学校综合社会实践活动总结十篇精编.docx
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1、学校综合社会实践活动总结十篇学校综合社会实践活动总结1 实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 第一次参与社会实践,我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动
2、,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人,懂得生活的疾苦,懂得爸妈的不易,懂得学习的重要,懂得实践的好处!这下面就是同学们感受到的。 一:挣钱的辛苦 成天辛辛苦
3、苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不简单! 二:人际关系 在这次实践中,让我们很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别困难,但是详细多么困难,我们想也很难说清晰,只有经验了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了。我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就变更一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中驾驭了许多东西,最重要的就是使我们在待人接物、如何
4、处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在打工实践的地方,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道,这样大家才能
5、听从,才能有助于工作的进行。 四:自强独立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,我们有自已的父母照看,关切,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:相识来源于实践 一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步
6、,人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用,相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,
7、还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 学校综合社会实践活动总结2 随着人类社会文明的进步,低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是,不行否认的是,在实际生活中,人们做的还远远不够。这次暑期社会实践,我们把实践的主题定为与人们生活休戚相关的环保类,实践的主题为“体验低碳生活、推动绿色环保”,将我们实践团队的名称确定为“低碳生活,赢在将来”。 矿大南、北门商业区,由于地处学生宿舍旁边,已经成为矿高校生的休闲生活的重要场所,但是此处社会人员困难,环境条件比较差,一些商家没有留意到低碳排放,绿色环保,一方面对环境造成了危害,另一方面干脆影响到了
8、矿大广阔师生的切身利益,特殊是在饮食过程中,对老师学生的身体健康造成了威逼。另外,随着徐州城市建设的发展,徐州的旅游业发展迅猛,也吸引了许多旅游投资者的爱好。旅游业的发展带动了城市经济的增长,但同时也出现了一些负面效应,其中环境问题就是最为关键的一点,好的环境不仅是一个城市的形象,也是旅游业可持续发展的关键。因此,我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客,主要方式是大家易于接受的宣扬低碳生活、绿色环保的学问及详细的改良措施等。 整个实践活动,我们秉着“低碳、节能”的理念,全部纸张均运用双面打印,所用的横幅也是找的用过的横幅,然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将
9、花费限制在最低,将效果达到最好。我们的实践活动主要是以调查与宣扬两种形式进行,共发出调查表60张,收回59张,调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。 8月16号,制作宣扬单、调查表,团队成员自制横幅,由团队成员制定实践的安排,做好我们本次社会实践的一切打算工作。17至20号,我们分别在矿大南湖校区南门旁边的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣扬与调查活动。最终,在纪念塔前面我们全部成员合影,为期五天的社会实践活动圆满结束。 在活动工程中,我们发觉了许多问题,在我们发宣扬单的过程中,许多游客觉得我们这是多次一举,而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系
10、,所以他们也不接受我们的宣扬单,也不乐意帮我们填宣扬单。我们分析了其中的缘由,这或许是我们宣扬不到位,许多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活休戚相关,而且与整个人类的生存有着不行分割的关系。希望我们的宣扬能够变更他们的一些基本看法,使得低碳生活真正每个人做起。 学校综合社会实践活动总结3 今年暑假我参与了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中熬炼了自己,并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力
11、依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西,吸取了丰富的养分,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,相识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛
12、知人生,实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,原来理
13、论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚决的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。 做为一名高校生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够常常参与实践,这种社会实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到熬炼,才能使自己所学的理论学问得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
14、社会实践活动不仅使我的各方面实力得到了提高,也使我增加了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持高校生的暑期实践。 建议: 暑期社会实践活动是高校生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于高校生相识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手实力,熬炼自己的交际实力,加深对社会的全面相识。但是,在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农夫的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信念,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教化的高校生,
15、但我们了解的都是理论学问并没有实际阅历,所以或许还不如未受过高等教化的农夫,因为他们在实践中总结了很多珍贵的阅历。因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心。一颗虚心求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不行避开的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向胜利的经验,我们应当主动总结阅历,积累珍贵的财宝。我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总牢固践中的阅历;学会节约,节约积累来的财宝。怀着一颗感恩的心服务农夫,专心体会实践经验,那么我们将不断走向成熟,走向胜利。 学校综合社会实践活动总结4 转瞬这个暑假就要过去了,新的学期就要起先了,我感觉有必要对我的整个暑假生活
16、和学习状况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。 生活方面。我中学已经上了一年了,自己也是住在学校和同学们一起生活,已经习惯了自己照看自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是兴奋,说我长大了。我也非常兴奋,自己通过在中学的学习,不但学习了书本学问,还提高了自理实力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体熬炼的棒棒的,为开学后的繁重学习供应健康的身体。为了两年以后的高考,学习我也没有耽搁。 学习方面。我把高一学过的学问又重新温习了一遍,对那些以前驾驭的不是很扎实的学问点做了深化的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但
17、是,我觉得学习是一件很令人兴奋的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。 有时我会看看电视,上上网,玩玩嬉戏。网络现在发展很快速,我们可以通过网络做许多以前不简单做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作业时搞不明白的问题,立刻就有人回答,比请家庭老师便利多了,还不花钱。我想以后考高校,就要报考那方面的专业。为自己加油。 40多天的暑假即将结束,还有4天铁蛋儿同志就要开学,起先新学期的学习和生活了,为了便于该同志的成长,特将其暑假期间的表现总结如下: 一、优点: 1、每天能按时按量完成老师布置的作业。 2、每周能坚持学
18、习英语、围棋、书法,风雨无阻,成果有所提高。 3、多数晚上能在9点前上床睡觉,个别状况除外。 4、每晚加餐,能吃饱喝足,小肚吃得溜园,身体健壮。 5、妈妈出差期间表现良好,能照看奶奶,做到早睡早起。 6、整个暑假没有生病和不舒适现象。 二、不足之处: 1、每天做作业留意力不非常集中,作业时间太长。 2、每天看电视时间太长,影响了视力。 3、每天晚上睡得晚,早上不起床。 4、以天气热为理由,冷饮吃得太多。 5、以天气热为理由,在家不穿衣服,影响了家庭环境。 (女同学来访的时候能自觉穿上衣服,值得表扬。) 三、额外收获: 1、抓到知了若干,丰富了餐桌,爱护了环境。 2、抓到蚂蚱若干,爱护了草地。
19、3、救治了一只受伤的鸽子,养了一个星期,鸽子不治而终。 4、每晚和小挚友玩“拍电报”“摸凳子”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”快乐无比,乐不思蜀。 以上为铁蛋儿在暑假期间的表现,希望该同志在下学期的假期中扬长补短,表现更上一层楼! 也希望爸爸看到后,赐予适当的口头表扬。 学校综合社会实践活动总结5 社会实践活动是时代的呼喊,是加强社会主义精神文明建设的必定要求,也是当代青少年学生“呈现自我,服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处,我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培育青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,主动组织活动,我校组织全校师生两次服务活动。
20、 通过活动,促进了学生全面素养的发展,培育和提高了学生的社会实践和创新实力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教化和爱劳动的教化,扩大了学生的视野,增长了社会阅历,进一步延长了课堂,加强了思想政治教化、品德教化、纪律教化,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、主动向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有志向”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。 为刚好总结阅历,将社区教化服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要总结如下: 一、领导重视机制健全措施得力 社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教化,引导青少年学生健康成长成
21、才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会供应了机会,有利于激发青少年学生奋勉有力的主动性、主动性和创建性,有利于增加青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。 为此,学校校长特地召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密支配和细心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际状况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议,统一思想,提高相识,提出详细要求。 二、内容丰富形式各样 1、通过到玉米地除草、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方
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