有关推广普通话活动总结10篇精编.docx

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1、有关推广普通话活动总结10篇有关推广一般话活动总结1 依据文件(通知)精神，为巩固“市语言文字规范化示范校”成果，现结合我校实际，制定“推普周”活动方案，现将活动方案总结如下： 一、指导思想 今年推普周的宣扬主题是“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，仔细开展普法宣扬，依据学生年龄特点，宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法和浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。 二、活动内容 1、学校是推广一般话的主阵地，要将弘扬传统文化与推广一般话、推行规范字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的氛围。各班依据学

2、生作业规范状况，朗读水平，举荐校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。 2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课，结合中华人民共和国成立60周年，结合行知诗歌，广泛开展以酷爱祖国、讴歌新中国宏大成就、学做小陶子为主题的活动。 3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等竞赛活动，开展校内文字规范化自查，以规范校内内的用语用字。(由中段大队部负责) 4、全校老师要以身作则，把“讲规范话，写规范字”作为一种自觉行动。本部的老师在周五中饭前将老师基本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展示在食堂内。 三、有关要求 1、各班要重视第12届推普周宣扬活动，加大教化力度，创新活动形式，主动

3、组织开展活动; 2、各班主任、任课老师要充分发挥“随笔”作用，撰写教化教学、学习随笔，并刚好上传于学校网站。 3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲规范话，写规范字”的习惯。 有关推广一般话活动总结2 一、指导思想 推广一般话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。依据教语用函2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展全国推广一般话宣扬周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参加推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。 二、活动目标 1、进一步深化学习国家通用语言文字法。努力营造以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得

4、益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。 2、全面宣扬国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关切的问题结合起来，主动开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。 三、活动内容及支配 1、利用周一的升旗仪式时间特地对全体师生进行推普周宣扬教化，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、仔细布置和落实推普周活动支配。 2、组织师生学习国家通用语言文字法，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主

5、体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说一般话，自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 3、充分利用校内的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣扬活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。 4、在社会或家庭进行一次推普宣扬学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。 5、以班级为单位实行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等)，以校组织师生进行规范字书写竞赛和经典诵读竞赛，通

6、过组织多种形式活动的开展，增加师生语言规范意识和一般话应用实力的提高。 有关推广一般话活动总结3 推广一般话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，为进一步增加全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广一般话参加意识，发挥我校作为市语言文字示范校的主动作用，构建和谐校内，营造良好的语言文字环境，培育学生酷爱祖国的思想，我们将依据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣扬周的主题：规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。 (一)加强组织领导，落实推普活动 成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。 (二)营造推普氛围，

7、提高推普意识 在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣扬栏的宣扬作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣扬主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣扬的专题国旗下讲话，做好推普周宣扬和动员。 (三)开展推普活动，提高推普实效 1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读倡议书，向全校师生员工发出“说一般话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣扬推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，主动行动起来。开展相关学问问答活动。 2、开展一年级新生一般话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校内常用一般话培训，如问候语、文明用语等，形式为老师

8、示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说一般话的爱好，也教给孩子常用的一般话。 3、实行中华赞诗词歌赋创作征集 以各班为单位，推选作品13副，参与学校的评比，学校推选优秀作品参与区级评比。 4、实行美文诵读会。 在推普周期间，实行经典诵读竞赛：各班在班级诵读竞赛的基础上，推选一名同学参与校级朗诵竞赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行竞赛。主动推选优秀作品，参与区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵竞赛，争取在区级竞赛中取得好成果。 5、开展“大手拉小手，同讲一般话”。 推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展一般话进家庭活动。每个学生在家里教父母说一般

9、话，与父母共同体会说一般话、写规范字的意义。 6、“板报、主题班会”齐亮相 全校每班办一期“说一般话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣扬活动。二六年级实行一次“说一般话，写规范字”为主题的班会。 有关推广一般话活动总结4 为进一步加强教化系统语言文字规范意识，提升校内语言文字工作水平，依据海南省教化厅等部门转发教化部等九部门关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知要求制定本方案： 一、指导思想 为了促进语文综合实践活动的开展及一般话的推广，激发学生的阅读热忱，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升国

10、民语言实力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。 二、活动时间 其次片区推普周活动时间为20_年9月17日上午8：30。 三、活动形式 本片区各校学生美文诵读竞赛。竞赛内容：自选;要求脱稿;时间5至8分钟 四、活动详细支配 1、选手安排：思源：5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。 2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱_。 3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位老师担当评委工作。 4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。

11、五、评分标准： 1、语言流畅，吐字清楚，音量适中，语速得当，一般话声、韵、调精确。(70分) 2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充足，与配乐融洽，感染力强。(20分) 3、诵读形式富有创意;效果好。(10分) 有关推广一般话活动总结5 依据上级文件精神，我校结合本校实际，在大力做好常规宣扬推广工作的同时，不断丰富、创新推普工作形式，突出推普活动的生动性、趣味性和实践性，在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动，亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和魅力。现将本次推普活动总结如下： 一、统一思想，细心实施 为了将推普活动落到实处，我校在周工作例会上探讨确定了推普周

12、各项活动的安排，支配德育口特地负责。其次，组织老师仔细学习推普文件，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白推广一般话和运用规范字的重要意义，确保中心“推普”活动有安排、有支配、有落实。 二、广泛宣扬，深化开展 为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，落实到师生的.行动上，每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，大力宣扬推普重要性，规范运用国家通用语言文字。 三、活动丰富，效果显著 为了扎实有效的搞好今年的推普工作，我校结合自身实际，主动开展了丰富多彩的推普活动。 (一)9月5日进行了一次国旗下讲话，国旗下讲话的同学作了“依法推广一般

13、话，提升国家软实力”的演讲，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 (二)开展“推普周”手抄报评比。 (三)“利用国旗下讲话”，对学生进行一般话宣扬。 (四)开展“啄木鸟在行动”活动，号召学生对学校内外，街道墙面广告，店面等地的错字、别字进行订正，从小处着手，将推普活动落到实处。 (五)开展以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题的班队会，加强主题教化。 有关推广一般话活动总结6 本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。除了深化宣扬国家通用语言文字法之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，主动主动地投入到

14、推普周中，详细如下： 一、宣扬阵地。 1.全员重视，领导科学支配活动时间。 在校务会上，全体校务会成员探讨并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及详细活动的，由专人负责，实行模块管理。校长室专题在全校老师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 2.全力投入，营造浓浓的推普氛围。 学校在校门显目位置悬挂推普宣扬标语;在学校走廊由校大队部出刊专题宣扬板报;在楼梯口食堂设了永久性的宣扬标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣扬海报和相关的法律学问整个校内处在推普周的活动氛围中，起到了很好的宣扬教化熏染的效果。 二、开展活动。 1.开展“啄木鸟纠错”活动。利

15、用中秋放假时间，开展实践活动，找寻街道、电视、村庄、商店不规范用字，并一一做好记录。到校后首先在年级组内绽开评比，然后由教育处组织学校的评比，最终评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。此项活动，有效提高了学生规范运用汉字的意识，培育了学生抵挡排斥订正不规范汉字的习惯。 2.青年老师硬笔字竞赛。组织35周岁以下老师参与硬笔字竞赛。此次竞赛采纳了定时定地点不定内容的形式，全部青年老师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成果，确定评比结果。这是我校青年老师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段展示，也进一步激发了老

16、师练好基本功的主动性。 3.老师演讲竞赛。组织实行了“践行誓词创先争优”青年老师演讲竞赛。此次竞赛进一步激励广阔老师讲一般话、用一般话的爱好，提高老师的演讲水平。六位新老师参与了现场演讲，由语文骨干老师担当评委。这既是推普周活动之一，也是我校常规实行的一年一度的演讲竞赛。 4.主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广一般话的专题板报支配在第四周，将推普周时间作了适当顺延。因课表中已无特地的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的全部班级在第四周星期二集中实行主题班队会。 5.黑板报评比一二年级以“中国娃说一般话”为主题，三至六年级以“一般话与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期

17、黑板报，进行集中评比。 三、小结反馈。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都须要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 有关推广一般话活动总结7 为了使每一位师生都学好、说好一般话，在这次推广运用一般话的活动中，我校做了以下工作： 一、学习一般话普及学问，懂得说好一般话的意义。 随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走

18、来，而一些打字时，为省事而冒出来的同音字、错别字却起先扑面而来。不规范的运用祖国语言，现实中也存在着很多问题，带着很浓家乡腔调的一般话在校内里频频出现，卷舌音、翘舌音、平舌音等驾驭不正确的错误更是层出不穷。这不仅会闹出许多笑话，而且给一般话的正确推广起了很大的反作用。“面对现代化，推广一般话”，“说好一般话，便利你我他”，一般话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在一般话中得以充分呈现。 二、订正学习一般话过程中的误区。 一般话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范”国际推广全国通用的一般话，并不是要人为地歼灭方言，主要是为了消退方言隔阂

19、，削减不同方言区的人沟通时的困难，有利于社会交往，有利于科学技术和管理阅历的沟通，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教化和提高教化质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。 三、通过对活动的参加，提高学生学说一般话的意识和爱好。 我们在校内了悬挂了印有“一般话是我们的校内语言”的标语，提倡师生都要学好、用好一般话。课堂上，师生运用一般话进行全部的教学活动，课下，老师们沟通学说一般话的阅历，有的老师甚至不耻下问，向一般话说的好的学生学习个别字、词的发音;在班级中开展了“比比谁的一般话说得好”的活动，使学好、用好一般话在课上、课下、校里、校外

20、到处可以听到;还在校内里出了一期以“说好一般话，便利你我他”为主题的黑板报，更增加了学生普及一般话的意识。 学校是人生的小舞台，让我们的一般话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台，让我们的一般话在这个大舞台中成为我们胜利的基石。 有关推广一般话活动总结8 一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。 经学校探讨确定，我们首先制定了“一般话宣扬周”活动实施方案，并在上一周就确立了“一般话宣扬周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 二

21、、制定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬。 在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。 学校广播站也在推普周内进行每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，并布置推普周活动支配 三、开展形式多样的推普活动 1.进行“说一般话从我做起

22、”版报设计竞赛 我校教育处和政教处共同组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。 2.实行“说一般话从我做起”主题班会 利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3.开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“一般话宣扬标语”评比活动，活动中广阔学生纷纷写出美丽的宣扬标语。 4.全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我

23、中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。 6.开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 有关推广一般话活动总结9 说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据教化部等九部门关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委通知要求，我园主动开展以“推广一般

24、话共筑中国梦”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下： 一、领导重视，分工明确 为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。 二、加强宣扬，营造活动氛围，健全详细的推普宣扬制度 我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。 (一)加强宣扬，营造活动氛围 升旗仪式上，由老师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义。让全园师生相识推广一般话的重要意义，

25、倡议主动参与“推广一般话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说一般话，幼儿间对话尽量以一般话为主，培育良好的讲一般话的素养。 (二)健全详细的推普宣扬制度 依据依据教化部等九部门关于开展第16届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。 三、细心组织，推动活动开展 (一)幼儿活动 1.对幼儿开展“词语接龙”活动，老师说很简洁的一句话，比如“我喜爱玩皮球”等，幼儿依据话语的最终一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清楚。 2.在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园

26、级，逐级选出讲故事的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的一般话水平。 3.深化开展了读书活动，使幼儿每天保证肯定的阅读时间，营造校内读书氛围。 (二)老师活动 1.开展“上课时必需讲一般话”的活动。加强对幼儿的语言课教化，通过讲解小马过河、狡猾的狐狸、聪慧的乌龟等熬炼了自己一般话的同时更加提升了幼儿的一般话实力。 2.开展“老师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话，教好一般话的实力。 (三)加强与家长相结合的工作 孩子影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教化也是推广一般话中必不行少的一部分。我园使

27、推普宣扬工作深化到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲一般话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长订正指导。营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲一般话，讲好一般话。 总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，仁和中心幼儿园作为语言特色园，使幼儿园运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时为创建语言文字工作及校内文化添砖加瓦。在以后的教化教学工作中将接着做好宣扬工作，进一步落实一般话与规范字工作，构建和谐校内文化，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 有关推广一般话活动总结10 市区语言文字工作委员会下发了市区全国推普宣扬周活动方案，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣扬，广泛动员，以“依法推

28、广一般话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，向社会广泛宣扬推广一般话的重要性，进一步提高全区人民语言文字规范意识和应用实力，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、切实加强组织领导，制定周密活动方案 推普周活动由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案，共同开展。明确以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题，进一步认清形势任务，不断增加做好推广一般话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延长到每个乡镇、每个社区、每个人。 二、主动创新活动形式，不断拓展活动载体 本届推普周深化发动四大领域联动，全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣扬机制。党政机关干部

29、带头学习、宣扬国家通用语言文字法，做学法、知法、执法的模范;新闻媒体充分发挥自身优势担当起宣扬责任，在区广播电视台大滚动播放推普公益广告，利用网络媒体扩大推普周宣扬活动影响，反应主动热情，活动深化人心，使推普周的知晓度和宣扬效果大大增加;服务行业和社会各界结合实际开展宣扬，将学习、贯彻国家通用语言文字法与行业的文化建设和社区的精神文明建设活动结合起来，努力营造以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。 试验学校牵手社区和居委会，在广场、商业步行街等处设立宣扬点，发放推普宣扬资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手，开展形式多样的街头宣扬活动，营造了深厚的交互式宣扬氛围，活动延长到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。 总之，我区在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了社会各界推普学普的主动性，在全区形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我区语言文字规范化工作，巩固了国家三类城市语言文字工作的创建成果。在今后的工作中，我们将加倍努力，使我区的语言文字工作再上新台阶。 有关推广一般话活动总结10篇