平等的优秀作文素材600字最新.docx
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1、平等的优秀作文素材600字同等的优秀作文素材600字1 人人生而同等。同等是与生俱来的,是上天对人性的关怀而赐予每个人的礼物。每个人一诞生就与他人同等,不分地位,不分贵贱,不分种族,即使有任何差别。是同等让人与人之间存在公允的待遇,是同等让人拥有了追求华蜜的权利。 一架飞往纽约的飞机上,一位富有的中年白人妇女被支配坐在一位黑人旁边。她怒目而视,而黑人却以微笑回应。白人妇女发脾气,说不能忍受坐在黑人身旁,要求换位子。几分钟后,空服员回来了说,经济舱已经客满了,但头等舱还有一个空位。而且她已经获得机长的特殊许可,他认为要一名乘客不应当和一个这么令人厌烦的人同坐。随后空服员转向那名黑人邀请他到头等舱
2、。忽然周边的乘客热情鼓掌。 美国着名的黑人民权运动领袖马丁路德金发表演讲:“我幻想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品行优劣来评价他们的国度里。” 每个种族都是有尊严的,诋毁,谩骂的话不应数落在他们身上,友好的待遇不应被剥夺。白人妇女的无礼行为表明种族卑视思想在她脑海里已像毒雾挥之不去,同等从来不属于一个令人厌烦的人,尤其是黑人,即使他很和善。而机长和空服员的表现让乘客明白,上帝的儿女都是同等的,公允的待遇从不缺失。 杭州有一图书馆对全部读者免费开放,因此也有乞丐或拾荒者进去阅览。他们要求是把手洗干净。有人不能忍受,找到馆长诸树青,说允许他们进入是对其他人的不敬重。
3、而他回答道:“我无法拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。” 他们也是一群平凡的小市民,轻视,厌恶的眼光不应聚集在他们身上,进入图书馆的权利不应被剥夺。人们的过分言语表明贵贱有别的思想蒙蔽他们的双眼,让他们看不到那些和他们一样同等的人,即使是卑微的拾荒者。而馆长诸树青恰恰欢迎他们的到来,让众人明白,大家是同等的,正义的天平从不倾斜。 黎巴嫩诗人纪伯伦说:“大殿的角石,并不高于那最低的基石。”我们是人生殿堂上的石块,因为同等,所以地位作用不能否定我们处于相同的高度。 同等的优秀作文素材600字2 司机们因为对老人的礼让而赢得了老人的鞠躬致谢,体现的正是这样一个朴实无华的道理:唯有敬重别人,才能得到
4、别人的敬重。正如孟子所说:“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。”中华民族乃礼仪之邦,从先秦提倡的“礼”,到如今的社会主义核心价值观中的“同等”“友善”,敬重他人、同等交往已成为一个基本的社交原则。 对于个人来说,敬重与同等是个人良好发展的必要条件。互联网与大数据构建的社会,让我们的生活少了几分纯粹,多了几分浮躁。人际交往被物质利益裹挟,一切以有无好处为前提。在这种状况下,何以在社会中与他人建立起心灵沟通的桥梁?答曰:敬重与同等。 想当年,口吃的顾颉刚主动搭讪冯友兰,同样口吃的冯友兰为了避开顾颉刚误会自己讪笑他,选择了默默无语,这种缄默就是敬重。将心比心、换位思索,不因人与人之间的差异而将人划
5、分尊卑等级,显示不同的看法;以一种不卑不亢、不仰不俯的同等看法对待他人,敬重他人的人格与价值,保持适当的距离,进行适度的交心,赐予相宜的关切。假如人人都能做到这些,那么彼此之间就会充溢同等与敬重。 对于国家与国家的交往来说,敬重与同等也是必要的。联邦德国总理维利勃兰特的华沙一跪,代表着德国人对犹太人的谢罪与忏悔,是对历史的敬重,这一跪也使德国人获得了世界的敬重。新中国建国初期,在美国的外交封锁下,中国正是通过满含敬重与同等的“和平共处五项原则”打破封锁,开启了新中国的外交。 事实证明,人与人相处须要同等与敬重,国与国相交更不能少了同等与敬重。唯有同等与敬重,才能让人们和谐相处,才能让世界各国都
6、能享受进步与发展的成果。 同等者得同等,敬人者获人敬!不懂得同等与敬重的人,只能得到他人的唾弃与鄙夷。澳大利亚游泳运动员马克霍顿出言不逊,恶意污蔑对手而遭到很多人的厌恶。同为二战战败国,日本修改教科书,歪曲历史,难以得到世界各国的认同与敬重。即使它成为经济上的巨人,也只是个缺胳膊少腿、思想不端的残疾巨人。 同等与敬重是交往的前提,是人类文明的体现。唯同等者得同等,唯敬人者获人敬。同等相待,相互敬重,被敬重的人生才有意义。请将敬重与同等长植于心,让其开出文明之花。 同等的优秀作文素材600字3 历史记载着:16世纪起先的“黑三角贸易”就是奴隶贸易,欧洲的奴隶贩子把非洲黑人贩卖给美洲。自此,美洲的
7、黑人遭到了前所未有的卑视。 卑视即不同等,不同等则无自由。从那以后,美州的公交车上黑人白人分开坐,有些商店和饭店禁止黑人购物,黑人无选举权各种各样的卑视充斥着美国的大街小巷。后来,林肯颁布了黑人宣言,对于黑人的不同等仅仅才是从理论上解除了。1963年,一位宏大的黑人马丁路德金在华盛顿林肯纪念堂演讲了Ihaveadream。这对美国黑人消退种族隔离和种族卑视产生了深远影响。事实证明,历史也是追求自由的。 自由是什么?自由就是个人与他人、与社会所能达到的某种关系。当美州的黑人可以在公交车上和白人坐在一起相互打招呼时、他们是自由的;当美州的黑人可以和白人在同一所学校享受同样的教化时,他们是自由的;当
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