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1、电影心灵捕手观后感电影心灵捕手观后感1 参与过心理询问培训班,看这部电影的时候是从心理询问的角度看观赏的! 心灵捕手讲解并描述了一个内心不完备的孩子,在心理询问师的帮助下,从扭曲成长为健康的故事。简洁来说,就是心理询问的胜利案例。主角威尔和谢恩是被动的帮手和顾问。在我看来,故事的主题,从心理学的角度来说,就是用爱和信任来强化灵魂,走向健康。 观赏心灵捕手,对于电影内容的故事背景我不会问太多缘由,尤其是主子公威尔为什么会有如此聪慧的头脑和惊人的记忆力。那些想法不是导演想表达的,只是作为天赋的象征出现在电影里。“善意狩猎”狩猎的目标是人心,但灵魂是属于自己还是属于他人?无论是他还是他自己,对电影的
2、理解都不会有太大的影响,因为这一切都是基于肯定的心理学理论。看电影时脑子里蹦出来的词都是和心理学有关的词:自我意识,潜意识,心理示意,阻抗心理,共情,自我暴露,自我成长 影片主子公威尔是一个有着足够艳羡和仇恨的一般人。虽然他的社会地位不高,只是一个在麻省理工学院不受人关注的清洁工,但他那难忘的记忆和对数学的敏感大脑明显与这个身份格格不入。但与此同时,他的社会背景和社交圈使他成为一个自我放逐的社会青年,失去了人生目标和方向。懒散,浮躁,自我意识,让人感受到他的高傲和攻击力,类似于披头士的生活和朋克看法。这些都让想救他的兰博教授无计可施,连心理医生都不知所措。 心理学老师谢恩接手后,整个状况发生了
3、改变。 电影心灵捕手观后感2 看了这部片子过后,每个人有很深的感受。这种感受随着电影情节的发展而有所加强、有所加深。 首先,感受于威尔惊人的天才实力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题,他能做出世界上只有两个人会的难题,他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟识各类书籍,让哈佛的聪慧小子自愧不如,让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案,打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。然而呢他对于自己为什么不参与国家情报局的情报工作的说明独到而又有见地。然而那些所谓的正儿八经在天才眼里,只是荒唐。 然后,感受于天才的孤独,天才都是孤独的,威尔也是。表面上一大堆挚友
4、围在身边,热喧闹闹;具有超人的实力又使他魅力四射,然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才,我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经验的感受而起先捕获他的心灵时,威尔的心才起先渐渐打开。这时,我看到的是他的孤独,没有人能够真正了解真实的他,因为他躲避着自己。由于他孤独,对现实有自己的看法但希望安于现世,与挚友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的,特殊是体力劳动(我也这么认为)。而威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情,天才尽然没有爱的志气,他该是多么的孤僻,二十年来压抑着自己、隐藏着自己。然后他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞,但心灵却没
5、有对话。他始终孤独着。直至西恩引导他:“除非你自己想说”。在一次又一次的缄默过后威尔最终开口了,心灵之门起先渐渐启封。 另外,还感受于这个心灵捕获的过程。只因没有理论、没有试验,只是西恩想跟威尔真诚的谈话,而谈话的时间过得越来越快。电影中的这一幕是如此感人,平常“冷血”的我深受感动,在不知不觉间已流了泪。在我心里,其他那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简洁而深刻的一幕。 当威尔驾着挚友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去,西恩接到威尔给他的信,他要去找一个女孩儿!西恩笑了,我们也笑了,让一个孤僻了二十年的心灵康复了,并找到了自我。这一切是如此的完备。 所谓人生,不只是因为心灵经验了生命过
6、程,人之所以人,是因为人有心灵。 电影心灵捕手观后感3 看完心灵捕手这部影片之后,我想了许多,写下了这篇观后感。 这部电影讲解并描述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的问题少年,在教授兰博、心理学家桑恩和挚友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消退了人际隔阂,并找回了自己和爱情的故事。 这部电影之所以打动我,是因为剧情合理而好玩。尽管讲的是导师与天才的故事,但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简洁的导师指明一条道路给天才的故事,而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。 威尔是一个真正天才,他的数学天赋足以变更世界,惋惜,和许多未
7、经雕琢的天才一样,他有着许多的问题,打架滋事、叛逆不羁,甚至为此几乎入狱。为了帮助威尔回到正途,不再奢侈他那非凡的天赋,经过教授和他的心理学家挚友西恩的不懈努力,威尔最终克服了童年的阴影,突破了影响他多年的心理障碍 这种导师与天才学生相互交往的过程,对双方都同样是触动,也给双方下一个阶段的生活都带来了变更,这是这部电影最值得一看的地方。 许多人都无从得知自己的天赋,因为找不到信任他们的老师,于是就认为自己很笨,多少人因此错过了这个一步登天的机会,多少人的天赋被扼杀在摇篮里。所以我们每一个人不能忽视我们身边每一个人的心理问题,帮助他解决它,才能使他胜利。 电影心灵捕手观后感4 在国庆后,我们看了
8、心灵捕手这一部让人印象深刻的电影。男主威尔是一名高校里的清洁工,而他却别出心裁。他是一名天才,无论数学还是历史政治,他总能说出让人惊羡的话语,可他因为出身贫寒和幼年的遭受,形成了他封闭和叛逆的心理。 一天,兰博教授发觉了他的天赋,他期望威尔能用天赋来实现人生价值,然而威尔却将兰博请来的心理医生全部气走。无奈之下,兰博只能向自己的高校室友肖恩求助,在威尔和肖恩的心理沟通后,威尔从封闭的内心世界走了出来,最终敢于面对生活,从而走上胜利之路。 心灵捕手中没有刺激的打斗,没有让人热血奋起的情节,但他却是一部真正能走入人内心的电影。肖恩用他独特的方式和恳切的看法,打开了威尔的心房,使他能从童年的阴影中走
9、出来,拥抱这个美妙的世界。在挚友的劝告下,威尔变更了自己对人生的看法,使自己可以实现独特的人生价值。他们从多个方面给威尔暖和,赐予他信任与关爱,才打开了威尔的心结。与之同时,我们也应懂得,将苦恼告知挚友和亲人,最终也会在关爱与信任中放下苦痛,那时我们的心扉才会真正地放开。 生活中有很多磨难,导致我们不敢去面对生活。“这不是你的错,这不是你的错”,这话语就如那句“错的不是我,是这个世界”一样,反映我们内心的呼喊。在我们最无助苦痛的时候,都应找寻自己的心灵捕手,抓住自己的欢乐,爱护自己的心理,在自己最无助时为自己指引迷津。 开启自己的心灵吧,让我们遗忘苦痛,释放压力,才能实现自己的人生价值。 电影
10、心灵捕手观后感5 小韦是身世可怜的青年,从小失去双亲,常常受到养父的虐待,以致他对社会和他人极不信任。但是,他在数学和化学方面具有超人的才华,而且远远超过了哈佛高校的高才生。他对自己的出身感到自卑,他不敢正确面对自己的内心情感,他过着种放荡不羁的生活,而且爱打抱不平,那应当是不情愿看到有人被欺压,就像他不情愿被别人欺压样。他爱上了个哈佛的女孩,而当女孩向他示爱的时候,他却不敢接受,因为她是他心中的女神,是完备的,是神圣的。他觉得自己配不上她。他没有意识到自己的才华可以让他过另种生活,他同样具有优秀的品质,他是个天才而他却不情愿发挥其所长。他生活在社会的最底层,干着粗重的活,常常打架斗殴。然而,
11、他也交了几个真正的挚友,这些挚友虽然没有他那样的才华,但是却对他真心真意,这是小韦人生中的大笔财宝。他们希望小韦能离开他们所生活的环境,去追寻种高质量的生活,这才是真正的挚友。 林保教授堪称师长的典范,与历史上些抹杀学生成就的胆怯超越自己的流氓教授形成显明对比,他全力以赴帮助小韦摆脱心理压力投身科学,我认为这是种难能珍贵的品质。 那位心理学家是相当精彩的,他能够依据小韦的心理问题给其恰当的指导,最终使他找到了自我认同感,走出了过去陰暗的生活,去追寻自己的事业与爱情。Hedidagoodjob! 天生我材必有用,千金散尽还复来。个人只有走出心中的陰霾,找到自我认同感,达观自信,才能实现人生的价值
12、,才能到达胜利的彼岸。 电影心灵捕手观后感6 参与了心理询问培训班,看这部电影时,完全是从心理询问的角度来看赏析啦! 心灵捕手,亦或是心灵伴侣,讲解并描述的是一个心里不完善的孩子在心理询问师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事。再说简洁一点,就是一个胜利的心理询问的案例。主子公威尔、尚恩,一个是被动的求助者,一个是询问师。在我看来故事的主题从心理学的角度来说即是:用爱、用信任强大心灵,走向健康。 观赏心灵捕手我不会对电影内容的故事背景问过多的为什么,特殊是关于主子公威尔为什么会有这么聪慧的头脑惊人的记忆,那些不是导演想要表达的思想,只是作为一种天赋的象征出现在电影中。“心灵捕手”猎捕的对象当然是人
13、们的心灵,但是心灵的归属原委是自己还是他人呢?无论是己或他,对于影片的理解都不会有太大的影响,因为这一切都是建立在肯定的心理学理论基础上的。观赏电影时在我脑海里跳动的词语都是与心理学相关的词:自我意识、潜意识、心理示意、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成长 从影片的主子公威尔是一位拥有足以令人感到艳羡嫉妒恨得一般人,他的社会地位尽管不高,仅仅只是麻省理工高校的一名不收人关注的清洁工,但是其过目不忘的记忆力和对数理的敏感大脑,能够在瞬间知晓答案明显与这种身份格格不入。不过与此同时则在于他的社会背景和交际圈层致使他成为了一个自我放逐、失去生活目标和方向的社会青年。无所事事的状态、浮躁、自我、虽不张扬
14、但却让人感到他的傲慢和攻击力,类似披头士的生活,朋克的看法。这些让想挽救他的兰波教授无计可施,即便是心理医生也黔驴技穷。 整个状况在尚恩这位心理学老师接手后发生了变更。 电影心灵捕手观后感7 奔跑在这个世界上的每个人都象一棵树独自站立,又和很多树心手相连构成一片片森林,不管多么强大和乐观的人,面对着吃喝拉撒、爱与信任、志向与现实、坚持与放弃这些问题时都会有不同程度上的困惑,心灵的城池上飘着阴影。有些人走过这段旅程,清风淡月,一步步走进了人生的佳境,有些人没能趟过这条河流,搁浅在了青春的中途。 这是一部心理救赎的电影,成长于波士顿南区贫民窟的威尔杭汀(WillHunting)是麻省理工高校的清洁
15、工,他与他的挚友成天泡酒吧、打架,却拥有着超人的才智,是一位数学天才。他的数学才华是在偶然的状况下被人发觉的,麻省理工高校的教授在讲课时给学生布置了一道高难度的数学题,能解答出这道题的人都是当今的顶尖人物,傲慢的学子无人解题,但主子公在很短的时间内将答案写在了教室外的黑板上,然而他并不想别人知道是他所为。教授发觉了这个天才,欣喜万分,希望把他培育成自己心目中的人才。然而他的心扉好像是上锁的,教授无法走进他的世界。 主子公走在自信与自卑的边缘,才华让他自信,心理创伤却让极度自卑。他把将来总是想象得非常恐惊,内心只有负面的事情,他宁愿与女挚友分手,因为他胆怯被女挚友抛弃;他宁愿放弃好的职位,因为他胆怯工作中出错,对将来的恐惊始终让他变更不了现有的生活。他没有方法信任别人,因为他被爱他的人所抛弃,所以他总是在别人离开之前先抛弃别人,在防正心理下他孤独了20年,没有人能够理解他。 主子公紧闭自己的世界时,什么都进不来也什么都容纳不了,在心理医生西恩的帮助下,他放开自己心扉正视自己的过往,而这时,阳光便进来了。
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