环保活动的创意策划方案汇总.docx
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1、环保活动的创意策划方案环保活动的创意策划方案1 一.活动主题:创新思维废物利用,自我实现美化生活。 二.活动对象:汇华学院南院师生。 三.活动目的:开发高校生的思维,创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德,让高校生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发高校生的创意思维和勤俭节约的观念,胜利贯彻变废为宝废物利用这一理念。 四.时间:5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品,18日进行评比。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。 五.地点:初赛于青协办公室,复赛于南院篮球场。 六.主办单位:河北师范高校汇华学院
2、南院文学部青年志愿者协会。 七.活动流程: 1前期宣扬:人资干事进班宣扬。 2前期打算: 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维,对自己的作品诞生进行详尽的说明。 人资干事进班宣扬时,讲明大赛分为初赛和复赛,在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回,如若不想要回,青协会赐予保管。 参赛报名的同时也进行大众评审的报名,大众评审不行以是参赛者。 邀请老师作为评审。 借音响设备。 3活动内容: 初赛:将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来,以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想
3、要要回可以去青协的办公室要回。 复赛:将选出的20个作品放在桌子上展示,地点在南院篮球场。 由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限,人数不限,但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清晰)。 大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分,青协部长2分,老师3分。 评判标准:以作品好坏程度为主,参赛者的解说表演也占肯定程度的分数。 最终选出前三名,分别赐予奖品。余下17人分别赐予慰问奖。 4后期宣扬:拍摄活动的照片,后期做成展牌展示。 八.留意事项: 参赛者交作品时必需要交稿纸形式的创意思维。 大众评审有礼品作为纪念品。 复赛时提前借好设备,并调试好设备。 假如有参赛者
4、当时没有到场,视为弃权。 整个过程要有志愿者作为观众参与,以示公允。如若志愿者不愿参与,可以相赠礼品。 九.所需物品:桌子,椅子,参赛者序号牌,作品名称牌,奖品(分为不怜悯况下的奖品,要多打算些)。 十.所需嘉宾:三位老师(至少一位)。 环保活动的创意策划方案2 一、活动目的: 通过“六五”世界环境日宣扬活动,教化广阔璧山市民关切身边环境,关注地球生态,主动投入到环境爱护社会实践活动之中,营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。 二、参加单位: 主办单位:重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境爱护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校 承办单位:重庆市璧山中学校团委、学生会(环
5、保社、全体志愿者) 三、活动内容: 活动一:大成广场环保宣扬活动 (一)时间:_年6月2日。 (二)参加人员:宣扬部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。 (三)地点:璧山大成广场。 (四)目的:普及环保学问,限度将环保理念深化到大众。 (五)设备:遮阳伞、桌椅、音响。 (六)活动形式: (1)采访宣扬(在人口密集处进行采访、摄影) 1、儿童:今日我干了.事 2、环卫工人:环保一线战士对环保的理解、看法、建议。 3、车主:对驾车出行的环保问题有什么想法、看法。情愿为此有什么行动。 4、其他:实际生活中我能做. (2)“环保学问你懂吗”问卷 1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题
6、,答对者可获礼品一份。 (环保袋、扇子等。印有主办单位。) 2、千人签行动:在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我情愿”样。 活动二:环保学问讲座 (一)时间:待定 (二)参加人员:璧中部分学生、环保局相关人员。 (三)地点:璧山中学阶梯教室。 (四)目的:普及环保学问,限度将环保理念深化到大众。 (五)活动形式:要求高校环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保学问讲座。 (注:以上全部活动均可以通知媒体摄影宣扬。) 活动三:拍摄微电影 (一)时间:_年5月(6月5日前) (二)参加人员:宣扬部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。 (三)地点:璧山中学及周边。 (四)普及环
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