我的理想老师六年级作文600字最新.docx

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1、我的理想老师六年级作文600字我的志向老师六年级作文600字1 志向是人生导航的灯塔。因为有了志向，人们才会为自己的志向而奋斗，而努力。我的志向就是当一名辛勤的园丁一名老师，一名光荣的人民老师。 老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把学问传播下去，把人类文明传播下去，为国家培育了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加旺盛富强。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真奇妙，真宏大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名奇妙

2、老师，把我懂得都教给小挚友。随着我的成长，以前不相识的字，不懂得的学问，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告知我们要做一个诚恳的好孩子。当我们难过的时候，老师赐予我们劝慰;当我们遇到挫折的时候，老师赐予我们激励。老师真宏大，就像一本书，那么多的学问老师都懂得，只要看到老师那亲善的面孔，再困难，在难过的事情都会简洁起来，都会烟消云散。这更加坚决了我当老师的信念。 上小学了，我接触的老师更多了。温顺的音乐老师，好玩的思品老师，强壮的体育老师，妙趣横生的科学老师还有我们的班主任马老师。这些年来，是她，用金色的钥匙给我们打开了通向学问宝库的大门;是她，教化我们酷爱祖国，酷爱

3、人们;是她，在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子;是她，为我们插上了志向的翅膀。为我我们，他呕心沥血，忘我工作。为此，我下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。 我想，在不久的将来，我登上那三尺高的讲台，向孩子们传授学问，带领他们在学问的海洋里遨游，那是一件多么奇异的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照看自己的孩子一样照看他们，教化他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领会到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的宁静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的奇妙。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的奇妙;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受

4、到数学王国的奇妙。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告知他们“不要傲慢，肯定要再接再厉，在以后的道路上接着努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告知他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是成功”。像当时老师教化我们一样教化我的孩子。把他们培育成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。 若干年后，我亲自培育的幼苗都长大成才，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫祖国的边疆社稷;有的驾驶飞机，翱翔在祖国的蓝天;有的以试验室为家，探究者物质的奇妙每当我想到这将来的情景时，就感到无比的华蜜和傲慢。 为了实现这个

5、美妙的幻想，我要为这个志向而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登以“三好学生”的标准要求自己，努力学习，将来成为一名精彩的人类灵魂的工程师人民老师! 我的志向老师六年级作文600字2 每个都会有自己志向，有时还会变更，而我始终以来的志向都是当一名老师. 当一名老师是一个神圣，辛苦的职业.它的任务是为祖国的将来培育人才.作用很大，很神圣，全国到处都须要老师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭遇那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈，也还要坚毅，因为国家须要他.每天晚上，当人们都进入幻想时，有一个屋子里依旧有灯光，那是老

6、师在批改作业，写教案.一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，其次天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦. 正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培育人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师. 从很小起先我就很想做一名老师.在家里还常常把自己当成老师，学习讲课.现在我觉得，当一名老师，要把学问驾驭好，还要有自己的见解，这样才能把学问更好的传授给同学们.另外，还要把性格变的开朗些.最终，还要有耐性. 老师是我的志向，它会为我敲响警钟，提示我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，坚韧拼搏，为志向的实现而奋斗! 我的志向老师六年级作文600字3 老师一个对于学生来说多么亲善可亲，又

7、多么庄重的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮前方的灯，那么刺眼，那么绚烂，又那么无私。老师，多么高尚的职业!有人说老师是园丁，也有人说老老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名精彩的老师。 我渴望着，渴望着成为一个老师，成为一个无私的人。要成为一名老师，并不是一件简单的事，于是，我将幻想轻静静的藏在了心中，起先为这个宏大的幻想而努力奋斗。在我眼中，老师是学问渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的学问，开拓自己的视野。遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的'事。我用学问的露水，当心翼翼地浇灌着我播撒下的幻想的“种子”，使

8、它长出了嫩绿的叶子。 要成为一名老师，还要学会关爱他人。于是，我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年迈的老婆婆让位这些时候，我总会想起老师对我们无限的关切和爱惜，那我做的这些也就都不算什么了。幻想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用暖和的“爱”做肥料，让幻想接着强壮成长。 要成为一名老师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会刚好阻挡我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那

9、就会坚决果断去做。没有付出，会有收获吗? 我要让学生欢乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授学问，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起闲聊、沟通，仔细倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交挚友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调整大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要留意学生的一举一动，假如发觉它们有不良的行为习惯，我会刚好地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让高校生欺压他们。 我知道做这些要使幻想“开花结果”远远不够

10、，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗!我情愿做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。 我渴望着，渴望着 我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支恒久燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名无私的人，渴望着成为一名光荣的人民老师! 渴望着，努力着，成长着 我的志向老师六年级作文600字4 克累洛夫曾经说过：“现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。” 每个人都有志向，我也不例外，我的志向是当一名精彩的高校教授。 或许你会问：“三百六十行，你为什么会选择当高校教授呢?”这还要从两年前说起。 我

11、十岁那年，和爸爸妈妈去探望正在上高校的姐姐。我在这所高校里闲逛，学生们都在上课，没有太多人。这是的，这个高校看起来更加的空旷更加的大。突然耳边传来一个声音，那种声音浑厚而响亮，铿锵而有力，饱含热忱。我神差鬼使地随着声音飘去，原来是一个老师在上课，我偷瞄了一眼，啊!我被那双眼睛震撼到了，那双眼睛饱含着热忱，充溢着希望，那双眼睛非常的深邃，好像隐藏着无尽的学问。她的课，很让人着迷，让人丝毫没有厌烦的感觉。我又偷瞄了一下，教室里济济一堂，果真呢。我听的如痴如醉，直到耳边传来姐姐的声音，我才猛一下回过神来，“啊!你喜爱听她的课啊，她可是我们学校最年轻的女教授了!”教授?!教授不都应当是白发苍苍的老头吗

12、?啊!她可真了不得!一种钦佩之情油然而生!我的脑海中隐隐出现了一行字：我要成为高校教授! 一次当小老师的经验，使我受益匪浅。五年级时，数学老师点一些人上台前来讲题，我非常兴奋，凝视着老师，那双眼睛，好像在说：“快选我啊!”数学老师发觉了我，就让我来讲题，我兴奋的差点摔倒。我先让同学们读一遍题，然后在黑板上画图，说明算式的意义当了一次小老师才知道：当老师也不简单!不但要讲的通俗易懂，还要科学严谨，不过到最终看到同学们热忱的鼓掌!这一切的努力也就值了! 我为了实现我的志向，制定了作战方案： 1。努力熬炼口才，熬炼脑子的敏捷度。 2。好好学习各科的学问，这是最基本的要求。 3。多阅读课外书籍，“书山

13、有路勤为径”我肯定要多读书?我在志向之路上做铺垫! 我肯定要当上高校教授!肯定! 我的志向老师六年级作文600字5 每个人都有自己的志向，我也有很多志向，老师常常对我们说：”没有志向的人就没有奋斗目标。” 我的第一个志向是当一名老师，老师是一个特别受人敬重的职业。罗国杰曾经说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，播种着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成果的时候，老师就会感到特别欣慰。我特别酷爱老师这项工作，我有时做梦还

14、梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得觉得特别好玩!假如我的幻想真的实现了，我要用我全部的聪慧才智教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我或许教出的学生他们中间会有很多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫出名的人物。到那时我就会跟周老师一样尽享桃李满天下的光荣和华蜜。 我的其次个志向是当一名作家，它是学问和才思的象征。我特别艳羡作家，她能用一枝枝普一般通的笔把风雪雨露、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得栩栩如生。假如我的幻想真的能实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人肯定是周老师。因为是周老师让我对写作有了爱好。从开学到现在我已经写了9篇作文，在优秀作文中有

15、3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖，其中有4篇作文在中国少年网上被评为优秀作文。 我的第三个志向是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五彩缤纷的奶油做出一个个形态各异、精致新颖的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝愿，给人们的生活增加一丝色调。为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学习绘画，绘画水平也有了一些提高，假如我的幻想正的能实现了，我要做一个美丽的大蛋糕，我要邀请很多人，你们猜猜我会邀请谁呢?有我最敬重的老师、有我的同学、还有我最好的挚友和爸爸妈妈，让他们和我一起共享我胜利的喜悦! 我的志向还有很多，比如说做一名旅行家，游遍世界各地风景美丽的地方。当一名宇航员，像杨利伟叔叔一样翱翔太空，去探寻宇宙的奇妙。周老师曾对我说过：“志向不是空想而是要为自己的志向去努力奋斗。”为了实现我这些志向，所以我肯定要好好学习，为了我的志向而努力奋斗! 我的志向老师六年级作文600字