学校新学期教研工作计划模板范本.docx

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1、学校新学期教研工作计划模板学校新学期教研工作安排模板1 一、指导思想 依据市教研室工作看法和学校教育处的工作支配，以课程改革为重点，以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注意培育学生的创新精神、实践实力和主动的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力气，开展集体备课，激励组内老师主动参与课题探讨，提高我校理化生教研组及老师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习，提高理论水平。加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教化理论对实践的指导作用是巨大的。全体理化生老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践。主

2、动开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展，抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后反思”等重要环节。 (1)备课：接着实行集体备课制，本组老师每人每学期集体备课一次，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细微环节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造好用课，实行提前一周备课。 (2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师

3、生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的主动性，提高课堂教学效率。 (3)作业布置、批改：作业设计既要在量上有所限制，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的主动性。批改要精确、刚好，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。 (4)反思：做到课课有反思，反思学生接受实力，反思教学方法。 3、深化课题探讨，提高探讨水平，加强校本教研，聚焦课堂教学。 (1)主动参与教科研活动，老师从岗位实践动身，刚好反思，仔细探讨，撰写有独到见解的论文。 (2)本学期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课，每位老师都要听、评课，要边听边思，做好记录及评语，通过相互借鉴取长

4、补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。 4、做好学生的教学探讨与常规教学工作，任课老师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，学问梳理、试卷命题要落实到人。 5、积累和完善教学资源。理化生组的任课老师要依据自己的教学对象，要求学生打算一本错题集，把平常作业及考试中简单出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时仔细分析，找寻问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的实力，是理解不透还是学问运用失误。错题集是学生积累学习阅历综合学习资料的宝库，是学生走向胜利的铺路石。 6、加强中考探讨，提高复习效率。学习探讨近几年来的中考考试说明，探讨_省各地市中考试题特点，常常进行中考复习策

5、略研讨，明确复习方向，把握基础学问和实力要求，重视学问应用，重视学生学习实力、实践实力和探究精神、创新精神地培育。 7、加强老师自身的建设。激励老师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素养。 三、工作措施 1、组织老师学习教研工作安排，收集老师的珍贵阅历，改进工作措施，努力使自己的教研工作安排为大家所接受。 2、每月对老师的常规工作进行一次检查，以督促本组老师刚好完成自己的工作。 3、组织老师开展集体备课、公开课、优质课活动。 4、学期结束，收集老师个人资料并整理归档。 我们理化生教研组的全体老师肯定会团结一样，努力工作，为我们学校的全面发展作出自己的贡献。 学校新学期

6、教研工作安排模板2 一、指导思想： 为了提高全镇英语老师的专业素养，在英语教学上取得突破，我们教研组把提高老师专业素养当作长期的战略来抓，我们坚信，高素养的老师是提高教学质量的关键，因此我们通过各种活动来提高自己 二、详细措施 1、集体备课讲究实效，仔细挖掘教材明确每课的教学目标，对于教材的如何运用和重难点的把握，利用集体备课相互研讨。 2、抓老师的基本功提高老师的教学实力如：课堂教学竞赛等。 3、学习小学英语新课程标准，并进行英语课程标准测试。 4、主动参与网上教研活动，向名师学习并仔细写出自己的感受与收获。 三、实施方案： 9月份：网上教研，学习“新课标”并进行测试。 10月份：全县分片教

7、研 11月份：全镇教研 12月份：制定期末复习安排。 学校新学期教研工作安排模板3 为全面实施素养教化，扎实推动新课程改革的不断深化，努力提高老师专业化发展水平，依据上级主管部门的详细目标和工作要点，结合我校教化发展实际，特制定第一学期教研工作安排。 一、指导思想 本学期学校教研工作安排将紧紧把握“贯彻执行规范性办学，努力提高教化教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以远程教化资源应用整合为突破口，以全面实施新课程改革为契机，以不断促进师生发展为根本，进一步探究我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。 二、工作任务及目标 1、通过教研工作的深化开展，使老师主动转变观念，

8、提高课堂教学和教研水平，切实促进老师专业化发展，形成深厚的教研氛围。 2、大胆探究符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的教学模式，优化课堂组织、转变学习方式、开拓学生视野、提高教学质量。 3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的详细实施。 4、通过教研，改革和完善教化教学评价体系，提高教学评价的科学性和有效性。 三、主要工作及措施 1、加强老师专业理论学习，提升老师的教化理论素养。 老师专业化发展与成长离不开丰富的理论学问和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批老师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的动身点之一。因此，我们将把老师专业理论学习作为教研工作的主要内容，进一步完善

9、学习制度，创新学习模式，加强学习管理。 2、立足课堂全面推动素养教化。 加强教学常规管理，注意学生良好学习习惯的培育，激发学生学习爱好和自主学习的愿望和实力。培育学生良好的作业习惯，作业书写要规范整齐，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合实力的培育。保证每节课的教学质量，加强课堂教学，注意“双基”，切实减轻学生课业负担，提高教化教学质量。 3、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。 在促进课堂教学改革不断向前发展的同时，发觉和培育一批课堂教学能手。接着激励老师主动撰写教化教学心得、案例和论文，并举荐参与市级的评奖活动或在公开刊物上发表。 四、详细工作支配： 九月份： 1、作好开

10、学报到注册工作。 2、探讨制定学期教研安排。 3、开展老师结对子的培育工程。 4、参与天长市小学语文教学研讨会。 十月份： 1、开展教化专题研讨活动。 2、教学常规检查。 3、迎接天长市教研室开展的“送教下乡”活动。 4、组织老师学习新课标，观摩示范课。 十一月： 1、开展校开课月活动。 2、参与天长市小学数学教学研讨会。 3、期中质量检测及分析。 十二月： 1、开展“关于留守儿童的学业调查探讨”。 2、宣扬校优秀教化教学论文征集。 3、课堂教学探讨沟通座谈会。 4、各教研组教研阶段性小结。 元月份： 1、进行学期教研工作总结，探讨下学期教研工作重点。 2、上交案例分析、教化叙事或教化论文1篇

11、。 3、收集资料，整理归档。 学校新学期教研工作安排模板4 一、基本状况 综合组本学期共有老师7人兼任，分别担当美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同多多探讨。 二、指导思想 依据学校总体工作安排的支配和教科室的教研工作支配，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式

12、，使我组教学质量稳中有升。 三、目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培育学生的实力。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能。 培育目标： 注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。 主要措施： 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨 制度，刚好解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。2、以提高老师课堂教学实

13、力为重点，开展系列教研活动：仔细学习教化教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高老师的理论水平和业务学习实力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。接着开展课堂教学探讨，主动探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。 3、做到备课多沟通，教研活动中，要求老师先说课，再探讨，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。 4、本学期接着注意学生各种实力的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教化建设，仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和支配 1、期初结合教育处工作安排，教研组共同商讨拟订教

14、研组工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化，为这一目标打下基础。 3、每周仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、每月组内进行一次全面的业务沟通，如教学反思、教学设想等 5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 6、严格执行流砦小学周活动日程支配表和校历表。 7、按安排接着开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐的课外爱好小组，抓紧爱好小组的日常训练，提高相应实力，培育学生的综合素养实力，为学校创设良好学习氛围。 8、严抓学生的常规

15、管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 9、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。 学校新学期教研工作安排模板5 结合本学期学校工作安排及教育处教学工作安排，综合组本学期将进一步以教化科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，接着发扬全组同心协力，有事大家共同担当的优良作风，承借学校新理念的东风接着努力、奋斗，争取创建佳绩。现制定安排如下。 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实教学工作安排和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有探讨、有创建性地开展工作。 二、总体目标 1、工作

16、目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。 三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研实力和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、教务处总体工作思路和工作安排的基础上，发挥各学科特点，有特性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、特性化的教研组。 四、主要工作 (一)教研方面

17、详细体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动，激励新老老师主动参与，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积累，把好课特色课刚好录制下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、接着探讨“欢乐教学”的教学模式。 (二)常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为

18、迎接检查做好充分打算。 3、抓好各学生专业队伍的建设，渐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。 4、做好成果预设，从学期起先就着手进行打算，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、接着做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、详细工作支配九月份： 1、教研组共同商讨拟订工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。 2、加强教研组精神文明建设。 3、协作教务处做好联合组“师徒结对工作。 4、新老师技能测试与沟通。 5、综合组学科老师做探讨课、汇报课。 6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 十月份： 1、各学科接着进行训练。 2、接着严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。 3、教案反思研讨沟通。 4、协作教务处开展综合组青年老师教学评优活动。 5、接着加强教研组精神文明建设。 十一月份： 1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 2、集体备课研讨，骨干老师开放课。 十二月份; 1、各学科进入成果汇总阶段。 2、开展学科竞赛活动。 3、接着加强教研组精神文明建设。 一月份： 1、做好各学科期末收尾工作。 2、仔细做好工作总结，进行阅历沟通，为新学期的起先做好铺垫。 学校新学期教研工作安排模板