最新英语备课组工作计划范文范例.docx

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1、最新英语备课组工作计划范文最新英语备课组工作安排范文1 中考在即，如何在这有限的时间内高效率地完成中考总复习任务并实现中考成果上一个新的台阶，是摆在我们初三英语备课组面前的一个艰难而又必需完成的工作。结合上学期期末模拟考试的状况，初三英语备课组以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三年级英语的教学质量。 首先分析一下第一次模拟考的状况，校平均分高出区平均分两分左右，但是在区里的排名状况不容乐观。从各题的得分率上看，听力、选择、单词以及作文的得分率都没有达到要求，从排前率上看，低于

2、区平均水平，合格率也低于区平均水平，各班的状况也很不均衡，同类型班级之间的发展不平衡，因此针对以上这些状况，我们备课组作出以下安排： 1.在一个月的时间内完成新课的讲授，新课以阅读为主，第49周：第一轮复习：以基础学问系统梳理和考纲为主线的纵向复习，每周保证12次的综合训练。每周保证听力训练34次。结合上次听力考试的状况，利用每周一的校会课，进行整个年级的听力训练，让学生尽快适应广播放听力的状况，听力一YLE的练习为主。 第四周：复习名词、代词、数词，并适当地做与此有关的练习卷。 第五周：冠词、形容词、副词、 第六周：连词、动词(包括种类、时态、语态) 第七周：句子的种类。 第八周：句子的类型

3、。 第九周：在复习的基础上，重点加强综合试卷的训练，迎接区其次次模拟考试。 第十周：区模拟考试及质量分析。 第十一十四周：其次轮复习：以学业考试题型和解题指导为主线的横向复习，每周保证12次综合训练。 第十一周：重点加强听力、选择。 第十二周：阅读、词性转换。 第十三周：完形填空、同义词。 第十四周：写作、改写句型。 第1518周：第三轮复习：综合训练、模拟训练。 2.针对排前率的问题，在提高班的授课中，以阅读和写作的训练为主，牢牢把握中考的范围，不无限的扩大学问点的难度和深度，在阅读的难度和技巧上做到针对性的指导。在写作上加大训练的科学性和实效性。时刻关注尖子生平常的作业和测验状况，把他们平

4、常的错题都记录好，分析他们的学问漏洞及缺陷，刚好找他们进行补差补缺 3.针对合格率的问题，集中不合格的20个同学，首先由备课组进步行思想上的统一，提高这二十位同学在课堂上的效率，杜绝上课睡觉的现象，每节课让他们有事可做，每天能完成肯定的作业和练习，每两周进行一个检测，三位任课老师在内容上做到统一。从课堂、作业、测验或其他方面留意他们的学习状况和学习看法，激励他们树立起信念，努力克服困难，从不抛弃他们。 4.在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很须要得到学校老师与家长的理解、支持和激励。因此，我们要亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开

5、场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出缘由，指导他们解决。建立竞争机制，激发学生上进的热忱。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的详细分数)，激励他们向目标努力迈进，对于达到目标者，老师赐予适当的嘉奖，努力使他们目标向前，斗志昂扬。 5.充分调动学生的主动性 1)让尖子生帮忙整理出七年级至九年级的重点词汇、句型及语法学问，并配上相应的例句(目前已基本整理完毕，有待老师进一步梳理); 2)努力动员优等生帮扶后进生，切实实行“一帮一”活动，效果好的赐予嘉奖; 3)科代表和组长做好同学笔记及词汇的检查、督促工作。 6.任课老师在复习前仔细探讨新课标和考纲要求，了解新

6、课标对听、说、读、写的详细要求;了解考试纲要对考试内容(语音、词汇、基本语法学问、功能意念、话题)的详细要求，做到心中有数。 7.备好每堂课，上好每堂课。 备课：既要备学生、备教材、备方法，又要备考试;上课：从班级实际状况动身，制定适合本班的教学内容和方法。 总之，通过最终阶段的复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点的学问，又有面的综合，使学问系统化，使实力得到提高、加强。同时，我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练。 中考燃眉之急，我们将在今后毕业班的复习教学中，努力引导学生从被动接受学问转为主动学习学问，调动他们的学习

7、主动性和主观能动性，从而实现“要我学”到“我要学”到“我会学”的过渡，进而全面提中学考成果。我们信任，在各级领导的关切指导下，经过全体师生的共同努力，我们肯定能够取得一个让大家满足的成果! 最新英语备课组工作安排范文2 新学期的来临，带来新的挑战，面对高考的来临，高三英语备课组仔细做好学校各项工作，本学期工作安排如下： 一、学情分析 1、学习基础 高三年级共10个班级，分两个层次，其中1、2、6、7、9、10班基础较好，有较强的竞争力，其它班级约有一半的学生有可观的上升空间，而另一半学生英语基础相对薄弱，而且没有优势学科，整体学能较低，在英语上他们的问题是词汇量小，运用实力弱。上学期学生已绽开

8、一轮复习，目前已完成模块6的复习。 2、学习习惯 三分之二的同学有较好的英语学习习惯，有三分之一强的同学英语学习有较大困难，学习驱力不强，爱好不足。 3、学习方法 大部分学生有科学的学习方法，但存在死记单个词语和某个语法的语境，而不注意在阅读篇章中消化和积累。 二、教学内容 一轮复习： 一轮复习抓基础，包括词汇的积累和运用;基础语法的系统复习;同时要通过基础的建立促进听、说、读、写实力的提高。一轮复习以教材的模块为基础，本学期要完成部分班级的模块7-10的复习，和部分班级模块11的教学。 二轮复习： 二轮复习以专项训练为主，提高语言运用实力和应试实力为目的，同时要对基础查漏补缺。二轮复习分为以

9、下板块： 1、语法和词汇运用实力 2、听力训练 3、完形实力 4、阅读实力 5、写作实力 综合训练 选做本省各大市的调研和模拟卷 完成本校的模拟卷 三、教学目标 本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务，以帮助高三学生高考中发挥出志向的成果。 最新英语备课组工作安排范文3 依据学校教化教学工作安排并结合我组的实际状况和学生的英语学习状况，我们将仔细做好教学教研工作。制定如下教研组活动安排： 一、指导思想： 仔细学习并落实上级各项要求，结合学校教化教学工作精神，以建立“高效课堂教学模式”为中心，以学生学习品质培育为重点，以老师特性化课程研发为突破，深化开展教学探讨。以学生为本、以实现有效英

10、语教学中心，着力探讨英语课堂教学中存在的详细问题，以校本探讨为主要方式，接着落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语老师的课堂教学水平及业务实力。 二 、工作目标： 1.创建目标：创建先进教研组。 2.各类老师、学生竞赛力争获得好名次。 3.教学质量稳步发展与提高。 4.细化、优化各项常规工作，发挥老师的主动性，有安排地开展各项英语教学活动。 三、工作措施： (一)强化本教研组建设，主动发挥教研组的团队合作力气。本学期我们将以教研组为单位进行教学探讨，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，凝合才智，创建才智。 1.教研活动常规化。本学期将在以往的基础上，开

11、展一系列形式多样的“教学探讨”活动。 本学期将开展示课、示范课、优质课活动。英语组成员人人参加，一学期至少上一节校级以上的公开课，参加率达100%。 2.仔细做好创建工作。 3.抓好单元试卷研制。 4.仔细做好工作。教研组每一位老师要仔细备课，仔细上课，科学合理布置作业，仔细批改作业。 5.组织学生进行各种类型的英语竟赛。 本学期将组织英语词汇积累、口语等单项竞赛。 (二)加强教学常规管理，提高教学质量。 1.加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 2.做好教学质量检测。 每一位老师都要

12、树立质量为主的思想，接着做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 学校在期中和期末对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，我们要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 3.抓好学科竞赛活动。教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来提高学生的英语学习主动性，扎实学生基础学问，养成学生基本习惯。 4.尝试老师特性课程开发。以“一名好老师就是一门好课程”的理念，引导每位老师发掘自身优势，结合英语学科教学的特点，在科学实施国家课程的同时创建性地研发实施特性化的学科课程。 如：朗读教学、故事型教学等。 (三)在学习与实践中不断提高老师的队伍素养。

13、老师的发展才能促进学生的发展，学校的发展。 1.进一步加强青年老师培育工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。主动协作学校参与市级公开课活动。本学期开展骨干老师示范课和青年老师同题赛课活动等。(每位老师每次听课后都要上网发表看法，提高评课水平，作为听课依据之一。) 2.创建机会提高老师的业务学习实力。激励老师主动参与各项培训工作，回来后上好汇报课，实现资源共享。 3.人人参加课题探讨，教研组全部成员依据自己的教学实践在期初确定一个学期探讨课题，与平常的教学反思、公开课展示和学期论文整合，开展特性化的行动探讨。探讨成果就是学期学科主题论文。教研组将协同科教处，依据课题之间的关系组建探讨小

14、团队，定期组织阶段沟通活动;组织课题探讨骨干深化群众，了解解决老师课题探讨过程中遇到的问题，提高课题探讨的实效性。 最新英语备课组工作安排范文4 一、指导思想 使教学工作有安排、有步骤地进行，使工作有成效，使每个学生学有所得，学有所成，顺当完成教与学任务。 二、工作思路 依据新课标的要求，体现一般中学英语课程标准规定的课程性质和理念，结合学生的实际，全面提高学生听说读写综合实力。同时，迎接高考，及早着手抓高考备考工作。 三、备课组基本状况： 高二英语备课组有十名成员：组长;组员。其中高级老师三名：一级老师六名。老师是去年毕业才进入我们学校任教的年轻老师，但他工作热忱高教学实力强。这个学期除蒋铁

15、祥老师教一个班，张老师教三个班之外，其余每人教两个班。全组成员团结一心，同心同德，互帮互学，努力提高年级整体英语教学水平。 四、教材分析： 本学期要教授两本教材，模快五和模快六。新教材强调以学生为主体，单元整体性强，单元目的明确。模块五为必修课，包括三单元，每单元的教学大致需15课时，约三个星期。教材中供应了培育听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听实力的培育。其次部分主要进行读、写的练习，并着重复习该单元的语言材料。模块六为必选教材，共有四个单元。课本设计的教学内容切合实际生活，题材设计广泛。高二下学期教授模块七和模块八，均为必选教材。 五、教学进度 20_年下期

16、： 1-3周 模块五一单元 4-6周 模块五二单元 5周 第一次月考及试卷讲评 7-9周 模块五三单元 10周 期中考试及试卷讲评 11-12周 模块六第一单元 13-14 周模块六第一单元 15周 其次次月考及试卷讲评 16-17周 模块六其次单元 18-19周 模块六第三单元20周 20周 期末考试及试卷讲评 20_年上期： 1-2周 模块七一单元 3-4周 模块七二单元 5周 第一次月考及试卷讲评 6-7周 模块七三单元 8-9周 模块七四单元 10周 期中考试及试卷讲评 11-12周 模块八第一单元 13-14周 模块八其次单元 15周 其次次月考及试卷讲评 16-17周 模块八第三单

17、元 18-19周 模块八第四单元 20周 期末考试及试卷讲评 六、详细措施 1组织备课组成员学习教化教学理论(由教研组长刘桂华老师主讲)。 2仔细落实集体备课。以集体备课为形式，集备课组的才智做好日常的教学工作。详细做法如下：集体研讨，统一教学进度，教学目标，确定重点和难点，做到教学教案一体化：分工合作，收集备课资料，作到精选精练，突出应用与实力创建性地利用教材，敏捷运用。每单元由一位老师主备。主备老师必需在授本单元课之前一周内整理出教案印发给各备课组成员，星期三下午第一二节课进行说课。 3备课组成员要相互听课，取长补短，共同提高。 4组织备课组老师命题，其中包括单元测试题、月考试题。 5每位

18、老师对所任教的教学班做好培优补差工作。 6听力强化。我们选用双语报的听力材料和教科书的精选听力材料。 7要求学生每两周写一篇英语作文，作文要批改。 8利用好网络和多媒体资源，丰富课堂教学形式，拓宽信息输入渠道。 9组织各种英语竞赛与活动，如本学期我们要组织一次阅读竞赛和一次英语节目表演赛，以此来激发学生学英语的爱好。 10每位老师上好一节公开课。 最新英语备课组工作安排范文5 为全面实行学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，仔细工作，现将本学期的工作安排制定如下： 一、坚持集体备课活动 集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学

19、期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参与各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必需一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同探讨。 二、坚持互听课制度 除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要主动开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新老师听了老老师的课后，可以快速地驾驭每节课的重要学问点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际状况进行针对性地教学，取得较好

20、的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。 三、定期检查备课笔记 “不上无打算之课”是我们备课组始终坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。 四、统一作业、练习，坚持讲评 在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到刚好批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后，对一些基础学问则坚持实行听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的仔细负责。 五、很抓基础，夯实双基 每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要学问点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成果。 总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝合力的备课组，在教学上仔细负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教化教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教化教学阅历，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的贡献。 最新英语备课组工作安排范文