协调员,对好学生不溺爱,对差学生不排斥,心中时刻装着学生,感受到老师的暖
7、和、慈祥,并用自己的思想行为感召学生,影响学生,初中生有着心理状态的困难性,内心世界多样性的特点及特性,了解他们的内心世界,针对不同的状况进行耐性教化,仔细视察学生的言行举止,从细处做好学生的思想工作,爱孩子犹如爱自己的子女一样。因此,好多孩子都喊我“干娘”,不管有什么事情都向我诉说,如早恋、班里发生什么事情啦等等,孩子们信任我,我在耐性地劝服孩子,教化孩子,管理既不能丢失原则,又不能生搬硬套,既要讲原则,又要有肯定的敏捷性,这样孩子情愿接受你的管理,不会排斥你,应因人而异,要花一些心思琢磨,师生关系比较融洽,比较和谐。 三、思想引导方向 我们知道思想确定我们的行为,即使在宿舍,我也狠抓思想教
8、化。每天两休的时候,我都挨个宿舍“唠叨”几句,每天给他们灌输“大家走在一起是缘分,是相亲相爱的兄弟,要相互照看,团结友爱,人人都会犯错,但知错就能改就是一个好孩子,你们正在成长阶段,是非难分,老师要正确引导你们的人生观、价值观、社会观”平常在孩子们洗漱完毕,我给他们读一读启迪人生哲理的故事,把这些真善美的力气传递给他们,他们静静地躺着,仔细地听着,宿舍内一片和谐,这样,不仅熬炼了我的一般话,更重要的是给他们明确的方向,传递正能量,养成健康向上的青少年。 做一名生活老师很辛苦,但发觉自己喜爱这份工作,也能为学校付出一份自己的贡献,就是我最大的满意,作为一名生活老师要留意在行为和生活习惯上严格要求
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