职员岗位工作阶段总结十篇最新.docx

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1、职员岗位工作阶段总结十篇职员岗位工作阶段总结1 _年_月_日的各项工作基本告一段落了，在这里我只简要的总结一下我在这一年中的工作状况。 我是_年9月有幸被_录用，在_进行培训。于10月8日正式到上海就职，至今已有四个多月的时间。 上海北玻财务部目前只有夏部长和我两个人。所以，我担负着出纳和会计协助工作。工作伊始，人员少、工作杂、业务多，我一兼数职，在繁忙的工作中熬炼自己磨练自已，也经常加班加点的熟识自己的本职工作，在短时间内就进入角色并协作夏部长按纪律做好财务工作。 财务部始终人手较少,而且我们没有独立的办公室，一间办公室内支配了四个部门。但在夏部长有序的组织下，能够轻重缓急妥当处理各项工作。

2、财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐工作。这是财务部最平常最繁重的工作。 一年来，我们刚好为各项内外经济活动供应了应有的支持。基本上满意了各部门对我部的财务要求。由于上海公司是筹建阶段，工程、生产、后勤须要的资金量巨大，每月的现金流量就有上千万。虽然现金流量巨大而繁琐，但我们“仔细、细致、严谨”的工作作风,各项资金收付平安、精确、刚好，没有出现过任何差错。 企业的各项经济活动最终都将以财务数据的方式呈现出来。在财务核算工作中我都尽职尽责，仔细处理每一笔业务，为公司节约各项开支费用完自己的努力。 职员岗位工作阶段总结2 _年_月份我有幸成为公司的一员，主要是在财务部担当出纳工作，在财务部

3、业务种类繁多的地方，我的职责是现金收支，现金日记账的登记和账务核对，手写支票，工资及奖金的核对和发放。回顾这几个月来的工作，我虚心学习新的专业学问，主动协作同事之间的工作，努力适应新的工作岗位，以最快的速度和的状态进入自己的工作状态，我的缺点也是不行掩饰的，我的工作总结请大家评议，欢迎大家提出珍贵看法。 首先，在领导的帮助下我了解了出纳岗位的各种制度及其日常的工作流程。在同事们的指导和帮助下使我学到了许多工作中的学问，使我最快的熟识了这份新的工作。在工作岗位没有凹凸之分，肯定要好好工作，来体现人生价值。同时为了提高工作效率，平常自学电脑学问和erp的出纳学问及操作，利用erp使工作更加精确和快

4、速。 其次作为公司出纳，我在收付、反映、监督四个方面尽到了应尽的职责，过去的几个月里在不断改善工作方式方法的同时，顺当完成如下工作： 一、日常工作 1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与账目，发觉金额不符，做到刚好汇报，刚好处理。 2、刚好收回公司各项收入，开出收据，刚好收回现金存入银行。 3、依据会计供应的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。 4、坚持财务手续，严格审核(凭证上必需有经手人及相关领导的签字才能赐予支付)，对不符手续的凭证不付款。 二、其他工作 1、迎接公司上市财务审计，打算所需财务相关材料为迎接审计部门对我公司账务状况的

5、检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导批阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和激励。 2、完成领导交付的其他工作。 三、回顾检查自身存在的问题 1、学习不够。当前，以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基础、专业学问、工作方法等不能完全适应新的工作。 2、对针对以上问题，今后的努力方向是：加强理论学习，进一步提高工作效率。对业务的熟识，必需通过相关专业学问的学习，虚心请教领导和同事增加分析问题、解决问题的实力，努力学习，争取在明年取得会计从业资格证书。 综上所述，在过去的一年中，付出过努力，也得到过回报。人到中年，用肃穆仔细的看

6、法对待工作，在工作中一丝不苟的执行制度，是我们的优势。我坚持要求自己做到谨慎的对待工作，并在工作中驾驭财务人员应当驾驭的原则。 作为财务人员特殊须要在制度和人情之间把握好分寸，既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。只有不断的提高业务水平才能使工作更顺当的进行。在即将到来的_年，我会扬长避短，更好的完成本职工作。 职员岗位工作阶段总结3 一年的实习期很快就要过去了，作为从学生渐渐转变成社会一员的过渡，对我来说有着重要的意义，也算是经验的一次严格的考验。在原有的理论学问的基础上，通过实际操作的过程，对会计工作有了更加深化的了解。 从专业学问方面： 在学校是教我们如何才是正确的，而实际工作中难免会

7、发生错误，如何发觉错误，并在发觉问题的同时怎样有效地解决问题，便是实习过程中给我的的收获。 作为会计工作者，光驾驭会计专业学问是远远不够的，还应对税法细则，经济法规及内部限制制度有肯定的了解，这样才能做到精通会计业务。 从专业素养方面： 会计人员肯定在实际操作过程中肯定要百倍专心，细心检查，切忌马虎大意。一点小小的错误都会导致最终的财务数据的误差。虽然在学校也做过相应的实训过程，但录入凭证的原始凭证是已经给定好的;而实际工作中，你得自己推断，那些事应当入账，那些又是应当留存的。同时，在实训时，一个科目最多分三级，而在实习过程中，一个科目可以分到五级，且大量的科目都有相应的协助项，这样设置能更加

8、详明的反应企业的各项财务状况和经营成果。 此外，在工作过程中与前辈、老师的沟通，沟通，与他们深化接触，从他们身上学到了许多工作阅历和方法，以及更多的社会学问，为以后进一步走向社会打下了基础。 毕业实习是学习课程最重要的实践环节，通过此次实习，加深了我对会计专业的了解，对学校学到的学问进一步加深巩固和加以运用。体会到实际工作和书本学问之间还是存在着肯定的距离，须要我更进一步的学习，不断的提高自己，在实践中熬炼自己，让自己在竞争中立于不败之地。 职员岗位工作阶段总结4 回顾_年的工作，在取得成果的同时，更找到了工作中的很多不足和缺憾。主要存在于对各项财务制度的把握及执行的可行性还有待进一步的探究，

9、尤其是历年审计都暴漏出来的那些陈腐问题，每次总在敷衍了事中得过且过。不过，这也激励我进一步学习研判相关专业学问，将其运用到新时期现实业务的处理上去，攻坚克难、获得更大的成果。 现将过去一年来的思想、学习和工作状况总结如下： 一、业务工作方面 过去的一年，我谨记自己的职责。严格要求，坚持原则，秉公办事，顾全大局。以新会计法为依据，仔细履行总预算岗位职责。一丝不苟，忠于职守，圆满完成了_年的预算编制和_年的预算执行;合理调配资金，按时足额上缴了我办担当的非税收入;加强市容专户的收支管理，确保保洁员工资全部按卡转账发放;仔细做好会计基础工作，细致审核原始凭证，会计资料手续齐备、装订整齐、帐目清楚。

10、另外，除按时完成本职工作，我还主动参加了_村回迁、辖区突发性事务、重点人员监控、假日维稳等街办临时性中心工作。 二、思想学习方面 我深知作为财务工作人员，肩负责任的重大。要更好的履行职责，就必需不断的学习!学习业务学问和目前新形势下的方针政策。坚持把学习和积累作为提升自身素养，提高工作实力的基本途径;坚持把参与各种学习活动与日常工作中遇到的问题结合起来，做到学以致用。 一年来，自己无论是在政治思想上还是业务水平方面，均有了较大的提高。 三、年度预算的编制、执行方面 年度预算编制是一项比较困难和繁重的工作任务，主要是依据国家预算法、上级单位预算编制原则和本年度的各项改革重点等，编制出本单位下一年

11、度的收支预算。这不仅是反映我单位财务状况、人员状况和资产状况的书面文件，更是便于领导了解状况、驾驭政策后制定我单位下一年度财务收支的重要决策依据。 由于前期打算充分，这项工作已于十一月圆满完成。 职员岗位工作阶段总结5 _年的脚步即将结束，这已是本人在财务部工作的第三年。在这一年的时间里，本人仔细学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的看法对待本职工作，在财务岗位上也发挥了相应作用，取得了肯定的成果，总结如下： 一、主要工作 1、反映，是财务工作的基本职能之一。 财务工作人员必需对公司发生的每一笔经济业务通过不同的方式、方法进行规范记录，反映在凭证、帐簿和报表中，以备随时查阅。我公司财

12、务部已经对日常工作流程娴熟驾驭，能做到条理清楚、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、刚好、精确的反映。 2、核算，这也是财务工作的基本职能。 核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在成本核算上能够结合我公司特点，在生产成本上，按实际发出原材料计算成本，按先进先出法进行结转，比较适合本公司的生产产品。在工资核算上，采纳计件制，有效的加快了生产率和员工的工作绩效。在费用核算上，实行分部门核算，随时都可以查出每个部门每个月实际发生的费用，加强了费用的管理，节约了开支。 3、监督，是财务工作的另一项基本职能。 首先是每个部门每笔

13、经济业务的合法性、和理性进行监督，保证企业不受不必要的经济损失，更不能无意的为一些工作人员创建犯错误的氛围。在这方面，财务部严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对公司整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点、存货盘点、库存现金余额盘点等，以保证公司财产不受侵害。 4、报表，对不同时期或阶段的经营成果及财务状况进行评价和分析。 财务部能够按着月、季和年通过会计报表和财务协助说明进行分析和评价。 5、管理，是财务工作的一项重要职能。 首先是为领导管理和决策供应精确牢靠的财务数据，公司财务部能够随时完成公司领导和其他部门要求供应的数据资料;其次是参加公司管理和决策，对公司存在的不

14、合理现象，财务部已经提出合理化建议，大部分已被接受。 二、其它工作 1、通过_年度一般纳税人年检和工商年检工作。 2、通过_年度税务汇算清激工作，无不合理费用列支。 3、清理盘点公司资产，对原材料报废进行了合理的处理。 三、存在问题 1、有关制度和规定执行力度不够。 2、财务各人员综合素养和业务水平一般。 3、财务部的管理职能没有充分发挥。 4、管理高层对财务学问比较欠缺。 四、解决方法 1、首先确定制度和规定的适用性和可执行性，如有障碍，向执行部门提出，然后坚决执行究竟。 2、财务人员设定学习目标，通过考试取得职称和学历，并与绩效挂钩，逐步提高自我。 3、参加管理，参加公司的重大经营决策，来

15、充分发挥财务部的管理职能。 五、几点感想 1、工作方法及工作效率至关重要，充分体验到事半功倍和事倍功半的差距。 2、凡事都要付诸热心，信任耐力无所不能。 3、团队协作精神特别重要。 总之，在这一年的工作中，有成果和喜悦，也有不足之处，但我们会在今后的工作中不断努力、不断改进。我确信公司财务部是一个团结、高效的工作团体，每位成员都能够独挡一面，我有信念协同财务部全体人员与公司共同走向辉煌! 职员岗位工作阶段总结6 提高全民簇的思想道德素养，要从中小学的德育工作抓，学生的活动大多数是以班级形式出现的。所以班主任是德育工作的先锋和主导者。在我担当_班班主任期间，我主要从以下几个方面对学生进行德育教化

16、： 一、纪律教化 纪律是学习的保证，没有严格的纪律，就难以建立良好的学习环境，因此，从一开学，就加强纪律教化是很必要的。 1、军训 军训活动的开展是一个良好的开端，在军训中，学生的纪律观念得到了加强，并且在以后的学习生活中，军训也对学生有极大的作用。 2、班会 在多次班会活动中，一再对学生进行各种形式的纪律教化，通过学习中学生日常行为规范和准则，规范学生的行为举止，通过一些典型事例，让学生进行自我反省，自我教化，让学生明确纪律的重要性。 3、班规 结合中学生日常行为规范和准则及校规校纪，由全体班委草拟之后，通过全班同学的同意及班主任认可，制定了切合我班实际的班规 二、集体主义教化 1、组建班委

17、 通过军训期间的视察，让学生相互之间有肯定的了解;选出自己信任的班委，之后，教化班委要团结一心，共同向上，起好带头作用。 2、拔河赛和篮球赛 拔河赛场的失利，让同学们都深深地体会到了团结的重要性，而篮球场上的春风得意，也让他们尝到了团结的宏大力气，通过这两次活动，班级的凝合力得到了加强，集体主义观念也深化人心。 三、劳动教化 学生不仅应当重视日常扫除，爱惜校内环境，保持教室清洁，而且应主动参与学校派的临时任务。在些过程中，发挥学生自我教化的作用，调动学生自我教化的主动性，主动性，自觉性，加强学生自我教化实力的培育 四、养成教化 1、学习方面 学生一开学，就体会到了初中与中学学习的不同，要让他们

18、尽快适应中学的学习生活，找到适合自己的学习方法，留意从一起先就养成良好的学习习惯，改掉初中是被动的学习习惯，死记硬背的方法，变被动为主动，驾驭敏捷多样的学习方法。 2、生活方面 在课余，留意劳逸结合，既不能只会死读书，也不能只会玩，而且在生活中，应相互关切，相互帮助，学会关切别人。 3、卫生习惯 不仅要留意保持校内环境，教室清洁，还要留意个人的卫生习惯，无损于当代中学生形象 五、尊师重教教化 敬重师长，敬重长辈，关切同学，是中华民族的美德，是一个合格的中学生应具备的基本条件。要求学生从点滴做起，从一言一行做起从身边的小事做起。 因此，我班德育工作是“以学会做人为基点”，从狭义的较低层次上要求学

19、生做一个文明的人，然后才是品德高尚的人。 职员岗位工作阶段总结7 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深

20、信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教化”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教

21、学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。

22、 我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围强壮成长。本学年依据学校德少工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强“平安教化

23、”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。 一学期来，我从班级的凝合到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项

24、项工作。 总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 职员岗位工作阶段总结8 时间荏苒，回顾与学生一齐走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们胜利过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，强壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵的人生财宝! 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理本领、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着

25、学生成长的速度和趋向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。 一、用爱心激励学生的自尊和自信，开展幻想教化 虽然大部分学生刚开学时是带着对中学、甚至对高校的憧憬来学习的，有必需的学习热忱。但多数同学因基础较差，听讲有必需困难，在开学一个月后，学生中出现了一种畏难心情，有部分学生甚至想到退学。针对这种情景，我们班组织几两次以幻想为主题的班会，让学生们讲幻想、树幻想，学习那些以坚决幻想支撑而努力拼搏人士的事迹，让学生明白努力在今日、期望在明天。 二、运用驾驭的教化和心理学规律，科学的进行班级管理，让这个班级和谐、暖和 十七、八岁的中学生，正处于“多事之秋”，教化管理者仅

26、有走进他们心中，才能顺当的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自我驾驭的心理和教化学学问，利用多种形式开展教化，使整个班级呈现出进取向上、相互关爱、团结自律的良好风气。 三、用各种方式开展如何做人、如何提升素养教化，让学生学会做人，礼貌行事 学会学习和学会做人中，许多时候学会做人比学会学习重要的多，学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让一个人受益终生。 “孝顺，心中充溢爱，对人真诚但不软弱，敬重但不谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强独立，坚持原则，有内涵、高素养”是我教化学生做人的中心思想。点滴教化融入了平常的管理中，上“礼仪修养

27、”课，开展主题班会，辩论会等，让学生的行为更加礼貌，素养得到提升。 四、加强养成教化，构成勤奋好学的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动团体力气制定班级管理量化细则，构成团体的规范;采纳班务值日制约束全体同学，让学生养成自觉守纪、自我限制的良好的行为习惯。 为调动学生的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们，做任何事情都贵在坚持，学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。 五、抓住各种机会，刚好与学生、家长及科任老师沟通、沟通 除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行应对面的谈话。经过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通，资料包括多方面

28、：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，经过家长来校或打电话询问等形式与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。经过班主任与家长的协作，刚好把学生错误行为制止在萌芽的状态。 六、进取主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自我的良伴、知己，主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 七、不断学习，提高自身业务本领

29、及综合学问水平 “学博为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名班主任，不仅仅要教化指导学生，还要刚好更新自我的学问，变更观念。信息时代中，学生接触的信息量大、学问面广，所以，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同提高。 总而言之，我这一学期做的都是一些当为之小事，但这些小事又关系到每个学生家长的期望，关系到他们将来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，职责重大。 职员岗位工作阶段总结9 _年中考工作已经结束，我班中考取得了特别好的成果。这与学校领导的重视和正确的管理，任课老师高度的责任感和敬业精神，以及擅长调动学生学习的主动性等都是分不开的

30、。现将本学期班主任工作总结如下： 一、德育工作 本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起明时间，定任务，刚好稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的安排。在随后的几个月里，我刚好留意学生的思想动向，刚好和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。我班出现了人人思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。 (一)树立班级奋斗目标。 没有目标，就没有动力。“青春我做主，同心创风流”是我们班的目标，三年来成为我们全体学生前进的动力。为激励学生

31、奋勉向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。这一正确举措既能激昂学习精神又调动了全体学生的主动性。 (二)抓好学生日常行为规范，刚好发觉解决问题。 每到九年级，很多学生起先在思想上出现较大的改变。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的相识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。 (三)培育良好的班风、学风。 众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一是健

32、全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教化质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。 因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热忱，增加了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净;其次，我还留意培育学生的良好学习氛围的形成。 二、班级常规工作 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。中学虽不是

33、的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，信任自己，我能行。 学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入中学，实现自己的幻想。当然中学的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习安排，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，刚好激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 (一)抓端正看法，促良好习惯养成。 看法确定一切。要端正看法就要提高学习的自觉性。 (1)出自爱好须要主动主动去学; (2)

34、加强自我管理、提高自我约束实力; (3)解除外界干扰，抵制各种诱惑; (4)防止惰性侵扰，提高学习内驱动力。 (二)抓提高效率，促学习成果进步。 学习效率很高的人，必定是学习成果好的学生。对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成果的干脆途径。方法有：不妨给自己定一些时间限制。不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。要留意劳逸结合，留意选好题，千万不能见题就做，往往会事倍功半。要调整好心情，树立自信念，既学习了，就要聚精会神，还需主动，更须留意整理，在欢乐中学习，在学习中收获，在收获中成长，在竞争中进步! (三)加强后进生的思想转化工作。 一些班主任在学生发生问题后

35、，急于解决，常常找学生家长告状，或到学校政教处找寻解决的方法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理睬很敏感。假如再找家长和学校去刺激他们，很简单产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，假如自己能解决，就不要找学校、家长。对于淘气捣乱的学生，须要有耐性，要长期用真情去感化他们。 (四)指导学习，采纳全场盯防战略。 毋庸回避，现在学生的自我管理实力很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时辰表，合理支配学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。或许，这样做不利于学生的自

36、我管理实力的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。 职员岗位工作阶段总结10 _学年班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特殊劳碌，但又感觉特殊充溢，终归经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了肯定的成果，在工作中不断增加了管理班级的实力，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。我将从以下几个方面总结。 一、做好学生的指导思想工作 初一是学生从小学生到初中生的一个转变的关键阶段，也是初中阶段的起始年级，假如刚起先没有带好的话，就会留下不少的后遗症，对学生的成长有很深的影响。所以，开学伊始，我就针对学生的特点召开家长会和班会，让家长和学生明确初中生和小学生的不同

37、之处，应当怎样尽快的适应初中的生活，做好家长、学生的思想指导工作，使学生尽快地适应初中的生活。 二、建立一支高效率的班干部队伍 班主任、班干部以及学生三者的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，因此选好班干部成员至关重要。因为是初一新生，老师和学生之间不熟识，学生之间也不是很熟识，所以采纳值日班长轮番制，竞聘各科课代表，明确值日班长的职责，责任到人。 三、大胆放手，熬炼实力，提高凝合力 我始终坚持学生能自己解决的问题，老师决不要插手，这样有利于学生的实力的培育。据我班来说，板报、橱窗的制作由宣扬委员全权负责，每次都能按时保质保量的完成，另外，我校

38、组织的艺术节上，我班学生在文娱委员的组织下，自编舞蹈，学生通过自己组织、排练、参与这些活动，不但提高了自己的实力而且提高了班级的凝合力。 四、做好学生的德育管理工作 学校工作，德育核心。一所教学质量好的学校，必定会有精彩的德育工作做保证。一个好的班集体也一样。文明的素养创建了良好的学习环境，健康的心理创建了主动的学习氛围。我校从领导到每一位老师，都统一相识到不仅要抓教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不冲突，抓好德育更能促进智育。(班主任工作)因此我们班主动参与学校组织的一切进行德育活动。如学习“一日常规”、开展“男孩女孩当自强”的主题班会活动、参与“明山区组织的辩论赛”活动等等

39、一些列的德育活动。并且，我们要从初一起先就狠抓学风建设和良好学习习惯的培育，让学生养成良好的学习习惯。 五、做好逆反心理学生的疏导工作 这个班级孩子的逆反心理出现比较早，我从以下几方面着手开展疏导工作： 1、确立适合孩子实际的教化目标和要求。过高的教化教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要缘由之一。在对学生进行品德行为指导时，要仔细分析学生的思想状况和心理要求，精确把握学生品德发展阶段和水平，在教化策略上要按部就班，切忌急躁冒进，尽可能避开师生对抗心情的产生。 2、创建良好的教化情境。一是创建良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教化作用，培育健康向上的班风学风。二是主动推动班

40、级管理和教化方式的民主化，充分发挥学生自主管理的主动性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的教化活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素养。 3、提高自身素养和教化艺术水平。要具备良好的教化心态，要把关切、敬重、爱惜学生放在首位，把学生置于与自己同等的地位。在学生出现过激行为时，我要学会制怒，擅长运用教化机灵和教化策略，奇妙化解冲突。 4、注意对产生负向逆反心理的学生的疏导工作。对学生中已经或既将发生的负向逆反心理，切不行采纳压制和强制听从的方法，要仔细做好疏导工作。我主要是利用周记和小型班会的方式和学生沟通，还有一种方式就是讲故事，提高疏导工作成效。 六、巩固同盟、多方协作

41、，发挥好纽带的作用 对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与协作，也是班主任与家长共同商洽如何教化学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增加家长对班主任工作的信任。 这学期开学初我即对班内10多个同学进行了家访或电访。在家访或电访过程中，着重在学生面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的协作，对子女的教化将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，自觉地协作班主任开展工作。同时，在家长面前对学生提出明确的学习任务。与家长共同商洽教化学生的方法，树立家长对教化子女的信念。不宜过多地指出

42、学生的错误，而减弱家长对子女的信任。通过家访，亲密了师生关系，增进了师生情感，促进了教学工作。 另外，作为班主任，我认为任课老师在班内上课更简单发觉班内存在的问题，所以，凡事我都主动找任课老师商议，接受他们的看法和建议，主动与他们协作，共同教化、管理学生。 七、本学期的不足 我们班这个学期学生没有良好的学习习惯，班里的个别学生很让人头疼，但是我不想说失去信念的话，我也信任我们班的学生下个学期会有所变更。 总之，一个学期结束了，老师和学生之间越来越熟识，学生和学生之间越来越了解，每个人心中都有一杆秤，谁做的好谁做的不好，大家心里都很清晰，我想我下个学期的重点任务有： 1、重新选出班干部。 2、完善班规。 3、重点抓学生的学习习惯的养成。 职员岗位工作阶段总结十篇