实习报告自我总结10篇汇总.docx

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1、实习报告自我总结10篇实习报告自我总结1 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 刚起先对于从未接触的岗位，我感到是那么的生疏和惧怕，因为我不想做不好，但是我信任只要有信念，就肯定能做好。 我被分到自动化事业部探讨所工作，最起先跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发觉真正步入一个企业接触到的学问要比学校里深化的多了，所以许多地方须要向师傅请教，经过师傅的耐性

2、培育，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简洁的编程。依据师傅给我支配的实习安排，有了亲自去现场视察实践的机会。 这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的阅历，一种面临难题的解决思路，当然也留意到了一些自身的问题，意志不够坚决，中途有退出的想法，遇到问题有畏难心情，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。 我很感谢实习单位给我们实习培育安排支配，让我学到了一些在学校所学不到的东西。让我学会了如何与人相处，学会了面对困难，学会了独立思索问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。 实习报告自我总结2 总之，这次实习是有收获的，自己也有很多心得体会

3、。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务实力是基础实力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。 其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，从前所享有的一些实惠政策，将随着改制的完成而倾

4、刻丧夫，这样，农药厂将更干脆的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应激励员工大胆创新，为企业的发展主动献计献策。 实习报告自我总结3 一、实习目的 本次实习目的就是能更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的基础。本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。在实习的这段期间，我知道了实践是多么的重要，它让我学到了很多书本上学不到的学问，也让我学会了如何与孩子相处。 二、内容和过程 本次实习时间于20_年9月至20_年12月在中卫市阳光贝贝艺术幼儿园幼儿园实习，实习的岗位是

5、幼儿老师，这个职位说轻松也轻松，说不轻松也不轻松。老师是一个神圣的职业，而作为一名幼儿老师更是如此，当我望见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸，我就在想假如时间能停留在这一刻那该多好啊，就这样我起先了我的新生活。 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法

6、，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现， 在实习让获得了很珍贵的东西。 在阳光幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被

7、水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教化工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教

8、训。 另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点

9、，驾驭幼儿的年龄特点，性格差异。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。 三、自评 通过本次实习，我自我感觉工作较仔细，能关切孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。还需更大的提高。 实习报告自我总结4 一引言 1、实习目的及意义 生产实习是本专业学生一门主要实践性课程，为我们将要进入工作岗位做

10、好铺垫的一个重要环节。是理论联系实际了解本专业将要从事工作的环境与技术，开拓学生的视野，培育学生动手实践实力及爱好。通过生产实习，我们能更好的将在学校所学的理论学问和工作实际相结合。 2、实习支配 测控专业共三个班，分为三组，一组去宝钢实习学生自愿报名30人由杨立清和李刚老师带领，另外两组在包钢热电厂实习，把二班分开一部分和一般称为一组，另外的和三班一组，我是第一大组，我们组的实习支配如下： 6月27日上午参与动员大会 6月28日查阅资料6月29日二试验楼B110 6月30日上午二试验楼A306下午查阅资料7月1日上午查阅资料下午二试验楼B3107月4日7月8日参观包钢热电厂 3、企业简介包钢

11、(集团)公司热电厂始建于1974年8月，1978年12月建成投产，目前主要担负着为包钢各生产厂矿供应冷风、蒸汽、电力、采暖热水、软水等动力产品的任务，经过三十多年的发展、壮大，热电厂已成为包钢最大的动力产品生产供应厂。 二、校内实习报告 1电线自动加塑生产线试验基地 电线自动加塑生产线实习平台，是依据自动化及相关专业的实践教学特点，由我院自建的一条模拟实际电线挤塑过程的生产模型，是自动化专业实践教学基地的主要环节之一，它将电工电子技术、限制理论、运动限制技术、计算机限制技术等理论和工程实践结合起来，它既可以组成一条实际的生产线，又可分割成独立的限制环节满意电气类专业学生。 1、1电线自动加塑生

12、产线生产工艺 生产过程为：当机头挤出塑料温度、光泽、速度合适时，启动生产线，裸铜线经过挤塑机机头后被塑封上的匀称的塑料，测径后经水槽冷却至4060;C，通过风机吹干去掉电线上的水珠后印字，形成成品电线。其生产工艺流程可以分为：旋线、挤塑、冷却、测径、耐压测试、打字、牵引和收线等主要环节。 1、2主要的自动限制体系 单回路限制体系、串级限制体系。 2、自动装配生产线实习 费斯托工业自动化教学培训体系是一套包含工业自动化体系中不同程度的困难限制过程的教学培训，具有综合性、模块化及易扩充等特点，在现代化工业生产中，自动化技术起着特别重要的作用。从基本的气动、电气动、液压、电液压、传感器技术到可编程限

13、制器和总线体系，它们都被广泛应用。本模块化培训体系主要以气动元件为主，附加电动元件，由八个站组成，每个站用一个单独的PLC进行限制，PLC采纳的是西门子的S7-300系列，两站通过光电传感器来完成，它们相互协调，相互制约来完成整个组装任务。 2、1自动装配生产线生产工艺 自动装配生产线由8个站组成，供料站负责加工工件，然后通过光电检测连接检测站，检测站依据加工工件的特性，区分光电式、电容式传感器的工作。检测站连接加工站，工件在旋转平台上被检测及加，完成加工的工件通过电气分支传送至下提取站。提取站负责操作手配置柔性2自由度的操作装置，漫反射式光电传感器对放在支架上的工件进行检测，提取装置上的气抓

14、手将工件从该位置提起并分类将工件按检测结果放置在不同的滑槽中。再光电检测至缓冲站，存放、分别五个加工工件传送带至起始位置的漫射传感器检测被送入的工件，分别器底部的光栅进行的加工限制机械手，通过滑槽的工件传送到组装平台，气抓手传感器根按颜色区分工件，组装平台上的传感器监测工件的方位，从组装平台起先机械手将对工件进行分类，并相应放入不同的料仓或干脆放入成品分装站，成品分装的加工工件被分别放入三个不同的滑槽中进行成品的分装，从而完成工件的自动装配。 2、2自动限制体系 工作站分别组成自己的限制体系。 3三容水箱限制基地 三容水箱基于PID限制的原理设计的，依据被控对象比如液位、压力、流量的特性和限制

15、要求，从而选协作适的过程检测和限制仪表，通过调整而完成单闭环限制体系或者串级限制体系。 3、1主要的自动限制体系单回路限制体系、串级限制体系 三、现场实习报告 1、包钢热电厂概况 包钢(集团)热电厂建成于1978年12月，目前主要担负着为包钢各生产厂矿供应冷风、蒸汽、电力、采暖热水、软水等动力产品的任务，已成为包钢最大的动力产品生产供应厂。包钢热电厂下设四部一室一会即党工部、生产部、机动部、燃料部、办公室、工会和鼓风车间、锅炉车间、汽机车间、电气车间、管网车间、检修车间、热力车间七个车间。包钢热电厂主体设备有10台锅炉、9台汽轮发电机、8台高炉鼓风机，包钢热电厂主要动力产品有：高炉冷风、蒸汽、

16、电力、软水(除盐水)、采暖热水等。包钢热电厂的生产在包钢集团公司整体生产中占有举足轻重的作用。 2、生产工艺2、1锅炉工序 主要是锅炉产生蒸汽送到汽轮机，汽轮机带动发电机发电，抽气机是在汽轮机中间抽取蒸汽尾部蒸汽进入冷凝器，通过汽水换热供热，抽背汽轮机是在中间抽气一部分和尾部排气一起供热，还有就是纯背压机，尾部蒸汽供热。 2、2汽机工序 主要是供热、发电、供暖三项任务。供热的原理是将锅炉产汽按用户须要，通过汽轮机抽汽、背压排汽和减温减压器等设备向用户供应所需参数的蒸汽;发电的原理是利用锅炉产汽，通过汽轮机将热能转换成机械能，带动发电机(将机械能转换成电能)发电;供暖的原理是通过机组低真空运行，

17、用凝聚器代替加热器，利用机组排汽余热作为热源将供暖循环水加热。 2、3CCPP燃气蒸汽联合循环发电体系 燃气轮机：从工作原理上看，燃气轮机无疑是最适合焦化煤气利用的工艺技术之一。燃气轮机是从飞机喷气式发动机的技术演化而来的，它通过压气机涡轮将空气压缩，高压空气在燃烧室与燃料混合燃烧，是空气急遽膨胀做功，推动动力涡轮旋转做功驱动发电机发电，因为是旋转持续做功，可以利用热值比较低的燃料气体。燃气轮机比较适用于高含氢低热值和气体含杂质较多的劣质燃料，一些燃气轮机甚至运用原油和高硫渣油燃料。燃气轮机自身的发电效率不算很高，一般在30%35%之间，但是产生的废热烟气温度高达450550，可以通过余热锅炉

18、再次回收热能转换蒸汽，驱动蒸汽轮机再发一次电，形成燃气轮机蒸汽轮机联合循环发电，发电效率可以达到45%50%，一些大型机组甚至可以超过55%。采纳燃气轮机的优势相对比较多，首先是设备的可用性和牢靠性都比较高包钢热电厂主要有两个重要设备。一是汽轮机，具有肯定压力和温度的蒸汽通入喷嘴后，流速增加，其热能转换成动能。从喷嘴流出的具有较高流速的蒸汽，进入叶片流道，给叶片以冲动力，产生了使叶轮旋转的力矩，带动主轴旋转，输出机械功，动能转变成机械能。二是发电机，发电机的转子与汽轮机的转子同轴，当汽轮机的转子高速旋转时，发电机转子也同时在定子中旋转，做切割磁力线的运动，从而产生感应电势，通过接线端子引出，接

19、在回路中，便产生了电流。 3主要的自动限制体系 3、1锅炉限制体系 锅炉限制体系主要包括对过路的汽包水位、燃烧体系、母管压力等回路的限制，同时具有联锁爱护功能。过去的锅炉限制采纳电动型组合仪表，组成一个先进限制回路须要多台仪表组合而成，在运用了可编程限制器或集散限制体系后，只须要用其内部功能块，便可很便利地组成各种困难算法和先进限制。从锅炉生产体系的结构来看，燃料量与风量调整的基本原则是依据锅炉负荷改变增减燃料。同时通过送风机、引风机的调整维持合理的空燃比。 汽包水位限制是锅炉限制体系一个重要环节，维持水位在肯定范围内是保障锅炉平安运行的首要条件：水位过高，会影响汽包内汽水分别。饱和水蒸气含水

20、过多，会使过热器管壁结垢影响换热效果，严峻时可导致过热器损坏。同时过热器蒸气温度急剧下降，会损坏气轮机叶片，影响运行的平安性与经济性;水位过低，汽包内的水量过少，而负荷很大时，水的气化速度加快，因而汽包内的水量改变速度很快，如不刚好调整，就会使汽包内的水全部气化，导致水冷壁烧坏，引起爆炸。 3、2报警及爱护限制体系 报警体系对重要参数进行超限报警，锅炉报警参数有：汽包水位、汽包压力、炉膛负压、排烟温度等。 爱护体系主要是在被控参数超凹凸限时，使自动限制体系保证锅炉设备的平安。爱护体系功能由子算计体系和爱护装置共同实现，当参数超凹凸限时，计算机体系显示引起爱护动作的参数，产生爱护切换指令和声响指

21、令，同时，相应的爱护装置动作。 四、实习总结 经过这两个星期的实习，虽然对整个工厂的生产工艺以及过程限制不能做一个非常具体的了解，但第一次亲身感受到了所学学问与实际的应用，望见所学的传感器一些设备原理用在工厂现场，进一步巩固和深化所学的理论学问，增加了自己动手实践实力，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。 通过实习，我发觉自己的学问很是匮乏，每当望见工人师傅娴熟地为我们讲解锅炉、汽轮机、发电机或者一些生产工艺过程的原理时，我在钦佩他们的渊博的同时，深刻的感觉的到自己的不足，其实这些理论学问在课堂上都有学过，我却知道的甚少。工人师傅们常常向我们提问一些学问，我能回答上来的真是寥寥无几，我从中学到

22、了许多在学校没有的学问，同时我也深刻的理解了老师们的训诲，真是应当活到老，学到老，应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思索的心。作为一位高校生，最重要的就是自己学习和思索的实力。 这次实习让我了结了目前行业的基本状况，两个星期的实习，有带队辅导老师李老师和赵老师，工厂师傅的讲解让我收益不小，特别感谢他们。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了实践中学习的环境，让我更加相识到本专业的就业前景。 经验着两周实习，让我真正的了解到自己以后工作的技术与环境，我深深的被包钢热电厂工作人员的热忱所感染，虽然

23、工作环境特别不好，而工人师傅们洋溢的笑脸给人温馨的感觉，让我们感受一个企业的文化和气息。生产实习为我们明年进入工作岗位打下基础，也让我更能确定将来的就业观及工作取向。 实习报告自我总结5 20_年1月3日我们公共事业专业的全体同学来到了位于_的_500kv变电站。来到_变电站，远远地看到有两路高压铁塔线路从远处通向变电站。一进大门，院里的两台巨型变压器映入眼帘。所长对我们进行了平安教化后起先带领我们参观几个重要的场所-如外部变压设备、高压间和主限制室等。外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备。备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用，增加工作效率。为了防止发电站出现问题产生停电的事情发生

24、。该变电站实行了双发电站送电措施。由于来自两个不同的发电厂通过两路途路独立地向变电站供电。正常工作时，变电站运用其中的一路电源，另一路电是在正在运用的线路出现断电的状况下启用。外部高压电进入变电站后，通过隔离开关、电压互感器，以及电流互感器最终接入变压器输入端。ab两个送电线正常工作时，a线路通过隔离开关接向a变压器，当a变压器出现故障时，可将a线路接向b变压器，也可以由b线路给a变压器或b变压器供电，以保证铁路能够正常运行。电压互感器用于对供电电压进行测量，电流互感器用于对供电电流的测量，两者协作运用可以计量电度。 变压器能够将外面的500kv高压电转换为机车所需的110kv的低压电。由于变

25、压器的电压很高，功率又很大，所以变压器产生的热量很大，如何降低变压器的温度保证其正常工作至关重要。为了降低温度，每台变压器上都装有许多散热片，当主体温度超过55摄氏度时，散热器低部风扇自动启动，85摄氏度自动跳闸，说明线路发生故障，起温度爱护作用。为了防止线路短路，变压器的主体中充溢了25#油，在主体上面装有一个油枕，可随时向主体中供油，补充消耗。瓦斯计电器用来防止主体内产生的瓦斯气体过多刚好向管理员报警，防止变压器损坏。 接着，我们又来到了高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。内部设备由很多铁栏分隔，里面的好多设备都是进口的，自动送电，跳闸爱护，十年都未出故障。在主限制室内，有两名技术人员

26、随时监视着主限制设备各仪器仪表的工作状态，主限制设备体积浩大，功能完善，具有故障显示，故障分析，自动爱护等众多功能，给管理操作带来很大便利。当跳闸时，绿灯会闪，同时铃响，进行报警。当铁路上线路发生断路时，可以在主控面板的显示器上显出断电点距变电站的距离，从而为刚好修理供应便利。最终我们总览了整个变电站的结构及工作状态，对其有了更直观清楚的了解。 接着我们跟随所长来到会议室，他给我们讲解了云田变电站的运行过程和一些基本的模式。 一般状况下，电经过输电线路到达500千伏变电站后，通过变压器转化为220千伏等级，输送到220千伏变电站后，再通过变压器转化为110千伏等级，通过110千伏变电站再次降压

27、，最终通过街头常见的变压器转化为居民用电，此时电压已经降到了220伏。 再接着来到主控室，其中包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站管理系统。梦山变的主控室有六台计算机组成：视频视频监控系统机、故障录波系统、监控后台、监控后台、五防系统，以上的都是由我国电气业较先进的南瑞集团的产品，可以说都是国内最先进的技术。在主控室里对整个变电站的运行进行监视，通过计算机技术对故障进行预警、分析、解除，限制及平安操作闭锁，显示和制表打印，时间依次记录，事故追忆，信息的远传，运行、操作、事故处理指导，人机联系，运行的技术管理，自诊断、自复原和自动切换。 实习报告自我总结6 前几天，部门在探讨关于如何与社保

28、局协调解决关破企业人员安置以及社保费用缴纳的问题，终归学习过相关的学问，还是听得出门道，但是他们在解决相关问题特殊的两难问题的时候，考虑的角度与我们有区分，我们学生探讨一个问题仅仅时候从学术的角度而言的，免不了会脱离现实的客观环境，导致提出的解决方案缺乏可行性和操作性，实习报告心得体会。政府人员比我们了解现实的.状况，可以说他们或许在很多问题上都走过这样或者那样的弯路，所以多了很多阅历，他们考虑问题的角度往往是从整个行政区划范围内的社会稳定动身，当然可能有的时候会牺牲一些人的利益来保全整个大局的稳定和利益，这是不行避开的。 这让我联想到20_年和20_年的“郎旋风”，关于国有资产流失的大探讨。

29、为什么我会联想到这个事务呢? 我冒昧的把这个事务的主角分为两个阵营：第一个阵营是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的学者组成的，他们质疑我国国有企业的改革改制，认为越来越多的国有资产在“国退民进”和“产权改革”的名义下被国企管理层私有化成自己的资产，国有资产流失的状况很严峻，但是国家相关部门还是在那些鼓吹私有化的闻名经济学专家和高参的煽动下，接着将国有资产“高兴奋兴”私有化。 其次个阵营是由政府人员和主见私有化的学者组成。他们赞成将国有企业交给外来的操盘手，比如顾维军等，认为与其让国企连年亏损，不如卖给私人。他们中的有些人对郎咸同等学者进行了人生攻击，运用了大量富有创建性的恶劣语言，把泼妇的形象发

30、挥到了极致。这种做法无益学术，更无益社会问题的解决。 当然任何人都无法完全中立，我站在了郎这一边。但是客观的来讲，郎作为一位有社会良知的学者，他的这种敢于运用丰富的学问来为国家提示的行为是了不得的，他做到了一个学者应当的做的。但是他终归不是实际操作者，进行国企改革的相关人员更加了解实际状况，国企涉及的问题很困难，职工的安置，连年亏损，停产导致的设备报废等等，都是一些两难问题，所以我怜悯政府相关人员的境况，但是我不同意一些所谓的“经济学家”实行不理智的方式去对待不同的学术观点，他们让我看不起。 即使我们没有详细的经验某些事情，但是我们可以用自己的学问去提出一些观点或者看法，可能在操作性方面缺乏一

31、点，但是不代表我们的方案就完全不行，至少我们提出了自己的东西，可以为相关部门给一些警示和提示，当然政府部门也应当实行正确的看法去对待学者的观点，甚至是指责，只要这个学者是站在人民大众的立场，而不是为某些利益集团而玷污学术。最终，作为学者，也应当从政府的角度去反思，这样不仅有益于学术的旺盛，而且有利于社会问题的解决。 讲了这么多，我觉得我以前很浮躁，对待一些人和事的看法有问题，太过于片面的去评判一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。学了马克思主义哲学，就应当用辨证的方法去分析问题，用发展的眼光去看待社会，站在不同的角度去理解事物。作为一名学问分子，为人民大众服务是宗旨是始终不能忘的，

32、否则我就得怀疑我们的动机是否纯正。 实习，是一次我们可以干脆面对和接触现实社会的机会。这个机会很难得，它会让我们始终习惯于书本的眼睛和大脑发生一些微小的改变，或许应接无暇的“怪现象”会扑面而来，充斥我们的眼睛和大脑，但是我们必需经受这样的冲击。就像我们国家的发展一样，要实行市场经济，就应当培育和熬炼市场经济主体应对激烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种实力，不适应的就应当被淘汰，最终留下的是质量优良的社会资产和适应实力强的经济主体。从某种角度上讲，可以说我们现在还是被爱护的还没有经过社会洗涤的学问分子，我们每一个人，没有哪一个是天生注定要被洗涤掉的，但是假如有些人怕受伤而躲避社会的竞争，那

33、么被淘汰的标签就会被打在他们的背上。不要等到已经变成“不合格产品”的时候才起先懊悔，世界上根本没有懊悔药卖的。 在我们的一生当中，总有许很多多很好的机会，比如可以让活得有精神的机会。什么叫活的有精神?作为一个青年高校生来说，就是对学问与真善美的永恒追求，对正义与真理的坚持和维护，对美妙生活与和谐社会的向往。当然我们没有方法做的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和欺瞒这些伎俩，但是只要我们心中有那么一盏灯，一盏指示我们应当如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向发展。遇到弱者，或许我们无能为力，但是一个关切的眼神说不定会让他(她)燃起对生活的信念。以前我很怕见生疏人，总感觉不自由，但是有一次我生病了，

34、坐公交的时候，旁边一个生疏人见我脸色不对，就问我“怎么了?”就三个字，让我觉得我好像和他相识，或者是好挚友。 实习报告自我总结7 时间总是过的很快，两周的电工实习结束了。经过两周的实习，我们最终完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。 在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试和充电器的制作，最终是Protel99课程设计。刚起先，锡焊，一个既熟识又生疏的概念，从起先的兴奋到后来的.苦痛，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，基本上驾驭了要点。假如说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力劳动恐怖，最终在多数次的改动中结束。然后就是充电器制作，根据老

35、师的指引，进行的有条不紊，很顺当，通过了检测。最终是Protel99课程设计，从最初的盲目布线到有条理，收获不小，但在最终布线时，怎么都不能将老师的要求满意RL两端都能接出去，后来请教同学，查看资料，最终解决了问题。可以说，两周的电工实习，学到了不少东西，动手实力得到了提高，更重要的是有了一种精益求精的追求，获益匪浅，而且理解了一个道理，什么都是一门学问! 两周，须要学的东西许多，而且有些东西，比如焊锡，并不是在短时间就能驾驭的，必需靠长时间的练习去把握，理解。所以任务对我们来说显得很重。但不知道为什么，学校只给我们排了两周的电工实习，而且其中还插了英语、复变函数和体育课，使得原本就不够的时间

36、更加捉肘见襟。我们不得不在实习期间牺牲休息时间，两个星期，我们午睡是在试验室度过，更别说课间休息了。中午基本上是吃完饭就回试验室，有的时候遇到不好解决的问题就更不用说了。所以两周下来，只有一个感觉，时间紧，任务重。 希望学校能合理支配实习时间，终归实习是一次很重要的机会。对我们动手实力的提高有极大的好处，我们都必需珍惜。 实习报告自我总结8 1、实习目的： 主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础学问、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性相识，加深对审计过程的了解，熟识审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打

37、下坚实的基础。 2、实习内容： 以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审计模式进行系统操作试验，包括接受被审计单位的托付，签订业务约定书，编制审计总体策略和详细审计安排，运用检查记录或文件、检查有形资产、视察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计看法，并出具审计报告。 3、实习总结： 两个星期惊慌的审计实训，时间就这样在劳碌中匆忙过去了，留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。 我们实训的目的是注意“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手实力，增加对审计学问进一步的理解，培育

38、学生对审计学问的敏捷运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”! 在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必需要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最终才能做出最终的结果。 我们的实训总共分为7大模块，分为： 1、安排阶段审计实务操作; 2、销售与收款循环的审计; 3、选购与付款循环的审计; 4、生产与服务循环的审计; 5、筹资与投资循环的审计; 6、货币资金的审计; 7、审计报考。 由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采纳了抽签的方法进行了分组和安排工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个

39、阶段就依据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。 我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“安排阶段审计实务操作”。我们“简洁”而好像又 “繁琐”的实训步骤如下： 1、开展初步业务活动，与托付单位签订业务约定书; 2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险; 3、针对评估的重大错报风险安排实施的程序; 4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险; 5、编制总体审计策略与详细审计安排。 依据实训的步骤，我们填制的表格有：基本状况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试状况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部限

40、制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作安排表。以上表格统称为“安排阶段审计工作底稿”。 我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份簇新和新奇感起先了实训的第一天。虽然之前有参与过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的实力和理解，刚起先时，面对着一堆的托付单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何起先，后来在老师的耐性指导下，起先有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，安排工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮

41、你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到起先有点进步了，虽然只是填了一张基本状况表，但看到成果，感觉很充溢! 实习报告自我总结9 在_公司的日子也是我高校里生活很充溢的日子，每天挤公交车到北京路，吃早餐起先进公司上班，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检验了我在三年来的理论学问，同时也让我接触了社会的各种状况，学会了怎么分析社会的许多状况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。 实习的心态 实习原来就是高校里边必需经验一个阶段，但是在实习期间我们以什么心态对待的确很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，其次是我们的工资很低，且在不同

42、事务所待遇不同，尽管做了同样的工作甚至更累，但却拿更低的工资。所以我们必需抱着一种学习的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会原来就那样，劳动与酬劳并不肯定是同等公允的，只有相识到这点，才能以正确的心态去对待我们的实习，才能主动主动、有责任的去完成任务。 实习的人际关系 在实习期间，懂得与人相处，是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。首先一个诚信，诚信是一个永恒的主题，当一个人在公司失去别人的信任的时候，他做什么事都难，公司的注册会计师不会给他支配事做也不会教他什么，更多的是在那里无聊，甚至被人辞掉。其次就是语言，人与人之间更多的须要沟通，只有沟通

43、才能把彼此的信息的传递。例如，当你想问注册会计师一个问题，“我觉得问题的应当这样，你怎么觉得?”和“这个问题我想得很不清晰，请问你能给说明下么?”效果是不同的，因为注册会计师许多觉得他们很权威，所以你实习生更多应当以请教的看法去和他沟通。不过话说回来，在外边做事，太客气了反而会让人觉得很生疏，最主要是要把握一个度。 同时，同行之间沟通尤其重要，很多东西都是你学一点，他学一点，在休息时间你说一句，他说一句，我说一句，大家也在这种沟通探讨学到了东西。在这里必需强调一点就是，千万不要卷入公司中的人事斗争。有的人一起先，就和公司的某些人搞得很好，象哥们似的，由于如此可能他会给你说别人的不对甚至私事，这

44、时候千万留意，不要把自己往里边搀和。 实习报告自我总结10 在实习期间，我很幸运，跟了一个从业有10多年阅历的注册会计师，在他身上学到了许多东西，有一些的确是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我在几个月的实习中，接触了将近100个大小的公司，有国有的，合伙的，私营的，以及外资企业，基本上各种性质的企业都能接触到。由于1月份到4月份是我国企业所得税清缴期，所以在这期间我们所做许多工作都是所得税的汇算清缴。当然由于企业的各种不同须要，譬如工商年检，增资减资，或者其他目的，我们会做报表审计和验资、破产清算之类的专项审计。同时，由于我们还做代理记帐，当然做帐到出报表，我们都能接触到。

45、 首先，谈谈所得税汇算清缴。由于所得税涉及的面很广，审计的重点许多都是放在利润表。收入是否确认正确，成本费用是否多记。有几个值得关注的是，工资福利费、社保、工费、职工教化经费、业务款待费、广告费、业务宣扬费、公司的个人电话费(经理和部长级之别)、以及固定资产折旧、无形资产摊销和各种资产的打算。同时，在做这些审计的底稿时，税金(包括流转税和其他各种地方税等)计算是否正确，是否有异地交税的状况。至于详细怎么审计，我觉得我们还是仔细的查找各个科目及项目之间的钩稽关系，还有原始凭证为主。例如，应付工资审计，我们要看计提的工资和进费用的工资是否相同，是否有工资单，还有支付工资和计提是否相同，假如不同，为

46、什么，一步一步的查;税金中城建税和教化费附加时候是按流转税的7%(番禺5%)和3%来计提缴交。 同时，由于所得税汇算清缴有查帐征收和核定征收(如带征)之分，再加上外商投资企业和外国企业的所得税汇算清缴的不同，所以，所得税汇算清缴的详细审计也就不同。但找钩稽关系，以原始凭证为主我觉得是不变的，在这次实习中，我们审计过一家工程公司，一次审计发觉了里边有30多万的白条单(有收据没有发票)，再加其他项目的调增，一下子调增应纳所得额100多万。所以万变不离其宗，一切都是原始凭证为主，没有合理正确的原始凭证什么都不用说。 再谈谈其他审计，报表的审计其实和所得税汇算清缴原理是相同，但重点不同，我们的把审计的

47、重点放在资产负债表。这时候，分析性复核在我实习中运用的比较多。至于其他的专项审计，我觉得审计的目的不同，重点也就不同。根据中国注册会计师职业法规和独立审计准则要求审计报告要反映些什么，底稿审计些什么，目的性是相当明确。可能在财务行业里，时间意味着金钱，所以针对性强使效率更高，目的须要更明确，重点也就明确。 以上谈的大多是审计的内容，会计的内容如做帐，纳税申报等公司的业务在事务所是有限的。接触过两个公司的代理记帐，学的内容也有限，但也深有体会，从原始凭证到记帐凭证，到登帐，最终出报表，这些没有什么特殊的，但现金流量表的确是一个难点，我们在实习的过程中，曾经发觉有好几个公司编的现金流量表有明显的错误。缘由是主表“现金及现金等价物净增加额”和补充资料“现金及现金等价物净增加额”数字不同，反映了现金流量表编制是现在会计从业人员的软肋。 实习报告自我