法制教育主题班会教案汇编.docx
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1、法制教育主题班会教案法制教化主题班会教案1 一、活动目的: 随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生,要提高我们的文明素养,必需从培育我们小学生的文明习惯起先,文明习惯的积累须从足下起先。 二、活动方法: 通过交通学问竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教化目标,接受“交通平安”方面的法制教化。 三、活动打算: 收集交通标记、交通警示语、交通学问竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。 四、活动时间:9月5日第四、五节课 五、活动内容及过程: (一)、主持人宣布活动起先。 (二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。 (三)、中
2、队长讲话: 春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐,远去的岁月告知我要平安的生活,生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。让平安和华蜜相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。 甲:我们是21世纪的主子,是祖国的将来,民族的希望。 乙:我们在暖和的阳光下成长,在老师的培育下成长。 甲、乙:小学生年龄小,交通平安最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。 甲:同学们,当你一个人走在马路上时; 乙:当你和其他人在公路上嬉笑打闹时; 甲:当你横穿公路时; 乙:当你翻越栏杆时; 甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危急!) 乙:是啊!交通平安
3、对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要略微不留意,懊悔就来不及了。 甲乙:下面来进行一场精彩的学问竞赛,请大家做好打算,举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车:( ) A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为平安的行为( ) A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当: A、干脆穿行 B、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走( ) A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 5.过公路时,我们要看好红绿灯: A、红灯行 B、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶: A、非机动车道 B、
4、机动车道 7.假如奶奶在公路的对面叫你,你应当怎么做: A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再渐渐过去 8.绿灯还剩2秒时,应当怎么做: A、等下一个绿灯再过公路 B、抓紧冲过公路 甲:让我们再次用热情的掌声感谢各位同学主动的参加,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。 乙:同学们今日的表现都很精彩,看来大家都具有肯定的交通学问,也有肯定的推断实力,那么从今日起,从我做起,从现在做起,做一个自觉遵遵守法律律的小公民! 甲乙:全体起立,跟我们说: 从小要学法,法律威力大, 生活大世界,到处不离它。 大家都学法,爱护你我它, 法前人同等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,
5、利民利国家。 (四)、 中队辅导员讲话: 中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声) 中队辅导员: 庆贺大家,今日的主题队会开得很胜利,也很有意义。人的生命是珍贵的,失去了就恒久也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪遵守法律。让我们时时刻刻留意平安,让我们共同携起手来,平安伴我们健康成长! (五)、 呼号 中队辅导员:打算着,为共产主义事业而奋斗! 学生回答:时刻打算着! (六)、 退旗 (七)、 中队长宣布:三年级2班法制教化主题班会到此结束! 法制教化主题班会教案2 班会目标: 对本班学生进行法律学问的宣扬和教化,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教化
6、他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、遵守法律、护法的好公民。 班会地点:教室 参与人员:班主任及全班同学 班会主题:法律与我们同行 班会背景: 现在学生简单受到四周生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格以法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。 班会主要内容: 1、加强法纪教化,引导学生学法、遵守法律,自觉遵守校规班纪。 2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会 班会流程: 1、任发言#策划# 导语 2、主持人法律学问简介 3、探讨法律案例 4、法律学问抢答 5、做自
7、我总结 班会过程: (一)#策划# 导语: 同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告知我们,法律与我们的生活休戚相关,密不行分。学法,懂法,用法,是青少年素养的重要组成部分。信任大家都会推断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应当去深思呢? (二)法律学问简介 由主持人带头集体学习相关的法律学问。 (三)案例结合,探讨法律案例 案例(一):三位初中生在四楼的楼道窗前游戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从
8、鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。 从这个案例中我们发觉生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法。详细说来,青少年应当在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,遵守法律护法。懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当担当和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情。 案例(二):谁应为未成年人夜不归宿负责任? 晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告知了晓雪父母,并劝告他们多管管孩
9、子。可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主子李某交涉。李某卻反唇相稽:“你侄女情愿住在这儿,叫我有什么方法,你家人是如何教化孩子的?”请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应担当什么法律责任? 案例(三):破坏公物 某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意,静静溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又起先毁坏其他东西,后扬长而去。 问:高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理? 中华人民共和国教化法第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教化机构教化
10、教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关赐予治安管理惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。” 总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严峻,在不知什么是违法犯罪的状况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器爱护自己时却不会爱护,吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法,知法和遵守法律,更要学会用法 (四)法律学问抢答 我们以小组为单位进行法律学问竟答,法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。学问竞赛题目由法律学问中抽取。 必答题:共八问(略);抢答题:共八问(略) (五)活动总结
11、 1、全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受。 2、班主任老师总结。 愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让华蜜欢乐与我们恒久相伴! 法制教化主题班会教案3 一、活动主题: 高校生知法、懂法、遵守法律教化 二、活动目的: 通过案例剖析使学生了解各种法律法规,教会学生懂得什么是犯罪,什么是违法,曾强学生的法律意识,养成自觉遵遵守法律律法规的习惯, 高校生法制教化主题班会。 三、活动过程: 各位同学,各位老师,大家好! 今日很兴奋有机会在这里和大家沟通,我们的考试刚刚结束,我首先在此祝福各位同学取得好的成果。希望大家在新的学习任务起先之前调整好的状态,迎接下一次的
12、挑战。我们大家都知道,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一每天的发生着变更,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利,假如我们不懂法我们也可以能侵扰到他们的权利,为了增加我们的法律意识,培育遵纪遵守法律的实力,为此我为大家打算了这次“高校生知法、懂法、遵守法律教化”的主题班会,希望通过这次班会使同学们了解驾驭法律法规常识,从而使我们自觉遵遵守法律律法规。 案例一:(盗窃罪) 2009年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。现场没有发觉任何被撬痕迹。民警经过细致询问后,得知该宿舍张某作案嫌疑,随即对张某的
13、行踪进行了调查。经过多方努力,民警在该学校东门城中村一款待所抓获。据张某交代,其中一台笔记本电脑已经销售,另外一台藏在另一款待所中。张某对自己的犯罪事实供认不讳,后被公安机关刑事拘留,依据中华人民共和国<<刑法>>其次百六十四条规定,张某犯有盗窃罪,且两台笔记本电脑折合人民币八千余元,属数额较大,被判处有期徒刑3年。 点评:据了解张某系该学校新闻专业学生,该生家庭条件很好,其爷爷是一个高级干部,父亲自己开一个公司,产业也很大。应当说经济条件很好的,但是张某为什么会走上犯罪的道路呢?后据张某交代,该生来校以后交了女挚友,经济花销比较大,家里给的生活费不够自己在女挚友面前“
14、显摆”。国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑,该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。收假后没有几天就把这些钱挥霍完了,为了在女挚友面前能有“面子”,一时冲动走上了犯罪的道路。事后张某懊悔莫及,但是法律神是圣不行侵扰的,法律面前人人同等,等待张某的只能牢狱之苦。可谓是一失足成千古恨啊! 盗窃罪的量刑: 1、盗窃金额500-2000以上为较大 三年以下有期徒刑并惩罚金 2、盗窃金额5000-2万以上的为巨大 三年以上十年以下有期徒刑并惩罚金 3、盗窃金额3万-10万以上的为情节特殊严峻 十年以上或无期徒刑 罚金 案例二:(抢劫罪) 刘某、崔某、郑某、程某、陈某5人,是某高校0
15、2级法律专业的二年级学生。2003年12月11日,5人在一起喝酒、吃饭后,于当晚12时许携带菜刀、木棍等凶器,窜至西安市友情西路,拦路抢劫西安仪表厂职工张某和其妹。其中一人勒住张某之妹的颈项,另3人则围住张某,并用木棍将张左肋骨打骨折,抢走现金1780元。期间,程某在一旁望风。作案次日,程某和陈某到校保卫处投案。另3人依次被抓获。依据中华人民共和国刑法第263条之规定,以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并惩罚金,情节严峻的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑,并惩罚金或者没收财产。以上5人均被判处有期徒刑。 点评:据了解几个学生家庭条件都可以,就是因为一种新奇心
16、最终酿成大祸。我们现在许多高校生进去高校以后放松了对自己的严格要求。加之离开家庭,自认为走上了社会,便渐渐滋生了好逸恶劳、学习松弛、自私自利、胆怯艰苦、贪图享乐、仰慕虚荣等不良习性。而一旦面对犯罪的诱因,在不能正确辩别是非的状况下,就以身试法。最终酿成苦果。 案例三:(有意损害罪) 2009年圣诞节晚上9时某高校某班级圣诞节晚会结束,班上同学张某与王某到商业街归还所租用音响设备,因器材有所损坏牵扯赔偿问题发生口角,后双方心情激烈大打出手,张某给其辅导员打电话告知此事,辅导员随带领班上10余名学生赶到现场,现场秩序一度混乱,无法限制,其中一同学孙某抽出随身携带的刀具刺向租音响的老板,店老板心脏左
17、下方被刺伤,当即倒地不起,后经法医鉴定为重伤。 此案件中,孙某用随身携带的刀具将店老板刺成重伤,构成有意损害罪,依据刑法其次百三十四条规定,孙某被判处有期徒刑3年。家属也赔偿受害者医疗各项费用数十万元。 案例四:(有意损害罪) 某天夜里公寓楼内,同学舒某和同住一室的陈某在熄灯后还在大声交谈,隔壁的同学王某等人就不满了,因此这些同学就争吵起来,后来陈某与王某就约好,二人到学校操场上去“单挑”,陈某起先还带上一把水果刀防身,但后来出门时因要换鞋,顺手又将刀递给与他同寝室的舒某,之后,陈某和王某就按约定来到学校操场,当时那位姓舒的同学就带着那把刀,也跟到了操场上,看到陈与王二人在对打,当时他那把刀就
18、抓在手上,陈某被打得在后退时,或许是出于“拔刀相助”这个成语的熏陶吧,舒某见陈某打不过对方,就顺手朝对方王某腹部连刺数刀,刺破了对方的回肠,经法医鉴定,对方的伤势已经构成重伤。舒某的行为已经构成有意损害罪,虽然舒某只有14周岁,但是依据我国刑法第17条第2款规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人犯有意损害致人重伤或者死亡、 、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。有意损害致人重伤判处有期徒刑3年以上10年以下,最终他被判处有期徒刑5年。 点评:友情是人生的美酒,使我们的生活更加美妙,但是近朱者赤近墨者黑。我们现在所处的这个时期,肯定要谨慎择友,择良友。和好的挚友在一起相互学习,相
19、互促进,有利于共同进步,若是不不良的挚友在一起,反而简单受到不良的影响,所以我在这里劝诫大家交挚友肯定要擦亮眼睛。帮助他人助人为乐是做人的美德,但是为了哥们义气两肋插刀,最周是一失足成千古恨,面对他人或者挚友的要求,肯定要保持头脑醒悟,以道德和法律的标尺进行衡量,三思而后行,不行随意迁就,否则就会酿成大祸。我国刑法第17条第1款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际状况动身的,在我国,已满十六周岁的人,因体力、智力已相当发展,并有肯定社会学问,已具有分辩是非善恶的实力,因此,应当要求他
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