小学四年级唯美文章诵读精编.docx

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1、小学四年级唯美文章诵读小学四年级唯美文章诵读1 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。”古人对春天的宠爱从这一首又一首美丽的诗句中就可见一斑了。我最喜爱的季节也正是这万物复苏的春天。 每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许很多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。 我喜爱春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我酷爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿! 春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我

2、觉得这一生最美妙的事。每当鲜花盛开、冰雪溶化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我庆贺。 冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。最终春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地摩挲着，生怕打搅了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那强壮成长的嫩苗。春天你最终来了，你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春? 春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。从前庭前那娇艳妩媚的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐隐

3、约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的华蜜。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。 小学四年级唯美文章诵读2 不是全部的亲情都能用华丽的词藻堆出其中的真谛，不是全部的大爱都能用感恩的言语来做出回报。父母们用自己的爱编织出一个大蜜罐，但身处福中，又有几个人知福呢? 至初中以来，功课难度日益加大，以物理为主，这门功课作业题型异样诡异，如雾里看花一般，而我又经常在这雾里，越看越花。自然，学起来，也慢慢颇些费劲。出乎意料的，老爸尽然主动站出来，说是打算单独辅导我学习物理。 他在我不信任的眼神中，很豪爽的向我保证：高校就这个专业的，你们这些全是小儿科，辅导你，确定是没问题的。我初起还是有些不

4、信的，但问得多了，看我爸解题的思路与方法，丝毫不亚于家教的授课。我也就信了，但心中还是有点怀疑：他都毕业三十多年了，怎么一点都没忘呢? 那日放学较早，我一出校门，便瞧见前来接我的父亲，在匆忙来往的人群中，在热闹的环境中，唯有我爸独自一人，静静的坐在车上，粗糙的手上正捧着一本物理辅导书在学习着，他的背略微有些弓了，勾着头，眼睛或许是是因为老花而看不太清晰字吧，而离书贴的有些近了。那神情充斥着对学问的探究与渴望，因为这份专注，仿佛四周的喧杂的噪声，都如浮云一般烟消云散了，浑然不觉我已经到了他身边。怪不得一个三十多年前的高校生，况且学的东西大约也遗忘的差不多了，尽然还还会做我们的题目。原来，始终以来

5、，我爸为了能跟上我学习进度，为了呈现一个能让女儿安心的父亲形象，他也在静默的抽空学习着多年不曾碰过的的课本，吸取着曾经根本就没怎么过的题型。他始终都在用自己的行动来静默支持者我的学习，又怎么不使人感到无比暖和。过后，一浪高过一浪的感动，也在那一刻涌上心头。 或许天底下全部的父亲们对子女的爱远不如母爱的细腻，但父爱有像山的厚实，有像海的宽广，更有像书的博大。因为他们是父亲。也是世界上最爱我们的人，也是最情愿将自己的一切奉献与我们的人，还不求任何回报。这就是浩然存在于天地之间毫无瑕疵的，人世间最美，最真。最善的亲情，是永恒的，不灭的，代代相传的亲情。 这份亲情，将是我一生中最美的记忆。 小学四年级

6、唯美文章诵读3 在盛夏的一个早晨，我们一行人来到了大云山。在与大云山接触的过程中，我们接受到了不少来自她的馈赠。 刚来到山脚，我们便感受到了大云山的热忱。瞧瞧连绵起伏的高山，好像只有用层峦叠嶂这个词来形容她。山坡上也有自然石为我们的平安着想，一块接一块，铺成一阶阶天梯。不过，这大云山也太热忱了，让我们兴奋得都流汗啦!弄得石块和植物都湿漉漉、滑溜溜的。我们因此还得特别当心。刚爬山没多久，眼前便出现一池清泉，潺潺泉水从一个小石洞中流出，我们都迫不及待地伸手去接呀!冰凉冰凉，舒适极了! 大云山貌似对“馈赠”这个词有误会，刚过了这个清泉，便给我们来了个“下马威”。大伙儿越往前走，山路就越陡。这前面，还

7、能走吗?面对此情此景，老师确定亲自去探路。好一会儿，老师跑回来，气喘吁吁地说：“前面不是上山路，往回走!”大家连连叫苦，但也没方法，只得重来。上山的路越来越陡，不过并没有同学说放弃。这时的我也累得满头大汗、气喘吁吁了，但看着大家都一言不发、坚韧地往上走，我也咬着牙，奋力向上攀爬着。 头顶着烈日，我抬头望望天，在这广袤的天空下、在这浩大的太阳公公的身躯下，我们显得那么渺小。怎么还不到山顶啊，这水都快喝完了!我小口小口地喝水，再看看其他伙伴，他们的水也所剩无几了!这不会又是大云山的“馈赠”吧! 这一路上走走停停，已经望到山顶了，但看看面前繁茂的草丛，我和好友往后退了退。大伙儿一个接一个走进了草丛，

8、我们虽有一些胆怯，但还是跟了上去。 最终，我们闯过了杂草阵，最终来到了大云山顶。一阵风吹来，哎呦!我的脚怎么这么痛啊!低头一看原来是被杂草刮的，脚上一条一条的伤口骇人动目，但又有什么关系呢? 大云山的“馈赠”并没有完，我们刚到达山顶，恶毒的太阳光便照在我们身上，晒得我们皮肤生疼。大家纷纷打起太阳伞，谢绝了大云山的好意。 大云山的“馈赠”一个接一个，我们都应付不过来了最终，我们满载大云山的礼物而归。而我，也收获了特别健康的肤色和满腿的花纹。 感谢大云山的馈赠，感谢大云山让我超越了自我。 小学四年级唯美文章诵读4 早就听闻日出景色壮丽，可我从未亲眼目睹，就像韩偓所吟的“天际霞光入水中，水中天际一时

9、红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。”我多么想亲身感受旭日东升那动人的画面啊! 为了看日出，我5点时便没有了一比倦意，匆忙梳洗，在妈妈的陪伴下，去楼顶上找了一处合适位置，任凭风儿轻拂我的发丝，耐性等待那动人的时刻到来。 天，还是灰蒙蒙的，像个羞涩的小姑娘，不愿拨开她温柔的面纱，突然，天涯出现了一道红线，微微泛黄。就在这时，一朵顽皮的乌云拦住了我的视线，红线躲了起来，我静默祈祷，希望乌云玩累了，快去。一秒、两秒、三秒那根红线摆脱了乌云，渐渐显露出来，它在一点点的变粗、变红、变亮。 天空已是一片浅蓝，淡到发白。转瞬间，天涯泛起了鱼肚白，太阳就要从天涯升起了，我暗自激烈，聚精会神地望。果真，没一会儿

10、，天涯出现一抹红霞，带来一丝曙光，红霞渐渐扩散，越来越亮，越来越红，立刻红透了半边天，可太阳呢?她半天也没有露出脸，是不忍心将辛苦了一天的人们从沉睡中唤醒?还是羞于我那期盼而又热忱的目光?或者是 我知道日出将要来临，不禁屏住呼吸，不敢动，生怕破坏了这期盼的氛围。就在这时，那始终不愿露面的太阳探出了头，却没有显现她那绚烂的容颜，太阳不紧不慢地抬起头，我却急得直想大叫。渐渐儿，太阳满怀着热忱冲出山顶，冲破了云霄，忽然，一个大火球映入眼帘。这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着，向人们展示她的勃勃朝气。 有时候，有几片云似乎不服气似的，偏要去挡太阳的脸，而她照旧平淡，微笑着俯瞰大地。霎时间，四周的云

11、穿上了淡黄色霞衣，仿佛镶上了光亮的金边，太阳缓缓上升，发出刺眼的光线，我觉得自己成了一片云，融进这绚丽的霞光里。 感谢大自然，带来日稀奇观，带来一瞬漂亮! 小学四年级唯美文章诵读5 淅淅沥沥的小雨，由远及近，各种敲击声与滑音密织成网，落在我的心头 整个世界变得朦胧起来，似披着一层薄纱。车窗上附着的小水珠，不断地下滑，下滑，最终滚落在地上，与其他小水珠融为一体，成为没有形态，毫无美感的一滩水 春天的第一场雨，不疾不徐地洒落，洗涤着尘埃污垢，酝酿着春的到来。最终，小草钻出地面，柳树生出新芽，花儿也从睡梦中醒了过来，蝴蝶和蜜蜂又要起先新一年的劳动雨就是有这样的魔力，让大家知晓春的到来，让挺过了寒冬的

12、万物，又一次朝气盎然。 站在雨中看风景，看那密密麻麻的小水滴挤眼间变成一滩水，看它慢慢打湿的行人的衣衫。撑着伞的上班族匆忙地赶回家，眉头微皱，没有心思赏这漂亮的雨景;刚放学的孩子们在雨中忘我地奔跑着，来来回回，好像很享受这雨带来的清爽与心情的安逸，直至头发和衣服已湿尽，才又恋恋不舍地跑回家去 嘘，你听，雨的低诉，轻抚云的罗裳，是谁，让雨变得这么悲伤?“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”。是那只身在外、距家遥远的游子，还是那思念着游子、担忧着游子的慈母?或许，都是吧! 一声叹息，融入细雨，独自望着淅淅沥沥的雨，心里记挂着一个人，她还好吗?那边也下了这么美的雨?她也和我一样，看着这细雨，惦念着彼此?唉，又是一声叹息。融入叹息的雨，怎会不悲伤? 于是，执笔写封家书，让家人不再牵挂，自己一切安好。可自己不也是万分惦念着家人吗?最终，还是放下了笔，将已写好的家书，扔在雨中，看细雨慢慢穿透它 “自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”不知这悲伤的细雨中，饱含了多少叹息。细细的雨，浓浓的情，淡淡的哀愁 天空飘落下来的细丝，在明月的照射下，像多数的小星星从天而降，冰冰的纤手在屋顶拂弄着多数的黑键、灰键，把白天奏成了黑夜。 鲜花，在雨的怀抱中长大;小草，接受它深情的拥抱;大树，拉着她的手走过四季。 雨，越来越小了 它不紧不慢地飘落，洗涤世间万物，牵起世人的情 小学四年级唯美文章诵读