幼儿体育游戏设计方案例文.docx

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1、幼儿体育游戏设计方案幼儿体育嬉戏设计方案1 小兔拔萝卜 目标： 1、在轻松的嬉戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作; 2、激励幼儿主动思索、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣; 3、让幼儿在嬉戏中体验助人之乐。 打算： 筐2个(贴有红、白两色标记)、布置好场地：萝卜地(红、白两色萝卜)，小桥(平衡木)、草地(垫子)小山洞 玩法 (1)将幼儿分成两组 (2)取萝卜经过草地,然后要过一座小桥，最终要经过山洞，才能到地里面. (3)先请小挚友示范，再进行竞赛。 (4)第一个小挚友拔完萝卜之后，回来须要排其次个小挚友的手，其次个人才能接着。 幼儿体育嬉戏设计方案2 活动目的： 发展幼

2、儿腿部肌肉力气和同伴间相互合作的实力。 活动打算： 可供幼儿平安运用的竹竿。 玩法： 1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。 2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。 3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。 4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。 5、若干竹竿间隔肯定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。 6、竹竿离地面肯定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。 7、老师手持竹竿拂过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。 8、老师手持竹竿拂过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。 9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。 幼

3、儿体育嬉戏设计方案3 目标 1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，熬炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。 2、通过视察、追视纱巾的飘落方向，熬炼幼儿的视察应变实力，以及一点留意力。 打算：彩色纱巾 23条 玩法 1、老师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。 2、老师将纱巾团成一小团，用的力气将纱巾向上抛起。 3、在纱巾慢慢飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。 4、老师可依据幼儿对嬉戏驾驭的娴熟程度，渐渐增加抛接纱巾的条数，(但是3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔35秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对嬉戏失去信念!) 5、老师也可以引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互

4、抛互接，增加幼儿的嬉戏爱好。 留意事项：不要在日照剧烈的场地玩此嬉戏，以免幼儿长时间仰头被日光晒伤眼睛。 幼儿体育嬉戏设计方案4 活动目的： 创新多种玩毽子方法，发展幼儿的创建力和动作的协调实力。 活动打算： 毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。 玩法： 1、走：幼儿将毽子放在头顶上，向前走。幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。 2、踢：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。幼儿将毽子踢入肯定距离的目标中。 3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。 4、抛

5、接：将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。 5、投：将毽子投入有肯定高度的目标中。 6、合作嬉戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。两人(或多人)结伴，相互对踢毽子。 幼儿体育嬉戏设计方案5 目标：1、提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群;2、熬炼幼儿身体的敏捷性、灵敏性和快速反应实力;3、培育幼儿互助合作的意识。 (一)传统玩法 老师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，35名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿马上放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。嬉戏接着进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，嬉戏重新起先。 (二)创新玩法 为了增加嬉戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”，规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。 附儿歌： 老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。 幼儿体育嬉戏设计方案