学生户外活动方案范文.docx

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1、学生户外活动方案学生户外活动方案1 一、活动主题：感受童年、欢乐共享 二、活动目的：丰富孩子们的课外生活，加强家长与老师的联系，增进家长与小孩之间的感情，促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝合力的团结的大团体。 三、活动时间：20_年12月6日 四、活动地点：_x 五、活动临时组委会：_x 六、活动组织步骤： 1、通过在群里发信息，想参与活动的，12月5日早九点前，把人数报给_x或_x(手机发信息格式：小孩名字+(包括家长在内参与人数)+联系电话)，刚好统计，以便利选购 2、各选购员负责选购烧烤所需物品; 3、经费收支(先由各选购员先垫付选购，到时按人头数平均收取，_x、_x负责收取，经费

2、的收支状况在活动后通过QQ群向大家公开); 4、平安问题，车辆自备、平安自负。 七、活动内容支配： 1、20_年12月6日上午10时前到_x; 2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯; 3、下午15时气排球赛、拔河赛，地点：老鸭山庄球馆; 4、下午17时以后，各回各家，各找各妈! 八、留意事项 1、本次活动由于在户外，车辆自备、平安自负。各家长要对孩子监护，制止一切担心全行为，避开发生意外事故。 2、活动中不要独自离开活动现场，有事要提前走必需征得_的同意。 3、同学们之间或家长们假如发觉同学们行为担心全，每个都必需马上阻挡。 4、烧烤时同学们留意防火，不要玩弄打火机，不要在非烧烤处点

3、火，玩火。 5、烧烤时留意人不要站在下风口，防止烟熏，及飞出的火星很简单烫伤人。 6、烧烤时要留意平安，个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。 7、烧烤时要留意没有烤熟的食品不要吃。 8、由于这次活动是在户外进行，自备防蚊虫药。 九、其他 录像及照片：活动全程的录像及照相由_x爸爸负责，并在活动结束后编辑好，上传到二班Q群空间。 学生户外活动方案2 活动目的：学习凝合团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。 活动地点：室外 活动对象：三年级 活动方案：嬉戏 嬉戏一：盲人三角 活动前先发给每人一个眼罩，请全部伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆随意放置于活动场地的任一位置后，起先说明规则： 1.请伙伴

4、设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等)，三角形顶端需朝向训练员指定之方向 2.过程中，手不行离开绳索，确定完成时，请全体蹲下(或将绳索平放在地上) 3.假如要增加挑战性，可限制执行过程中不行说话 活动意义： 1.在共同任务中，是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认? 2.实际的工作阅历中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一样性?如何厘清与定位个人团队目标? 3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有看法，以大家的看法为主?在你的工作团队中，是否也有类似的情形? 4.执行或探讨的过程中有没有人对众人的看法、想法做归纳、

5、整合?假如有，你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色? 5.当伙伴的看法无人整合、共识未形成时，你的感觉是?团队有哪些状况? 6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：担心全感、不确定性)?实际的生活体验是否有类似情形? 嬉戏二：坐地起身 1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的) 2.四人手 桥 手，然后要他们一同站起来。很简单吧?那么再试试多人一点，如六至七个人，应当还不是太难。最终再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。 说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了很多次才胜利，但证明

6、是可以胜利的。这个嬉戏其实可以带出许多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可胜利等，特别适合团队课程。 嬉戏三：抛球嬉戏 1、道具：6个小皮球 2、适合人数：10人以上 3、时间：20分钟 4、地点：户外空地 5、操作规则： (1) 全部人围成一个大圈，间隔稍松一些; (2)教练告知嬉戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不行以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则嬉戏失败，重新起先。 (3)等到大家熟识规则之后，加大嬉戏难度，告知大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个

7、球，三个球连续的在圆圈中传递。登记时间。 (4)接着加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球根据与其它3个球相反的依次逆抛。登记时间。 (5)可以增加到6个球。 学生户外活动方案3 春天是一年中最美的季节，是孩子们春游春游的好季节。通过春游春游活动，让孩子们密切接触大自然，观赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。熬炼学生的自理实力，培育学生团结协作意识。 一、活动组织 由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参与。 二、活动时间及地点 20_年4月12日(星期五)下午在人民公园 三、活动内容 1、拔河竞赛。 全班孩子分成4队，

8、分两轮完成。第一轮，两队之间竞赛定输赢，依据状况到能推断输赢为止;其次轮决赛，一局定输赢。 2、亲子活动。 “2人3条腿”协调跑步接力赛。 要求：参加者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己打算布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。 3、唱歌，背诵古诗(依据活动时间备用) 唱歌，按要求背诵古诗。 四、奖项设置 两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，根据名次分别颁发小奖品。 五、活动纪律 1、教化孩子们要有集体观念，一切活好听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何

9、零食，可以带一瓶水。 2、事先告知孩子们要爱惜人民公园的设施，文明参加，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。 3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、平安。 4、活动结束后，由家长带领离开。 学生户外活动方案4 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活看法。 3、增加学生团体意识，调动学生的主动性。 二、活动支配 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互激励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任

10、务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长激励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20_年12月29日 上午9点 历时：3小时 3、活动场地：_ 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 四、打算 1、黑板上写上爱的体验(李旭升写) 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 4、场地：

11、桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、 道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 学生户外活动方案5 一、活动动背景及目的 1、活动背景 绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱惜环境，爱护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境爱护的意识和供应给我们爱惜环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校内，使我们生活在漂亮的天空下，清爽的环境中。 2、活动意义

12、 增加全校学生对低碳生活的相识，提凹凸碳生活常识，共同创建美妙的福林。 3、活动目的 通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。 培育全体学生爱惜大自然的一草一木，更好地相识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。 二、活动主题 主题：拥抱春天播种绿色放飞希望 时间：3月12日 三、活动内容 1、20_年3月12日晨会时间在学校大操场实行启动仪式。 由5年级2班学生代表发出倡议。 2、播种绿色活动 每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。 3、各班建立“绿色小氧吧” 各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“视察日志”,每周一次。 4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保学问内容。 5、进行探讨性学习 各班依据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 上交时间：3月16日 我们诚心祝福福林小学的的学生们，能够象这些充溢着勃勃朝气的种子一样强壮成长，都将撑起一片美妙的蓝天。 学生户外活动方案