数学教师考核工作总结模板最新.docx
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1、数学教师考核工作总结模板数学老师考核工作总结模板1 本学期,我担当二年级两个班的数学教化教学工作。一学期来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结 一、师德方面 自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教化,都能有不同程度的发展。 基于以上相识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师 二、师能方面 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教
2、材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的教化教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,仔细学习,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,主动进行教学改革。主动参与县教研室、及学校组织的教研活动,通过讲课、听课、评课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。 通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形
3、成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有创建力。 所以,在小学数学教学中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,通过一学年的努力,学生的学习成果有了很大的提高。 数学老师考核工作总结模板2 时间过的真快,一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体氛围中,敬重的领导、热忱的老师和
4、活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和,惭愧的是由于自己工作实力有限,在一学年中科学也没取得什么特殊显著的成果,思来想去,我就从以下三方面做该学期总结: 一、在思想上,主动上进 我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、
5、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教 把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特殊是现在四年级下学期,打好基础为即将步入其次学段作好铺垫,本人虽不担当班主任工作,但许多工作不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我仔细细致的进行备课,制作课件,依据本班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的
6、负担,又提高教学质量。其次,教学中培育学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教化,使学生学好学问的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。 三、在课余时,努力自学,勇攀高峰 如何挖掘学生潜能,提高学生素养,强化老师的基本功训练,我除在学校主动学习理论学问外,同时主动参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中,这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学老
7、师。 当然在教学中确定存在许多不足之处,在今后的教学中本人肯定将更加努力,查漏补缺,主动学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。 数学老师考核工作总结模板3 一、育人工作 我很注意学生的看法,我还是认为上课听课有一个前提,就是学生的看法,我在教育学生的时候我很重视学的上课看法,六年级的学生还是早点抓起的,这跟学生将来的学生休戚相关,我始终信任我的努力还是会有效果的,教化学生还是从学生们日常的一些学生看法,还有日常的一些习惯培育的,学生的看法是第一了,总是要去说的学生确定在上课的时候看法不怎么样,我教育学生们有这么一颗主动荣誉的心态,不管是在客场还是在私下
8、,总是注意学生的看法问题。 学生们日常的一些习惯也要监督起来,那就是在上课的时候,常常会有难么一些学生不是很自觉,我总是在耐性的教育,我主见培育学生的自觉性这对于学生们将来的一些生活还是有影响的,自觉地去听课自觉的去学习,总是要比不自觉好,上课的时候部分学生还是习惯性的窃窃私语,我实行的肯定措施,让学生们有这么一个意识,在上课的时候不在有这么一个习惯,一年来的坚持我做到了。 二、教学工作 结合了班级的实际状况,我的解学工作始终以来没有出现过什么事务,教学事故也没出,一年来我严格的遵守各项规定,根据教化部门的相规定,对学生们开展一个合理,合适的教学方式,我的时间支配的还是很充裕的,我在上课之前会
9、备好课,不管是在什么时候这么一个工作看法,习惯从来不变,支配好上课的内容,讲重点,不一句带过,尽管有时候在上课还是会有一些事情打乱备好的课,但是我还是在坚持着,这样至少我心里还是有一个方向的,我着重的去打造一个优良的班级秩序,这样我自爱讲课的时候保证每个人都有在听,我很信任效率这两个字对与学生讲有很大的重量。 三、不足之处 作为一名数学老师我还是跟学生们的沟通不多,上课的时间占了许多,其余时间没有在私下跟学生们互动,其实这许多时候很也重要,语学生们的沟通对于后面的一些接触,包括教学课堂方面也能够产生影响,我会变更的。 数学老师考核工作总结模板4 在这一年里,我对自己要求严格,力争在思想上、工作
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