高中生物个人工作总结汇编.docx
《高中生物个人工作总结汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物个人工作总结汇编.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中生物个人工作总结中学生物个人工作总结1 生物新课程理念是:面对全体学生,提高生物科学素养,通过提倡探究性学习,来指导日常教学。而生物学是一门基础的自然科学,跟我们人类的关系最为亲密。新课程实施以来,本人对课堂教学的各环节进行探讨、设计、探究,把汲取的新课程理念变为详细的教学行动,落实在教学的各个环节中。一学期以来,也取得了胜利,当然,也有不足。下面我就对这学期来的教学工作做个总结,以便以后有更大的进步。 一、指导思想 本学期来,本人自始至终酷爱人民教化事业,仔细贯彻国家的教化方针和政策,树立素养教化思想,主动投身教化改革,治学严谨,有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教化思想端正、
2、关切、爱惜全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;听从组织支配,吃苦耐劳,任劳任怨,仔细执行课程标准和教学安排,主动完成本职工作,以校为家,以人为本。 二、教学方面 中学生物学九年义务大纲中明确要求:中学生物教学要培育学生的视察实力、试验实力、思维实力和自学实力;不再过分注意学问的传授,起先关注学生获得学问与技能的过程,起先关注学生的看法情感和价值观的形式;不再过分强调学科本位,在教学中加强了课程内容与学生生活以及社会发展的联系,关注学生的学习爱好和阅历,注意学生终身学习必备的基础学问和技能;起先提倡学生主动参加,乐于探究勤于动手,注意培育学生收集和处理信息的实力、获得新知的实力、分析和解决问
3、题的实力以及合作沟通的实力。 在教学中我总结诞生物学教学必需加强直观教学。首先学生阅历较少,形象思维占优势,概念的形成须要直观形象来帮助感知和理解;其次,高一生物学教学内容是细胞,从走进细胞起先,细胞的组成成分,细胞的结构,细胞的物质交换,细胞的能量供应和利用,细胞的生命历程,相当于把细胞的生老病死以及各个阶段的特点全部了解一遍,细胞是我们用肉眼看不到的东西,学起来比较麻烦,比如说细胞器,细胞膜,细胞壁,细胞核,以及细胞的分裂等,特别抽象,假如能够在抽象的教学过程中加入一些模型,那就简洁直观多了,像细胞核的模型等,还有就是假如充分利用好多媒体课件也会帮助学生更好的学习和理解内容。为此,在上每一
4、节课之前,我除了写好教案,还细心打算好这一节课的多媒体课件,还有就是充分利用好我们的协助资料导学大课堂,因为其上面的学问预览设计的特别好,相当于我们所要求的学案,虽然因为时间关系,教学内容不是很好的完成,尤其是最终一章只是重点讲了一下细胞的增殖,其他的只是简洁的讲了一下,由于我们的学生基础不是特殊好,所以只能详细问题详细对待了,我上课的基本流程是:让学生自学课文,并让学生在自学过程中做导学大课堂上的学问预览; 然后让他们自己相互指出错误,并且提出问题。这样就给学生供应了广袤的思维空间使学生的思维得到了发展。由“接受”转向“发觉”,由单一、机械的“听讲”的被动状态逐步转向“自主合作探究学习”的主
5、动主动状态。从而真正实现学生的主体地位。可以说,这是比较胜利的。它熬炼和提高了学生的多种实力,如视察实力、试验实力、思维实力、自学实力等,从而达到提高教学质量的目的。 三、问题与反思 1、由于中考不计成果等缘由,不少学生对学习生物学的重要性相识不足,缺乏爱好和主动性,严峻影响中学生物教学,有的学生连什么是细胞也不知道,而我作为引导者,在这方面没有刚好地给与正确的引导,以至造成部分学生出现厌学甚至不学的状况。让学生明确学习目的是激发学习爱好的首要条件,因为它是推动学生主动主动学习和克服困难的内在动力,因此在生物的教学工作中我肯定要主动主动地对学生进行目的教化。 2、进行目的教化,是培育学习爱好的
6、必要手段,但更重要的爱好培育还必需始终贯穿在整个课堂教学过程中。例如一些易使学生感到难理解的抽象概念、单调枯燥的学问,在四十五分钟的课堂教学中,若能恰当地将学问性和趣味性有机地结合起来,寓教于趣,寓教于乐,便会充分调动学生学习的主动性,激发学生剧烈地学习爱好,从而有利于学问的消化和汲取。对于这一点,我做的还不够好。 3、生物科学是一门试验科学。中学生物教学只有重视与实际的联系,加强教学中的试验与课外科技实践活动,才能取得令人瞩目的成效。要想全面提高生物教学质量,中差生的转化不容忽视。而要提中学差生的学习爱好和成果,除在课堂上利用直观教具、生动语言、启发谈话等方法留意培育他们的学习爱好外,更主要
7、的是要让他们多参加课外科技活动。比如,可特地成立以中差生为骨干的生物课外爱好小组,并常常组织和开展各种专题活动,让他们在活动中发展自我。这一方面,由于受学校条件以及课时的限制,很多本应让学生动手的试验都没方法实施,以致影响到学生的试验探究实力比较缺乏。但是在以后的工作中,我将会主动动脑,尽量解除客观因素带来的影响,充分调动学生的主动性,信任我的生物教学将会更上一个台阶。 中学生物个人工作总结2 本学期担当高84班生物教学工作,本班学生以专业生居多,学生基础较差,而且部分学生因专业训练常在第七节课及辅导时难以到位,针对这些状况,本人一期来主要从以下方面进行教化教学工作。现就一期来的工作总结如下:
8、 一、教化方面 依据学生的心理特点、生理特点和基本状况,结合本学科的详细实际,实行形式多样的教学方法,耐性细致地做学生的思想工作,培育学生酷爱祖国、酷爱校内的热忱,让学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯,激发学生学习生物学的爱好。 二、教学方面 1、充分打算好每一堂课: 备好课是上好课的前提,要想让学生每堂课都有所收获,必需仔细备好每一堂课。针对不同班次学生的实际状况,我在每堂课前做到:仔细钻研教学大纲对该课的详细要求,把握教材的重点和难点,细致分析学生可能存在的实际性问题,遵循教学大纲但不拒泥于教学大纲,制作或打算好上课时的板图、标本、模型、挂图、课件等教具。在此基础上,写出具体教案。
9、做到既备教材又备学生。 2、仔细上好每一堂课: 课堂45分钟是学生驾驭学问的关键。因此在教学过程中,我依据学生的实际状况,结合课堂的实际和新教材的特点,实行不同的教学方法进行教学。教学中,既注意基本学问和基本技能的传授,又留意培育学生分析问题和解决问题的实力。从而让每个学生都有所提高。 3、消化、巩固好每一堂课: 打算好一堂课上前提,上好一堂课上关键,但仅有前提和关键是远远不够的。所以在每堂课结束前后,依据课程的基本内容加以总结、分析,布置适当的典型思索题或课外作业(以基础训练为主),做到当堂消化,当堂巩固,从而达到教学目的。 4、注意对学生的辅导。 辅导是教学过程的一个重要环节,辅导的好坏干
10、脆关系到学生对学问的驾驭程度。在教学过程中,做到集体辅导和个别辅导相结合,特殊注意对个别学生思想、学生方法的教化。并按学校支配的辅导表坐班辅导。 5、加强试验教学: 生命科学是一门试验学科。新教材的试验内容较多,在教学中依据我校的实际进行试验教学,特殊注意试验设计和分析的教学,以培育学生分析相关问题,完成简洁试验设计的实力。 中学生物个人工作总结3 惊慌而劳碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特殊充溢。这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅读有关
11、教化教学理念和实践的书籍,充溢自我。 本学期,本人任教高二的生物科教学工作。为适应中学新课程教学工作的要求,留意加强新课程理念学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。 一、仔细备课,仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑;了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 个人 工作总结 汇编
限制150内