图书馆管理员个人工作总结汇总.docx

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1、图书馆管理员个人工作总结图书馆管理员个人工作总结1 一个偶然的机会，我调入了_小学，从今在图书馆这个岗位上一干就是十个年头，从生疏到熟识，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。十年来，我不断努力地学习着，仔细踏实地工作着，静默无闻地奉献着。 一、重视学习，不断提高自身业务素养。 图书馆的工作看似简洁的借借还还，但却是一种学术性、技术性、创建性很强的的工作，同时也是一种困难、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既须要有耐性、细致、周到的服务看法，也须要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养。20_年我获得图书专业上岗证书，2008年被评

2、为助理馆员，20_年在开福区教化学院组织的图书技能考核中获得优秀，扎实的专业学问和技能为我今后的图书馆工作打下了良好的基矗_年至_年我又参与了市、区组织的各类图书馆业务培训及讲座，如市图工委组织的电子阅览培训班、馆长系列学习讲座等，更使自己开阔了眼界，学到了许多新的理论学问，特殊是在图书馆现代化信息管理方面，业务技能得到大大的提高。我还仔细参加每次的网块活动，既虚心求教又主动地协作网块长搞好网块活动，只要别的图书馆老师须要，我总是有问必答，有求必应，想方设法地帮助他们解决问题，也获得了大家的好评。 二、主动探究，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。 科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质

3、服务的基矗我根据中图法分类编目，对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范。我馆于20_年起先采纳计算机管理软件，一年不到的时间我就完成了2万册图书的回溯建库工作。图书馆的电脑化管理，使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能快速转入流通，各种阅读辅导宣扬能刚好面对广阔师生，定期对教化教学供应信息，确保图书馆在中小学素养教化中的作用。 同时，我也非常注意规范服务，充分留意自己的一言一行，耐性回答读者的询问，妥当处理出现的冲突，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。我还在校内组织培育了一支素养好的图书馆学生

4、管理队伍，对他们明确职责任务，指导工作方法，充分发挥这支队伍的纽带作用。他们既是管理员、服务员，又是宣扬员，图书馆通过他们传递信息，反馈学生看法，大大促进了图书出借、阅读的流通量，使图书馆在面对全体学生、读书育人上做出了显著的成效。 三、充分发挥图书馆的教化教学服务功能。 科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是它的最终目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆保藏的各种书刊举荐给最须要的老师和学生，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，图书馆对师生实行开架服务，给师生供应更多、更自由地选书机会。我平常留意倾听师生的看法，在调研的基础上，针对不同年级、不同学科、不同爱好的老

5、师和学生主动举荐和供应他们最感爱好的书刊。图书馆每月还定期自编印制了教化信息参考，依据科研室要求编制了科研信息举荐给各年级组，这些信息材料是老师备课、教化科研的良书益友，是他们更新学问、开阔视野的有力助手。许多老师通过这些信息资料，结合自身的教学阅历和实绩，发表不少有价值的科研论文。 四、实行丰富多采的读书专题活动 读书活动是全面提高学生素养的一个极其重要的载体。开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。因此，抓好日常读书活动，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是非常重要的，这是一项须要不断完善的工作。 由于学生认知水平、特性特点、爱好爱好的不同

6、，我们在开展日常读书活动中，从实际动身，贴近学生的实际，依据其不同年龄层次、心理特点和接受实力进行分层指导，由浅入深，按部就班，逐步深化。我们协作语文大组给各个年级举荐一些读书书目，举荐的书籍既满意学生求知的须要，又能起到主动协作学校教化教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且好玩味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的报纸刊物;对中、高年级学生，我们向他们举荐学问性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其内容的可读性，体裁的多样性，又照看到学生阅读的适应性，确保学生阅读爱好的长久性。如趣味性强的世界伟人传;学问丰富

7、的科普丛书巨眼丛书;文字美丽的中外文学名著等。 学校通过课内课外的有机结合，注意对学生课外阅读的指导，培育学生读书的良好习惯，扩高校生的学问面。学校还将读书活动与学校日常的各项工作有机结合起来，如德育活动、重大纪念、庆祝活动、科技节活动、英语节活动等，确保读书活动有序开展。每年寒暑假，学校都要要求每位学生每天读一份报，阅读肯定数量的课外书籍，做好文摘卡，从小养成读报看书的好习惯，并选择其中一本写好读书笔记，还将这些要求纳入到寒、暑假十好少年的评比条件当中，使读书活动收到了良好的效果。 每学期，我们还依据教化局读书活动办公室的部署，结合我校实际，开展丰富多彩的读书专题活动，为学生创设学习、熬炼和

8、提高的机会。两年来，学校组织学生开展了纪念中国抗战成功60周年和长征70周年读书活动、中国电影诞辰一百周年影视学问竞赛、俳名竞赛活动、低年级小青蛙讲故事竞赛、“让世界充溢爱”的故事演讲竞赛、科技节读书活动、寒、暑期读书活动等等。通过富有成效的读书活动，使学生人人参加读书，个个酷爱读书，真正成为图书馆的主子，同时使图书馆的书刊资料，充分发挥其价值，图书馆也真正成为了学生读书的乐园，真正发挥了在素养教化中的作用。二年来，我校的读书活动获得了显著成果，学校获得了2008年上海市中小学生暑期读书活动优秀组织奖、中国人民抗日斗争暨世界反法西斯斗争成功60周年和中国工农红军长征成功70周年读书活动优秀组织

9、奖、中国电影诞辰一百周年影视学问竞赛优秀组织奖，由图书馆参加组织的学生读书征文、演讲等各种竞赛活动中，我校获市级奖22项，获区级奖3项。 “以读书启迪才智，用才智滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素养教化，同学们通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。 平凡的工作可以创建出不平凡的成果，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教化教学第一线，力求把工作做得更实，更好。 图书馆管理员个人工作总结2 一学期来我担当图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创建性

10、极强的工作，同时也是一种困难、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。须要耐性、细致、周到的服务看法。 一、重视学习，不断提高自身业务素养。 图书室的工作看似简洁的借借还还，但却是一种学术性、技术性、创建性很强的的工作，同时也是一种困难、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既须要有耐性、细致、周到的服务看法，也须要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养，业务技能得到大大的提高。 二、充分发挥图书室的教化教学服务功能。 科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各

11、种书刊举荐给最须要的老师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生带给更多、更自由地选书机会。我平常留意倾听师生的看法，在此基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的老师和学生主动举荐和带给他们最感爱好的书刊。这些材料是老师备课、教化科研的良书益友，是他们更新学问、开阔视野的有力助手。 三、每周的读书活动顺当开展。 读书活动是全面提高学生素养的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、特性特点、爱好爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际动身，贴近学生的实际，依据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进行分层指导，由浅入深

12、，按部就班，逐步深化。我们协作语文大组给各个年级举荐一些读书书目，举荐的书籍既满意学生求知的须要，又能起到专心协作学校教化教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生，我们向他们举荐学问性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照看到学生阅读的适应性，确保学生阅读爱好的长久性。 学校透过课内课外的有机结合，注意对学生课外阅读的指导，培育学生读书的良好习惯，扩高校生的学问面。 “以读书启迪才智，用才智滋养心灵”。读书活动的开展及

13、步步深化推动了我校的素养教化，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。 图书馆管理员个人工作总结3 本学期，我接着担当图书管理员。在开学初，对图书室进行部分柜台重新整理。三月中旬对学生开放，特殊是对一些特别孩子，制定了一份特别借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教化、服务功能，使“图书室”成为师生亲密的挚友。现将主要工作总结如下： 一、开学初，针对图书室的状况。 依据中图法的内容，实行了部分内容对图书室进行整理和布置。我首先完善图书室的管理制度及借阅和赔偿制度，接着对书柜进行整理，分类

14、，补号，图书按编号上柜。在这期间，我抽调82，91，9<3>部分学生进行帮忙，多次打扫卫生，清除卫生死角，整理图书，修补图书，这些活动多在课外活动进行，为此，我应感谢这三位班主任。图书室对学生开放改为是每周一下午课外活动开放。图书室每次整理，遇到节假日，我会调换开放日期，我都提前一天在心育网上发出公告，以便班主任告知学生。图书室的工作看似简洁的借借还还，但却是一种困难、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，须要有耐性、细致、周到的服务看法。 二、做好借阅工作，满意师生的需求。 针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，尤其对老师简化借阅手续。从初中部抽取学生定期对图书室打扫卫生，对表

15、现好的进行表扬激励并对他们大开绿灯，可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用这种激励的方法、吸引学生到图书室。对老师，为他们刚好举荐读书体会和读后感。归还的图书刚好上架，整理、修补，保藏、登记;全期师生借书总人次达700多人。每次借阅图书均有登记。学期后期，做好还书退款，特地做好一份退款单。特殊做了一份图书损坏登记表，记录图书的丢失状况。为了协作学校的工作暑假读一本好书，暑假前期对全体老师开放。 三、充分发挥图书室的教化教学服务功能。 图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊举荐给老师和学生，为尽量发挥图书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供应更多、更自

16、由地选书机会。同学们通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。平凡的工作可以创建出不平凡的成果，在今后的工作中，我将再接再厉，服务教化教学第一线，力求把工作做得更实，更好。当然还有部分老师还书不够刚好，还有几位借了很长时间都没有还上，尽管我催了好几次。下学期接着催还。还望领导给与支持。 图书馆管理员个人工作总结4 我进入_学校图书馆工作已经有一年时间了，在这一年里我努力工作，仔细履行着一名图书管理员的工作职责。为了让图书馆的管理工作有条不紊地进行，我决心做好学校图书馆的各项工作，为学校广阔师生进行良好服务，现将近一年来图书馆工作进行以下

17、总结。 一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向 我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，假如管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初相识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。 二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确 我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我仔细地研读了_市中小学图书馆检查的内容及指标，针对评估内容我细致划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积累的资料刚好装入档案袋里，假如上级检查就不会手忙脚乱了，以求便利资料的查阅和积累，做到有备无患。 三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学 图书馆的

18、工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。 四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通 清理把全部图书架清空，为图书合理排架做好打算，使藏书合理，老师更简单查找到须要的图书。清洁把全部能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。分类分为四类：适合班级阅读课运用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合老师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)学问类(科学、自然、百科学问)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。 五、人文化管理，

19、让师生体会到诚意、热心、爱心“三心服务” 我在图书馆工作中，力争为师生做到一心一意地服务。平常留意关切老师，举荐书籍时做到心中有数，各有偏重。热心老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的状况下，帮助找到须要的书。爱心在老师须要的书实在找不到时，我采纳：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或举荐同类书籍，在力所能及的状况下，不让老师空手而归。 六、建立校图书管理员组织 通过设立班级图书箱，使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己宠爱的图书，在20_年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅状况，刚好对班级阅读进行指导。另外，

20、小图书管理员值周制度，也为我增加了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。 图书馆管理员个人工作总结5 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期本人的工作状况，现做总结如下： 一、思想道德方面 在领导的指导下，在各位班主任的大力帮助下，我通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。在政治上，仔细学习科学发展观和十八大精神，查找不足并确定今后的努力方向。 二、业务水平方面 本人在工作中，严格要求自己，努力提高自己的业务水平，不断学习有关图书管理与教学学问。本人在工作中严格执行各种工作制度和操作规程

21、，避开差错事故的发生。 三、工作方面 1、在完成正常的日常诊治工作的同时，我和马英玲协作完成一年一度的新生入学查验证工作;完成一年一度的学生体检工作和其次次视力检查。 2、完成小学四年级3个班健康及二年级4个班品德与生活教学任务，在教学中遵守师德师风，仔细备课，注意学生自主学习。 3、联系交通医院对已婚女老师进行体检。关切老师身心健康。 4、根据红庙子街道的要求完成安排生育各项任务，刚好上交各项材料，顺当通过了年底考核，很好的完成了本年度学校安排生育工作。 5、开展“三个一”爱心捐款、捐物，总计捐款985元，生活用品699件。 6、完成了学校集体及个人20_年图书、报刊杂志征订工作。对学校图书进行电子化管理，已录入5000余本，而且已经在学生及老师中进行流通。在领导的支持下主动改善图书室环境。 回首过去，尽管取得肯定的进步，但离领导的标准和自己的要求还差很远，在以后的工作中，更应虚心学习，踏实工作，近努力为全校学生和教职工供应更好的服务。 图书馆管理员个人工作总结