班级个人事迹范文精编.docx
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1、班级个人事迹范文班级个人事迹范文1 我从加入团以来主动参与团组织的活动,努力完成团组织交给的任务,严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。 一、基本状况: 1、在思想上,主动上进,酷爱祖国。 拥护中国共产党的领导,关切国事,关注身边小事;主动参加学院组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,仔细学习团的章程,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚决的政治立场,主动上进。 2、在工作上,我兢兢业业,努力
2、完成本职工作。 大一时,作为纪检委的我负责班里的纪律工作,我以身作则同时严格要求同学们,每天做好课前点名、签到等工作,以保证到课人数,并且在课间做好监督工作,防止同学外动身生意外。晚自习时,查对细致人数,并上报给班主任老师,在我的努力下,我班的纪律在年级处于上游,为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。 大二时,作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作,主要工作就是团日活动。我深知团队凝合力的重要性,凝合力就像粘合剂,能将同学们紧密地团结在一起。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如百年沧桑,浴火重生廊坊博物馆主题团日活动、10级护理4、5、6班我的团日我做主主题团日活动。通过这些丰富多
3、彩的团日活动,宣扬了共青团的精神,丰富了同学们的课余生活,增加了班级的凝合力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下,为以后的班级建设打下了坚实的基础。 3、在学习上,我成果优异。 大一时,在我的努力下,我的综合量化排名班级第3名、年级第26名,并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部通过。从中学走过来的我恒久不会遗忘学习的重要性,牢记“不满是向上的车轮”,因此扎扎实实学习,做好课前预习,课上仔细听讲,课后仔细复习。我知道作为学生干部,要在各方面起到模范带头作用,因此我在学习上主动帮助同学们解决学习上的困难,监督并督促身边的同学,营造良好的学习氛围,我和宿舍的同学们主动
4、打造学习型宿舍,我的舍友学习成果基本都在班级前20名。 4、在生活上,我平易近人。 待人友好、乐于助人、与人相处融洽,并养成良好的生活习惯。有较强的交际实力,集体荣誉感强,且主动进取。我始终牢记“静以修身,俭以养德”,并且将这句话融于生活。 二、队伍建设: 1、提高思想道德素养,加强团支部建设。 我们护理团支部始终以提高团员的思想道德素养为工作重点,为更好的驾驭同学们的思想动态,我团支部特意制定了有关工作安排,定期召开班会和主题团日,实行座谈会,了解同学们的近期思想状况,平常多留意,多关切,充分调动广阔团员的主动性,使大家自觉养成学习先进理论的习惯。 在注意学习的同时,加强思想道德建设,如响应
5、学院号召,不定期开展主题团日活动,全体团员主动参与座谈会,并对团支部提出建议与看法,使我们的团支部改进工作方法,更好的进步与发展。广阔团员主动学习,努力提高自己,缩小与党员之间的差距,以党员的标准来要求自己,争取早日入党,为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗! 2、强化班级集体观念,加强班风学风建设。 学风是一个班级的灵魂,良好的学风是班级的珍贵财宝。良好的班风、学风是取得优异成果的前提,同学们共同努力是取得优异成果的保证。一个班集体和团支部,就是一个家! 既然是一个家,我们就要把她建设成为一个充溢家的暖和的地方。我团支部与班委一起协商,制定了具体的工作安排,凝合班集体的向心力,加强互动与沟通,
6、使67名兄弟姐妹融为一体,相互帮助相互学习。在学习上,学习好的同学主动帮助学习短暂有困难的同学,在相互沟通中促进,在相互沟通中提高。在生活中,同学们之间亲如兄弟姐妹,彼此关怀照看,相爱如一家 3、主动开展各项活动,呈现自我。 在团日活动过程中,同学们发挥自己的才能,为团日活动的开展主动贡献个人力气,在这个过程中,增加了同学们的自信念,呈现了当代高校生的精神风貌,也使得同学们之间彼此更加了解和团结。 4、召开主题班会,加强班级建设。 经班委商议,确定每周召开班会,班委们3人一组,除传达老师的指示外,每周打算与同学们生活相关的、有利于同学们日后发展的主题内容。比如上次班会的内容有:考研、护患冲突、
7、实习就业。 通过班委搜集这些资料,同学们深受启发,有的同学更加明确自己考研的志向,有的同学从现在起先培育自己踏实细心的护士职业素养,为以后工作中削减护患冲突打下基础,有的同学更加努力学习,向着自己心仪的实习医院奋斗。 班级个人事迹范文2 我叫_,是小学六年级的学生。在班级老师、同学们的帮助下,我刻苦学习、团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成果在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。 一、班级老师的得力小助手 我是班级老师得力的小助手。因为我有很强的组织实力和管理实力,凡是班级老师交给我的任务,我都会主动努力地去做,精彩地
8、完成任务,因此我得到了班级老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在班级老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的出现总是会给各项活动增加不少色调。 二、同学们的好榜样 我不仅是班级老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。几年来,作为班长我到处以身作则,上学从不迟到或早退,上课用心听课,独立思索,仔细完成各科作业。平常我有课前仔细预习,课后仔细复习的好习惯,我勤奋刻苦
9、,仔细踏实,无论主课、转课都一样对待,因此我学习成果在班上名列前茅,多次获得学校优秀学生、百优少年、三好学生等荣誉称号。平常,我主动参与学校开展的各项活动,在四年级时,我的作文秋天编入了学样的作文集;在20_年学校举办的平安在我心中征文、英语口语竞赛中我分别获得二等奖。此外,我还主动参与各种特长班的竞赛,在英语特长学习中获得愽文杯单词默写大赛二等奖在奥数特长班学习中获得奥数竞赛一等奖和优秀特长生等荣誉称号;在第五届走进奇妙的数学花园中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的希望杯全国数学邀请赛初赛中荣获五年级一等奖。在成果面前,我从不傲慢,我知道,我必需不断努力,追求更高的目标
10、。 三、多才多艺的我 为了丰富我的业余生活,我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既熬炼了我手指的敏捷实力,又熬炼了大脑的反应实力,还让我有了一技之长。每当我学习疲惫或不快乐时就吹支曲子,在美丽的乐曲中我能很快消退疲惫,找到欢乐。除了吹笛子,踢足球、打篮球、跑步都是我的强项,操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。 班级个人事迹范文3 _,女,现年九岁,_县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面发展的综合素养,成为同学中的名人,校内里的风景线。 勤奋学习,开阔视野在学习上,她
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