学校校长管理工作总结精品.docx

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1、学校校长管理工作总结 学校校长管理工作总结1 _年的工作立刻就要结束了，一年来，我校仔细学习明局长在全县教化工作会议上的讲话，全面落实北票市教化局_年小学目标管理督导评估实施细则，加强校内文化建设，学校保持了良好的风貌，全体老师扎实工作、同心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的状况总结如下： 一、加强老师队伍建设，提升老师整体素养。 组织老师学习老师职业道德规范老师“十不准”，以及老师违反“十不准”的惩罚方法新义务教化法等相关内容。组织老师主动参与接着教化学习，全员参加，专人负责，主动开展校本培训，达到学习目的。抓好骨干老师的培育。制定培育目标，通过参与骨干班培训学习、考核，力求使之

2、不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合，用教化理论来指导听课、讲课、评课、探讨课，写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思，使骨干老师真正丰富学问，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务实力。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注意骨干老师的培训，激励老师学会擅长用教化理论指导教学实践，还要学会擅长总结阅历，使之上升为理论，形成自己的风格和特色。 二、深化开展德育工作，提高学生道德素养。 1、依据北票市小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教化。如，六一国际儿童节召开了联欢，老师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日

3、艺术节，庆祝建国_周年。 2、结合时事组织活动。如，在“5.12”地震_周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小挚友寄爱心包袱活动，对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃命演练，通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救实力。 3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣扬阵地，对学生进行教化。营造校内文化氛围。 4、仔细贯彻小学生守则小学生日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。 三、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动。 首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，

4、坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，

5、让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。再次，抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量，学校每学期坚持开展教学开放日活动。 四、树立“平安第一”的思想，接着强化平安教化。 1、学校始终把平安工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次平安工作会议精神，对校内、教室、办公室及周遍环境等进行了大的平安排查。每日有记录，在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校内管理，执勤人员二十四小时值班，学校无平安事故发生。 2、全面做好甲型h1n1流感预防工作，刚好有效地实行各项预防措施，开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防学问

6、的宣扬教化活动，使师生和家了解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，限制疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体健康和生命平安，维护社会稳定。 五、树立“平安第一”的思想，接着强化平安教化。 1、学校始终把平安工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次平安工作会议精神，对校内、教室、办公室及周遍环境等进行了大的平安排查。每日有记录，在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校内管理，学校领导老师二十四小时值班，学校无平安事故发生。 2、全面做好甲型h1n1流感预防工作，刚好有效地实行各项预防措施，开展甲型h1n1流

7、感及春夏季传染病预防学问的宣扬教化活动，使师生和家_解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，限制疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体健康和生命平安，维护社会稳定。 六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素养。 1、实行学生体质健康标准，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素养。 2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。 七、开展校内文化建设，构建特色和谐校内。 “环境确

8、定成长，细微环节确定成败”。我校召开特地会议，深化探讨，细心设计。结合学校特点，对校内的文化氛围进行细心营造。投入部分资金。 1、春季购进花苗上万株，在校内栽花植树， 2、对教学楼屋顶进行防雨处理，在局党委的帮助下对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校内面貌可以说是面貌一新。 八、取得点滴成果： 一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成果。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导老师称号，刘军论文在_教化发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成果。 九、存在问题 1、我校有学生642

9、人，12个教学班，在岗老师23名，任务特别繁重，存在超级大班，人兼数职。 2、学校大门外雨天存水，师生及家长剧烈要求改到东侧。 3、学校没有学前班，缘由是无老师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。 总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体老师肯定会以高度的使命感，为创建教学环境美丽、教学质量上乘农村特色学校不懈努力!“好风凭借力”，信任在上级领导的帮助与关怀下，我们_小学的教化会焕发出勃勃的朝气! 学校校长管理工作总结2 20_20_学年度在镇中心校的领导和关切下

10、，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，全力帮助校长，依靠全体老师，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素养教化，学校20_升县重点中学考试中打了飘亮的一仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下： 1、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养。 大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。 2、强化德育管理，净化育人环境。 领导学校德育小组，由学校德育处详细负责班级、学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 接着加强

11、班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结当前各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配报道各种好人好事及文学稿件。 3、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每学期进行两次全面的教学常规工作检查，坚持提前一周备课。 我们始终要求老师对学生作业全批全改，对不仔细负责的老师在全体老师

12、会上通报指责。对期中、期末考试，严格遵守考场纪律，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。 本年度我们在升中考试上恨下功夫，取得了好成果，1人考上县重点初中，优秀生人数达到中心校下达的任务，为布局调整后的谷圩小学首次升初中考试取得了开门红。 4、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校教研组每学年度坚持开展不少于四次的教研活动，教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文。 5、推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性 一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。各班还依据自身实际状

13、况开展多种形式的运动竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。 6、须要正视的问题和今后努力的方向 一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，学校老师学科不配套。 在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教化教学质

14、量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教化发展贡献自己的一份力气。 学校校长管理工作总结3 学校位于开封市华蜜西街151号，是开封市示范性小学，1968年建校。现有26个教学班(其中艺术专业7个)，学生1300余人，老师70人，学校拥有1800平方米的封闭式教学楼，2100平方米和1700平方米的两栋综合艺术楼。设有多媒体教室、舞蹈室、武术室、器乐室、活动室，50台计算机同时上网为师生供应现代化信息服务。现任校长任志聪是全国劳动模范、河南省特级老师。她向学校师生提出了做“魅力校长，阳光老师，欢乐学生”的号召。 一、魅力校长，温馨校内为有

15、源头活水来 多年来，学校德育工作组长任志聪依据教化规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断完善自我。对学校实行人文管理，先后进行了校内文化建设，温馨办公室设计，和谐班集体建设。除了校内的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起。使学生看到了奋斗的目标。班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、老师心语，学生乐不思蜀。办公室文化的创建更显校长魅力：学校经费惊慌没有投入一分钱，号召老师发挥聪慧才智。老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等。现在又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在自

16、己亲自装扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我爱我校，温馨如家。校长的.魅力就在于创建郁的人文气息，营造高雅的人文氛围，使学校真正成为老师、学生工作、成长的乐园。 二、建师资队伍，做阳光老师，红杏枝头春意闹 1、培育新型的教化观念，是提高师资素养的基础工程。 学校采纳聘请专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀老师来我校上示范课。去年特聘请上海教化专家王幼舫教授到我校进行新课程改革讲座，并让青年老师董芳、孙素敏拜师学艺。这学期邀请王金宪局长做专题讲座做阳光老师。另外还常常把青年老师送到北京、上海、浙江、江苏等发达地区进行培训。一系列活动促使广阔老师更新了观念，拓宽了视野，树立正确的人才观、质量

17、观、学生观。 2、注意师德建设，创设优良育人环境。 学校坚持每周组织老师学习有关教化法律法规，仔细学习公民道德规范、老师职业道德规范，学学理论，谈谈阅历，写写体会，提高了老师思想素养和教化水平。在上学期加强“师德学习”过程中，老师们先后写了初期阶段学习笔记、中期阶段学习心得126篇。各教研组写师德学习状况汇报27篇、学校写各阶段总结。目前学校正在开展讲正气树新风的活动。另外，学校还制定了老师责任制细则，明确师德规范，激励老师自觉投身教化事业。 3、形成科研氛围，提高教学水平。 学校制定了“几个一”制度：读一本教化教学理论书籍;每人每年订一份教化教学杂志;每人有一本读书笔记;每学期写一篇教学论文

18、或阅历总结;每学期有一个科研课题。以此使全体老师参加教学科研活动，增加意识，提高科研水平。本学期学校进行国家级试验课题子课题构建交往互动的师生关系，省级试验课题艺术教化校本课程的开发小学生行为习惯的养成等的探讨。 学校校长管理工作总结4 我是于今年7月7日调入州城二中任校长的。从报到那天起，我就坚决了以提高教学质量为核心，主动创办人民满足学校的奋斗目标。开学其次天，我们就在大门口悬挂出“奋进的二中、发展的二中、希望的二中”横幅，并将今年确定为“快速发展起步年”。新学年开学以来，我们不断优化办学条件，狠抓教学常规管理，努力打造高效课堂，全面提高教学质量。 下面，我从三个方面对大家汇报： 一、增加

19、责随意识，打造优秀团队。 开学初，我就在全体老师会上提出：有思路才有出路、有作为才有地位、有探讨才有成就、有活动才有活力。强化责任观念，努力倡扬正气，把做优秀老师定义为老师的政治须要和物质需求，刚好发觉典型、表扬先进。 (一)是突出干部责任。我整个暑假一天没休息，我向干部提出“向我看齐”。要求全体干部做到六个带头：带头遵守纪律，带头履行职责，带头完成任务，带头响应号召，带头团结同志，带头奉献求真。要求干部树立六个意识：责随意识、质量意识、争先意识、管理意识、公正意识、服务意识。强调做业务型干部、做老师表率。整个暑假，干部义务劳动平均35天，增加了干部的凝合力和奉献精神。现在，干部到校到的最早，

20、离校离的最晚，年轻干部一律满课时工作量并担当班主任，他们在听评课活动中带头讲课、带头听课、带头评课，发挥了模范带头作用。作为一个校长，要关注课堂、引领课堂，因为我是市教学能手、市学科带头人、东平名师，我自己领先讲公开课、领先听评课。干部的行动赢得了老师的信任、家长的敬重和社会的认可，推动了学校工作的开展。 (二)是强化老师责任。我们在全体老师中喊响了“崇尚学问，勤恳敬业，严谨正派，奋勇争先”的口号，全体老师树立了四个观念：“责任观念、质量观念、做人观念、育人观念”。每次周前会，我们都侧重对老师进行师德修养方面的教化。实行校长讲、分工负责同志讲、优秀老师讲等敏捷多样的形式，增加了思想教化的实效性

21、。我们在落实制度的同时，也体现了以人为本的管理理念，暑假期间，我们特地聘请了舞蹈教练教全校女老师学跳集体舞，在丰富老师精神生活、提高学校文化品尝的同时，进一步增加了老师的向心力和团队意识，老师集体舞现已成为我校一道靓丽的风景线;为削减老师的后顾之忧，我们为全校30多个老师子女租用了接送孩子专用车，解决了老师接送孩子上学难的问题;另外在学校餐厅建立了老师专用橱柜，让老师们以低于市场的价格买到优质的日常用品，这一个个的措施既节约了老师的时间，解除了后顾之忧，又提高了老师的主动性。 (三)是落实制度管理。我校坚持的原则就是靠制度管人、依制度做事。一套再完整再科学的制度，没有落实是不起任何作用的。我们

22、不只制定了完善的规章制度，关键注意了制度的执行力度，重点抓了落实。本着“出工、出力、出成果”的三出原则，首先严格考勤，实行一天三签到、两抽查、一反馈的方法，并作出明文规定：凡出勤率不到百分之九十的老师在评优数先、职称评聘上一票推翻，凡发觉在考勤时有徇私舞弊的干部一律一票推翻。其次是细化了教学常规，强化了过程管理，加大了教学成果在考评中的权重，由原来的百分之二十增加到百分之四十。对班主任和任课老师实行末位淘汰制。极大调动了全体老师的教学主动性，每天早七点半到校指导早读成为语文、英语老师的自觉行动，运用自习时间加强个别辅导已成为推边促优的有效尝试，老师自觉办公到深夜和回家接着备课者屡见不鲜。 二、

23、强化质量观念，打造高效课堂。 大家知道，学校的中心工作是教学，学校的生命线就是教学质量。为了提高教学质量，打造高效课堂，推动课改向纵深发展，我们主要抓了以下几方面的工作。 (一)是依托高效课堂，狠抓教学质量。 我们通过集体教研、专家讲座、外出学习等形式，组织老师学习有效教学的相关理论，让老师对有效课堂有了比较清楚的相识，然后开展了有效课堂教学模式大探讨，达成了不求形式求实效的共识，形成了“目标定学问题导学小组互学探究拓学反馈助学”的课堂教学模式，努力实现了由有效课堂向高效课堂的转化。 (二)是落实集体备课，促进课堂高效。 学校以市级科研课题集体备课有效模式探讨为总抓手，狠抓集体备课活动，在力求

24、实效上下功夫，在做细做活上做文章。真正做到了活动有安排，过程有记录，定期出成果，形成了“个人初备集体研讨修正教案反思沟通”为基本形式的同备课组集体备课模式，有效尝试了跨年级同学科集体备课模式。加强了过程管理，努力提高了集体备课的成效，特殊是我们注意了以沟通教后记为主要形式的课堂教学共同反思活动，有利推动了集体备课向纵深发展。 三、落实常规管理，加强教学质量监控 学校制定了课堂教学常规基本要求，实施了先周备课制度，落实了作业备课教周检查制度，实行了老师进课堂备课审查制度，做到了学校常规检查定期检查与平常抽查相结合。我们要求老师面对全体学生，关爱学困生，注意学生参加度和目标达成度。制定了学生家庭作

25、业审批制度，提高了学生学习的实效性。学校建立健全了学生评教和家进步课堂制度，通过问卷调查、召开座谈会等形式了解了老师课堂教学状况，听取了学生和家长对教学的合理化建议。 我们本着以听促教、以听促学的原则，开展了三听二评一落实听评课活动，另外狠抓了教学反思和学情诊断。要求老师课后书写反思笔记，记录教学中的闪光点，明确教学中的不足点，发觉教学中的创新点，理出再次教学的新思路。学校制定了阶段性学情诊断制度，要求老师刚好召开质量分析会，驾驭学生学的状况，以便明确下一步的教学方向。我们在资金困难的状况下还特地拿出一部分钱来设立奖学金，对成果优异的学生颁发奖状和奖学金，极大的激发了学生奋勇争先的主动性，推动

26、了教学质量的进一步提升。 三、优化办学条件，做好后勤保障 学校管理，食宿先行，因为良好的办学条件是教学的前提和基础，其中学生的食宿环境是家长首先关注的大事。暑假前，学校住宿学生19人，在校吃饭12人。针对这种现状，暑假期间我们多方筹资，投资近50万元对学校进行了全面建设与修理。把食堂收归由学校管理，将原伙房改建为餐厅，购置了高标准的就餐桌椅，为学生创建了一个文明就餐、舒心就餐的场所。同时，为了避开学生偏食、吃零食，学校实行配餐制，让学生少花钱还能吃到养分丰富的饭菜，保证了学生的健康成长。同时硬化了宿舍道路，规范了宿舍管理，支配了两名专职宿舍管理员及一名干部夜间值班，使学生住的放心、舒心。另外对

27、教学楼、伙房、宿舍实施了防水工程，将教学楼钢窗全部更换为铝合金窗，对教学楼、试验楼、伙房、宿舍进行了粉刷，为全校师生供应了一个更加舒适的学习、生活环境。聘请了县公安局保安公司的两各保安担当学校门卫，制订了出入校门管理方法，印发了出入证，严格限制人员及车辆出入，有效净化了教学环境。 我们的举措得到了社会各界的广泛关注与大力支持。局领导、镇领导多次到校指导工作。我校毕业学生征航电动车有限公司董事长李胜超，捐资2万元回报母校，并为全校老师配置了100套高档办公桌椅;我_年教的学生张力捐款3.5万元。我们的努力及社会各界的善义之举，使学校面貌面貌一新，办学条件得到改善。现在学校住校生246人，就餐人数

28、达587人，从而保障了学习时间，为快速提高学校教化教学质量奠定了坚实的基础。 各位领导、各位老师，今日的州城二中已经形成老师心情稳定、工作争先恐后、办学条件完善、社会认可的良好局面，课堂教学改革也初见成效，在县十佳老师评比中，我校展滢老师取得了全县其次名的好成果，我校柳岩老师代表县参与了市政治优质课评比，获得市优质课一等奖。我深知我们的努力与兄弟学校的成果相比，仍有很大差距。我们也深知以后的路更加漫长，但我们全校老师激情满怀、壮志在胸，我们将紧紧围绕全县教化工作会议精神，强化质量观念、严抓教学管理、深厚学习氛围，树口碑意识，做良心教化，向全县人民交一份满足的答卷。 学校校长管理工作总结5 一、

29、德育先行，依法治校。 (一)加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作，不论平常教学工作有多忙，学校都要组织老师定期学习，提高师德水平。通常都是通过全校老师大会、政治学习，针对老师中出现的问题，作深化的思想工作，在考核中实行师德一票推翻制。 (二)重视学生的文明礼仪教化。 二、专业引领，敬重激励。 “老师是学校发展第一资源”，要办好一所学校，校长要重视老师队伍的建设，在建设过程中，校长的引领起着至关重要的作用。结合学校实际，我重点做了以下方面： (一)引领老师专业发展。每学期激励老师读一本专业的教学著作及杂志，并以每年的塔里木论坛为切机激励老师将自己的工作阅历作梳理归纳，纳入学期考核。外出参

30、与各类培训的老师回校以后要上一节汇报课并做好对全校老师的再培训。 (二)引领老师的思想成长。重点做好老师的课堂教学反思工作。本学年，在每次公开课后，本人能组织同学科老师和备课组进行评课。 (三)重视青年老师培育工作。近年来，学校受到学科结构的制约，引进了一批新老师。学校对青年老师的培育，首先确立制度予以保障，制定培育安排，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视，青年老师本身素养较高，加上主动好学，发展进步很快。 (四)考核激励。通过绩效安排方案及嘉奖方案体现对在教化教学工作中作出成果，为校争光的教职工按方案嘉奖方法赐予嘉奖，以达到激励老师创新争牌，争取优异成果的效果。 三、科学管

31、理，制度规范。 (一)完善考核评价机制。在目前实施的一师阿拉尔市义务教化老师绩效考核实施细则的基础上，结合我校的实际状况，补充了教化教学质量奖惩方法。新方法列入老师在各级优质课和技能竞赛中取得成果的嘉奖方法。 (二)建立健全学校中低层领导机构。根据学校的建制，我们与上级有关部门协调，建立健全了学校政教处、中小学教务处、教研室，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地开展。 (三)学校后勤管理制度完善。严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能刚好进行维护，发

32、挥更大的效能，为教化教学服务。 (四)校内平安常抓不懈。为加强校内保卫工作，制定了二团中学校内平安制度和消防地震应急预案。每学期开展消防平安和地震灾难主题班会和演练。学校实行大型活动和课间，各教学楼每一楼层均支配老师值日，负责学生平安。 四、绿化美化，塑造高雅。 学校成立有校内绿化美化工作领导小组，校长任组长，成员有总务处主任、政体处主任以及各班班主任组成。校长是学校绿化美化工作第一责任人，主抓学校绿化美化工作，总务主任详细负责学校绿化美化规划的实施工作，政教主任详细负责宣扬、教化工作。在校内绿化美化方面，学校主动向上级争取资金投入。在巩固原有成果的基础上，绿化面积已经达到了50%。经过我们的

33、努力，如今的校内，一派蒸蒸而上，花团锦簇的丽景。 五、文化校内，求知求美。 (一)、抓好校内物质文化建设，强化环境的熏陶作用本年度硬化整铺操场，体育设备的更新，一方面加强软环境的布置，建起了名人雕塑、教化标语宣扬牌、广播站。现在，无论走到哪里，触目所见的都是人性化的校容校貌，校内内布局精致，装饰雅致，地面整齐，墙面有壁画语录、班级风景线等。整齐、美观、和谐的环境对学生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，让师生无意识地通过耳闻目染，感受到了学校生活的快乐和谐，静默地塑造着学生甚至老师的心灵，陶冶着人的情操。 (二)、加强校内精神文化建设，提高师生思想境界 1、开展读书学习活动。学校为

34、了使老师不断提升自己，提高老师的整体文化素养，在今年特殊注意为老师读书学习创建更好的氛围和条件，在老师中开展了“读一本教化著作”活动。在去年年底，为初中12个班级特地配备了书柜，并要求班主任每周从图书室借来适合初中学生阅读的经典名著和杂志期刊供学生阅读。 2、德育主题月活动求实效。20_年12月9日，在校团委的组织下，以年级为单位开展“纪念12.9大合唱”活动;20_年5月3日，组织开展了“清明诵读”活动。 (三)、加强学校活动文化建设，丰富学生的课余生活本年度我校还充分利用校内的文化设施和校外的文化资源，开展了各种文化消遣体育活动。“五四青年节文艺汇演”、“六一儿童节文艺汇演”、“少年宫其次课堂”、“体育大课间校内集体舞”等等活动，已经形成制度，这些活动由于学生的主体作用得到充分的体现。而且活动又属具趣味性、竞技性、创建性，在学生的自我教化、自我发展、自我约束方面起到了很好的作用，同时也取得了较好成果。 总之，本人秉承“奋斗、创建、奉献”的精神，通过我带领的教职工的共同努力，我校20_学年度面对这些成果，我将更加勤勉，更加充分地发挥工作主动性和创建性!在将来的路上，我将带领二团中学全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造特色学校而努力! 学校校长管理工作总结