2022小学语文教师竞聘演讲稿例文4.docx
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1、2022小学语文教师竞聘演讲稿小学语文老师竞聘演讲稿演讲稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。在日常生活和工作中,用到演讲稿的地方越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,下面是我细心整理的小学语文老师竞聘演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。小学语文老师竞聘演讲稿1敬重的各位领导、各位评委、各位老师:大家下午好!我是第七号竞聘选手,今年32岁,是中国共产党党员,小教一级老师。在三尺讲台上,我已经奋斗了15个春秋!15年,弹指一挥间,我和多数的教化工作者一样,把生命中最美妙的时间,把生命里最漂亮的韶华,都献给了祖国的教化事业,然而我无怨,也无悔,因为老师这个职业,是我这一生无悔的选择!1991年
2、,我从四川省泸州师范学校毕业,响应支援矿区教化的号召,志愿安排到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校,成了一名小学语文老师。矿山的孩子淳朴可爱,我深深地爱上了他们。当时我带的是六年级二班,我那时十七岁,而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了,与其说我是他们的老师,不如说我是他们的大哥哥、大挚友。我和学生们打成一片,全身心地爱惜他们,成了一个 “孩子王”。春天,我和孩子们一同去春游;夏天,我和孩子们一道去游泳;秋天,我和孩子们一起去野炊;冬天,我和孩子们一块做嬉戏。我酷爱我的学生,也得到了他们回应的酷爱。“二捣蛋”惹祸了,我从不呵斥他;“小淘气”进步了,我尽力表扬他直到今日,这种爱始终贯穿在我的教化教学工作
3、中。是呀,没有爱就没有教化!我想这就是在矿区工作的这些年留给我的最为珍贵的精神财宝!在矿区学校工作的11年里,我年年被评为局、矿优秀老师、优秀班主任或优秀辅导员,所教班级的统考成果总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实,学习勤奋,我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。1993年我参与大自考,就读于四川师范高校中文系自考部,1996年我以“优秀学员”的身份从川师大毕业,获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今,我接着高举“大自考”的旗帜,在四川师范高校接着攻读中文系本科学业,现在,我只剩下三科就完
4、成本科学业了。1996年,我起先在文学创作上崭露头角,以笔名“沙鸥”接连发表了一些诗歌和散文,从96年至今,我先后在矿工报、中国煤炭报、四川青年报、老师报、中国当代矿工杂志、百花园、知音、星星诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月,我光荣地加入了中国小小说作家协会,成为一名业余小小说作家,并入选了中国小小说作家辞典。在教学上,我 以“实干巧干,精益求精”作为自己的信条,尤其是20xx年我应聘到米市街小学以后,在新课改的浪潮中砺炼自己,在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格,多次受邀到乡镇小学为乡镇老师献课,接待了好几批来我校学习,到我班听课的乡镇老师。20xx年我当时教中学
5、语文,参与了在孝儿实行的珙县中学语文老师讲课赛,我荣获二等奖。受珙县老师进修校的邀请,我先后两次为两届珙县青年骨干老师培训班上示范课。20xx年我参与宜宾市网络远程教化讲课赛,获得宜宾市三等奖。从教以来,我除了仔细搞好教化教学工作,还主动进行教学科研,利用课余时间撰写了很多教化教学论文,论文多次获得国家级、市县级嘉奖。课余时间我还泼墨挥毫,潜心研习书法和国画,并加入了珙县书法家协会,与书画界同仁一起用自己的实际行动为旺盛珙县的书画事业作出自己的贡献!我是一个正直的、有爱心的青年,三年了,我通过希望工程资助汾洞村二社的贫困学生张焰完成了初中学业,现在这个孩子已考上了中坝高级中学,我用自己并不丰厚
6、的薪水,还将接着支持她,支持她完成中学学业,成为一个自食其力的、对社会有用的人!今日,我站在这方讲台上,接受组织的选择,接受各位评委的检阅。假如我这次竞聘小学语文高级老师获得了胜利,我将以今日为起点,百尺竿头,更进一步!工作上更精彩,教学上更创新,绝不辜负组织对我的培育,绝不辜负评委们对我的厚爱!假如我不幸落选了,我不会哀痛,也不会气馁,我会把今日,作为我下一次冲击的起点!不管结果如何,我都不会变更自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,精益求精”!小学语文老师竞聘演讲稿2敬重的各位领导、老师:大家好!几年来,我兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,深化了解学生,虚心向老老师
7、学习,不断在工作中总结,改进提高,不断取得进步,每次考试班级成果总是名列前茅,并在20xx年获县教化教学工作先进个人,这虽然是些小小的荣誉,但对我是极大的鼓舞。各位领导、各位老师,我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,责任心强。因此,每当我接手新的班级,我就尽快熟识教材,驾驭基本的教化教学方法,并取得了肯定的成果,得到了领导和同事们的认同,也深受学生的欢迎。更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的酷爱之情,对领导和老老师的尊敬之意。正是我对领导和老师们的尊敬,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;这种心态使我
8、快乐、欢乐,也得到了主动的反馈,获得了良好的效果,将使我更加奋力前行,全力以赴,做得更好!假如我竞聘胜利,我会一如既往做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、酷爱我的学生并会努力作到:主动做好每一项工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,照看好贫困生。把教学和思想教化融为一体,争做一名优秀老师。最终我用这样的话来评价我自己:我只是一名一般的老师,仔细工作,听从安排,所得荣誉并不多,但我踏实工作了,努力进取了。在新的学期,我将在新的岗位上不懈的努力!我信任,只要爱岗敬业,定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短,百尺竿头更进一步,以只争朝夕追求卓越的姿态,开拓进取扎实奋进,用加倍努力去实现新的更
9、大的跨越!希望得到大家的支持。感谢大家!小学语文老师竞聘演讲稿3敬重的各位领导、各位老师:大家好!首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关切和指导。我叫xxx,小学一级老师,中共党员,现任教于xxx小学语文老师,兼任语文教研组组长工作9年。春赏百花秋望月,夏沐清风冬听雪。时间荏苒,蓦然回首,弹指间,我耕耘教坛已是xx度春秋!我于19xx年7月毕业于xx师范学校,成为一名光荣的人民老师。1999200年在xx师专进行大专中文函授学习,20xx年考入xx师范高校中文系进行本科函授。从教xx年,我历任jip试验、目标教学试验、新课程改革试验老师,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,潜心于教化教
10、学探讨,主动学习先进教化理论及成果,并与自己的教学实践相结合,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神,以优秀共产党员的标准勉励自己,在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”,一片“绿洲”,同时,也收获着胜利的喜悦,我曾多次担当镇、市语文示范课堂教学任务,并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖,多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖,并在市、地、省、刊物上发表论文。1999年被评为地区骨干老师,并被市教化局教研室聘为小学语文兼职教研员;20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优老师;20xx年在地区一般话考试中获二级甲等;20xx年被评为地区优秀老师;20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获
11、优秀奖;20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。我的每一点滴进步和成长都与领导的关切、培育、指导及同行们的帮助与支持是分不开的,各项成果的取得使我更坚决了自己教化教学的追求目标,那就是:“选择了这个职业就将全身心地爱她,决不辜负可爱的孩子们,用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们,引领孩子们启迪心智,放飞心灵,健康强壮成长”!我竞聘的岗位是小学语文老师。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下五个优势:一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识,能与教化改革与时俱进。二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的实力,积累了诸多语文新课改阅历。三、有较为丰富的教化教学实践阅
12、历和娴熟的教化教学实践实力,对小学语文教学驾轻就熟。四、有无私的酷爱教化的事业心、责任感和恰好的年龄优势,能全身心地投入到所酷爱的工作中去。五、历年来所带语文成果优异,学生语文综合素养较高。一个人的胜利是什么?那就是让自己与心灵等高!让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈!无怨、无悔!充溢阳光!假如我竞聘如愿,我将接着努力进取,塌塌实实育人,坦坦荡荡为师!以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛,脚踏实地耕耘,致力于教研教改,努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教化工作者,充分发挥自己的专长,在新课改的理念里尽展小学语文教化艺术的芳香,在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂,无悔青春。最终,我想
13、用这样的心声与在座的同行前辈,同龄老师,后起的教坛新秀共勉:走上讲台,是一种高尚和圣洁,是无言的神圣与庄重。在这片圣地上,我们的心地必需有一泓朴实的清泉,不尚浮华,淡泊名利!唯此,方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生漂亮!洁身幽雅!流芳教坛!感谢大家!小学语文老师竞聘演讲稿4敬重的学校领导、各位评委:大家好!首先感谢学校赐予我这个机会,对我来说,这是一次难得的梳理与反思。从教十年,我既品尝到了教化工作的酸甜苦辣,也学会了理性的思索。为了做好今后的工作,我对个人的语文教学进行了一些反思与总结,恳切期盼大家的指导!我参与竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位,我谈两方面的思索:一、关于老
14、师的相识其实,作为一名语文老师是欢乐的,有收获的。欢乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里,以及与他们一起共享母语的精华和。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中,老师不是蜡烛,而是长明灯。因为我们奉献出的是学问,收获的却是特性迥异的才智。“我的还是我的,他的有可能是我的。”有人视老师为一项职业,我却视之为事业,因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。做一名胜利的语文老师是我最坚决的追求。二、关于语文学科的相识语文新课标,始终强调语文教学的两大特点:一是工具性;一是人文性,强调语文教学要努力培育学生的语文实力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中,我始终秉承这样一种思想
15、,除培育学生听说读写的理解表达实力,我更留意渗透培育学生人文精神和人文素养。长期以来,我们语文教学,始终在想怎样教怎样教好,却很少有人想:我们究竟应当教些什么?我们究竟为什么教?名人告知我们:既要仰视星空,又要脚踏实地。是的,我们教语文的,的确须要“引领学生仰视天空,学会做人、学会思索、学会学问和技能、做一个关切世界和国家命运的人”的大视野啊!语文,作为一门功课的设立目的,在于让学生通过语文的学习,提高我们的理解实力和表达实力。我个人将其总结为:七关:读准字音、认清字形、理解字义,朗读关,阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯,是指视察、思索、查字典、读书、写日记、讲故事、探讨演讲。平常假如能有
16、意识去练习、训练,那么他的理解表达实力,就肯定会越来越好。针对以上思索和相识,我会着力做好以下工作:1、从语文学科特点动身,使学生在潜移默化的过程中,提高思想相识,陶冶道德情操,培育审美小学老师岗位竞聘情趣。2、想法让学生爱上读书。“爱好是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。道理都明白,但要做到,却是很难的。如何让学生喜爱读书、爱上读书?作如下尝试:A投其所好,先放开,让学生自由选择自己感爱好的书来读;B树立榜样,老师可利用闲暇时间读书,潜移默化的影响学生,给学生树立读书的榜样;C营造主动的读书氛围,老师可利用课内外一切机会引导学生读书;D教给学生一些科学的读书方
17、法,使学生更有效的读书。如,阅读与精读法,圈点批注法,诵读法,默读法,笔记摘抄法,读后感悟法,比较阅读法等等。并指导学生如何依据须要选择恰当的读书方法。E开展丰富多彩的读书活动,如名篇诵读、故事大赛、读书之星评比、“我爱读书”演讲大赛等。3、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获得学问,科学地训练技能,全面提高语文实力。要提倡敏捷多样的教学方式,尤其是启发式和探讨式,激励运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。4、要重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力,尤其要重视培育学生的创建性思维
18、。当然,针对初一教学工作,还应特殊留意以下几点:1、按部就班,夯实基础。语文教学因刚从幼儿步入小学,因教学上的一些差异,有一个适应过程,需把大力气让学生适应,特殊是学生自读课文,即指导学生如何学习课文,如何驾驭课文中的学问。其学习方法的传导特殊重要。2、“有教无类”不耻视差生,不宠惯尖子生,对学生一视同仁,面对全体,为后期学习奠定良好基础。最终感谢大家能倾听我的思索。其实,我最感谢的,还是在座各位始终用各种方式赐予我的支持和帮助。我会接着努力,再接再厉!小学语文老师竞聘演讲稿5敬重的各位领导、各位老师:大家好!从教xx年,我历任XX试验、目标教学试验、新课程改革试验老师,在自己平常的工作岗位上
19、勤勤恳恳,兢兢业业,潜心于教育教学探讨,主动学习先进教育理论及成果,并与自己的教学实践相联合,以无私的勤恳、努力、踏实、奉献和创新精力,以优良共产党员的标准勉励自己,在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”,一片“绿洲”,同时,也收获着胜利的喜悦,我曾多次担当镇、市语文示范课堂教学任务,并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖,多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖,并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。XX年被评为地区骨干老师,并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员;XX年获地区小学语文课堂教学达标创优老师;XX年在地区一般话测验中获二级甲等;XX年被评为地区优良老师;XX年在全省首届信息技巧与课
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