幼儿园班级学年工作计划优质.docx

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1、幼儿园班级学年工作计划幼儿园班级学年工作安排1 教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教化思想，更新教化观念，改进教学方法，提高教化质量，提高师资队伍管理，有着主动的推动作用。为保障本学期教研工作的顺当进行，特制定以下安排： 指导思想： 本学期，我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深化开展课题探讨，突出园本化教学。 工作目标： 1、加强教研的常规管理。 2、结合课程的实施，要求全园老师仔细反思，勤于总结。 3、加强园本培训，提高师资素养。 详细措施： 1、充分发挥教研组长、年级组长的.带头作用，依据园务工作的支配，带领老师主动参加园里的活动，提高教化质量。 2、接着抓好幼儿园各项

2、课题的试验探讨工作，依据实际状况，加强课题探讨的力度，留意平常材料的积累和总结，并做到有记录、有探讨、有小结、有评价。加强沟通与互动，使教研工作正常有序地进行。 3、组织老师仔细学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要求老师加强自身的基本功训练，做到每日一练。 期末召开阅历沟通会，将老师的教学体会和成果进行沟通，相互学习，相互促进。 工作支配： 二月份： 1、开学工作，稳定孩子心情，确保一日活动的正常开展。 2、制定级部、班级的工作安排。 3、月底召开家长会。 三月份： 1、园优质课评比活动。 2、墙面布置、更新活动。 3、园本化课程的开展。 四月份： 1、春游。 2、开展户外健康体

3、育活动。 3、组织老师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。 五月份： 1、家园半日开放活动。 2、“六一”前打算工作。 六月份： 1、庆“六一”活动。 2、大班开展“我要上小学了”主题活动，参观小学，做好幼小连接工作。 3、复习巩固所学学问。 七月份： 1、学期末的结束工作。 2、老师工作总结。 3、老师、幼儿的考核工作。 幼儿园班级学年工作安排2 一、状况分析： 通过上学期的教与学，幼儿已初步了解了10以内加，减法的运算，以及10以内连加和连减，加减混合运算。另外对于20以内不进位加法和不退位减法产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中发展了空间思维实力。在活动中还发觉他们对于动手

4、操作，自己尝试的活动特别有爱好和耐性，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合学问和趣味。 二、学期目标： 1、复习10以内数的加减法，10以内数的连加、连减及10以内数的加减混合运算。 2、教幼儿学习一些比较简洁的应用题。 3、通过反复练习计算进一步驾驭20以内的不进位加法以及不退位减法的计算方法。 4、教幼儿学习相同数相加，为以后学习乘法做打算。 5、引导幼儿学习按物体的多少来目测数群以使幼儿快速又精确的看出物体的数量。 6、教幼儿学习等量代换，平均安排了解“平均”的含义，为以后学习除法打了基础。 7、教幼儿相识50以内的数，学会比较数的大小。 8、引导幼儿学习100以内的整10加法、减法

5、。 9、帮助幼儿相识个位、十位、百位。 10、学习进位加法、退位减法、等式加减、坚式加减法。 11、相识圆锥体，区分圆锥体与圆柱体。 12、相识椭圆体，区分椭圆体与球体。 13、相识时钟，巩固对一刻钟和45分钟的相识。 14、复习以主体为中心区分左右。 15、引导幼儿通过数格子、涂格子，感知面积的守恒。 三、详细措施 1、老师依据数学安排按时开展数学活动。 2、为幼儿供应多种操作，探究的机会，激励幼儿主动操作，探究。 3、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学学问。 4、结合嬉戏活动，操作，巩固数学学问。 5、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学学问。 6、家长协作老师，共同帮助幼儿学习

6、，理解数学学问。 幼儿园班级学年工作安排3 一、幼儿学情分析 小班幼儿刚入幼儿园，年龄小，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，这些意识还没有养成，还有待进一步培育，思维特点是以详细形象思维为主，注意引导幼儿干脆感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 二、目标 1、学问目标 (1)幼儿视察四周常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征，获得粗浅的科学阅历，它们与幼儿生活、与四周环境的关系。 (2)幼儿获得常见物体特征及用途，获得粗浅的科学阅历，感受它们给生活带来的便利及不便。 2、实力目标 (1)帮助幼儿感官在感知中的作用，学习运用感官感知的方法，发展幼儿的感知视察实力。 (2)能用多种感官

7、或动作探究物体，关注动作所产生的结果，具有初步的探究实力。 3、情感目标 (1)激发幼儿对四周事物的新奇心，使其乐意感知和摆布能够干脆接触到的自然物和人造物。 (2)使幼儿宠爱动植物和四周环境，并能在成人的感染下出、爱惜四周事物的情感。 三、详细措施 1、应用操作法、视察法、试验法、嬉戏法、讲解演示法等方法让幼儿，是操作感知事物材料来学习。 2、运用集体教学的方式有安排的进行活动。 3、把教化活动和幼儿的生活紧密的起来。 四、详细进度支配 九月漂亮的菊花水果宝宝找妈妈 十月各种各样的鱼猜猜我是谁 小鱼儿水游 各种各样的树小树叶找妈妈 十一月相识大蒜种大蒜 大蒜长长长影子宝宝 影子连线 十二月各

8、种各样的车消防车 摘果子 一月下雪了白白的雪 冷冷的冰冻冰花 二月过新年 幼儿园班级学年工作安排4 我班共有幼儿55名，其中男生31名，女生24名，幼儿园大班的孩子，限制自己行为的实力还不是特别好，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。 一、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等。 二、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展： 1、使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的爱好。 2、发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐 3、发展幼儿的感

9、知觉。 4、能独立的，有表情的唱歌。 5、音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6、音乐教化对于幼儿的合作精神、人际交往实力具有主动的作用。 7、培育幼儿节奏感。 三、教学措施： 1、依据幼儿年龄特点，我安排在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的主动性。 2、充分利用现代教学手段进行教学。 3、主动参与到幼儿学习音乐的活动中去。 4、能独立的，有表情的唱歌。 5、音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6、音乐教化对于幼儿的合作精神、人际交往实力具有主动的作用。 7、培育幼儿节奏感。 8、发展幼儿的

10、感知觉。 幼儿园班级学年工作安排5 本学期我园将以幼儿园管理制度为准，以保教结合为原则，以平安工作为主，以老师素养为重点开展各项活动，在本学期我们会以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为目标，尽力去做好各项事情。 新年新安排，我园就幼儿园各方面条件，制定以下安排： 一、工作目标 1、规范管理：完善管理制度，加强管理制度的落实状况。 2、老师素养的加强：本学期老师的各方面还不到位，下学期要培育老师的思想以及学习精神。 3、幼儿园特色：我园本学期将以幼儿的良好行为习惯、英语、武术为特色来发展。 4、平安：落实各个工作岗位的职责，尽量避开平安事故的发生。 5、家园共育：通过多种方式，与家长沟通并和家长达成

11、共识，一起促进幼儿发展。 6、教学：多开展观课、听课、评课活动，提高老师教学水平。 二、主要工作 (一)园务管理 1、管理方式：调整个人心态，激发老师做事热忱。 2、管理目标：让老师有“一体意识”，让犀牛陂幼儿园成为一支团结的好团队。 3、分工：明确分工，各领域谁管谁负责，责任落实到人，保障幼儿园的各项工作顺当的开展，并达到更好的效果。 (二)教研 1、老师思想：激发老师的求知欲，让老师敢于创新，达到教中有研。 2、实践：在工作教学中，随时监督、检查，让老师不能有表面上的应付或注意形式的东西。 3、重点：培育孩子的良好行为习惯、识字、英语、武术、数学等课程。 4、教学水平：加强新老师的管理与培

12、育，提高教学实力。 (三)平安卫生 1、严格执行各项卫生保健管理制度，确保师生的平安、健康。 2、加强平安管理工作，提高老师责任心，削减平安事故的发生。 3、落实奖罚制度，加强老师责任心和上进心。 (四)教化 1、关注平常教化，在一日活动中培育幼儿的良好行为习惯，促进幼儿的全面发展。 2、在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育。 3、接着坚持晨、午检活动，多增加户外活动以及体育活动，以便加强幼儿体能发展。 4、开展节日活动，加强亲子之情。 (五)家长工作 1、宣扬与沟通同时进行，主动开展各类活动，平常以电访、面谈、家访等多种方法，开展好家园活动，达到家园共育的效果。 2、各班每月更新家园共育栏，每周仔细填写家园联系手册，并利用周五统一进行检查，平常利用电话、调查问卷等方法，了解家长意向，接受家长一些好的建议，提高家长的满足度、信任度。 幼儿园班级学年工作安排