幼儿园大班个人教学总结10篇汇编.docx

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1、幼儿园大班个人教学总结10篇幼儿园大班个人教学总结1 回顾这过去的20-20-年的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢，我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切!幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都

2、仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、班级状况分析： 开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练;再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。 二、严格班级管理，抓紧养成教化： 首先，从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯

3、模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。我的回答是：我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多。其次，要树

4、立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。 三、在教学工作上： 本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了学习星评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练

5、。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。 四、在家长工作方面： 本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得

6、到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：六一活动、毕业典礼等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 幼儿园大班个人教学总结2 如何提高幼儿的学习主动性，是大家普遍关注的问题。在与幼儿的朝夕相处中我发觉，目光接触和身体接触是一种简洁易行并且颇为有效的方法。老师和家长可以利用这种方法传递爱的情感，消退孩子的焦虑心情，从而提高他们的学习主动性。 在幼儿园时常会

7、见到这样的孩子：他们由于不敢与老师的目光进行接触，经常显得焦虑恐慌，不知所措。他们说话时或吞吞吐吐，或特别急促，甚至有些不经过哄劝和提示就讲不出话来。由于这些孩子总有一种惴惴担心和忧虑惊慌的感觉，他们在活动上就会遇到不少麻烦，有不懂的不敢问，即使知道了问题的答案也不敢回答，缺乏自信念和成就感。而那些与老师和家长能够大胆进行目光沟通的孩子却不会出现这种现象。这些孩子会坚决果断地迎向我们老师的目光，并敢于把自己的要求讲出来，同样他在活动中不会缩手缩脚，并表现出主动向上的看法，为各方面实力的发展供应了前提条件。 我班就有这样一位小挚友，见到老师总是低着头不敢看老师的脸。上课时老师提出问题时，她就表现

8、出焦虑担心，特别胆怯老师的目光触及到她。她的这种表现，阻碍了她学习实力的发展。看到这样我很焦急，确定找机会与她多进行一些情感上的沟通。我总是轻轻地扶着她的肩膀，激励她看着老师的脸听老师说话，然后用真诚的目光、温柔的表情、亲切的话语打消她的顾虑，渐渐建立平安感。目光接触伴随着亲切的语言和开心的面部表情，使她感觉到老师真诚的爱。几次后，她就和老师有了主动的目光接触了。渐渐地，在活动中，她的焦虑心情相应减弱，恐慌担心的表现也随之释然，她感到轻松自然了，在活动中表现出了主动参加的热忱，有这样的结果我感到非常欣慰。通过目光接触和身体接触，消退了孩子的恐慌和焦虑，增加了她的平安感和自信念，同时提高了她的学

9、习主动性。这种方法如此简洁，我们何乐而不为呢? 你不必担忧这样做会宠坏了孩子，也不必考虑这样做会影响到老师在孩子中的威信。相反，当孩子想亲近你时，假如你随意向她投去带有否定性的目光，孩子就会远离你;同样假如回避孩子的目光，他们会感到难受、失落。久而久之，她内心深处会由于畏惧心理而产生担心甚至不满和懊丧的心情，影响幼儿学习的主动性。倘如世界上有一种我们不必思索就可以大胆去做的事，那就是与孩子真诚的目光接触、身体接触，赐予孩子更多的爱，以唤起孩子主动向上的开心心情，从而提高他们的学习主动性。 幼儿园大班个人教学总结3 一学期又过去了，我们大一班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如

10、何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。 一、 保育工作： 在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守

11、。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。 二、 常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织

12、的音乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。 幼儿每人打算一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，培育自理实力。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇

13、到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高. 三、 教化工作： 1. 教学方面工作： 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。本学期我们大班教化教学工作重点是古文<<论语>>教学和计算娴熟驾驭10以内分合法以及加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟背诵<<论语>>，认字实力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内分

14、合法以及加减法并驾驭了退位减法;学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演.幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己

15、做个小学生，从思想上做好入学打算。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 四、家长工作： 开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我还是以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，我还利用接送时间和电访，刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议，真正做到家园共育，提高我园的知名度。这学期结束，各位家长对我一年来的工作深表感谢，特别满足。在园领导的指引下，通过我的努力工

16、作，虽然取得了很大进步，但是我深知，要搞好班级管理工作，须要学习和创新。今后工作中，我将勉励自己，扬长补短，不断进取。 幼儿园大班个人教学总结4 岁月匆忙而逝，转瞬间，一学期的教化教学工作已经结束。细细的回顾，总能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为老师能够感到付出的欢乐。现通过学期初制定的学期教化安排来进行总结，反思不足的地方，如下： 一、班级状况分析 本学期大班共有26名幼儿，男生13名，女生13名。通过一个学期的学期，大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步。大班幼儿的性格比较活泼开朗，比较好动，在平常的生活中比较喜爱新颖的东西，喜爱比较活泼好玩的教学方式。在课堂上，主动回答老师的问

17、题，并乐于表现自己，希望得到老师的确定与表扬，很有上进心。但是有部分幼儿课上留意力不集中，留意力简单分散，喜爱开小差，总是不自主地做一些与课堂无关的事情，比较好动，须要在老师的不断提示下才能够将留意力集中到课堂上来，在课堂纪律方面还须要不断地加强。在学习任务的完成状况上，这一学期有着很大的进步，大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务，大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务，有了初步的责任感。从幼儿完成的作业以及美术作品上来看，幼儿的动手书写和绘画的实力有了明显的提高，希望通过下个学期的努力，大班小挚友有更大的进步，为进入小学做好充分的打算。 二、教化教学的开展 1、开学初制定学期教化

18、安排，支配好本学期所须要完成的课程内容。每月按时支配好月安排中的学习内容。每周主动仔细备课，仔细做好周安排，并提前打算上课堂上所须要打算的课件以及教具。根据教化教学安排来完成设计的学习课程和内容。 2、主题活动的实施。大班本学期共有6个主题活动，分别是我健康、我欢乐、奇异的大自然、小问号、我会玩、城市风景线巧巧手，通过一个学习惊慌的学习，完成了本学期的教化主题活动的实施。节假日前开展主题教化教学活动，通过开展丰富的教化教学活动，教幼儿学会自我爱护，培育幼儿的平安意识。大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比较主动主动。依据大班年龄特点，我们将教化目标渗透到一日活动的各个环节

19、中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。 3、寓教于乐的教学方式。大班幼儿比较活泼好动，对于新颖的事物比较感爱好，而对于重复、比较枯燥的教学内容和教学方式不感爱好。大班幼儿学习的拼音课程须要不断地练习书写和重复地读，时间久了幼儿学习的兴致不高，这个时候用嬉戏的方式进行教化教学，幼儿既能快乐地嬉戏，又能在嬉戏中驾驭所须要学习的内容。在五大领域方面，我们将新的的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。 三、五大领域发展分析 1、健康 经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，饭前便后洗手，每餐饭后很自觉地擦嘴巴和漱口，并知道要留

20、意自己的个人清洁卫生。再加上我们在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿自己的事情自己做。大部分小挚友能够自己动手做一些力所能及的事情，能够自己穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。但有部分幼儿的依靠性比较强，遇到问题首先向老师求助，不尝试自己动手解决。在进餐方面，幼儿能够自己独立地进餐，不奢侈粮食，但有少部分幼儿比较挑食，进餐时爱讲话，这些不好的进餐习惯有待改进。通过学习，大班幼儿了解自己各个身体器官的重要性，并知道要爱护好自己。逐步形成自我平安爱护意识知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规则。 2、语言 大班幼儿都能够用一般话相互沟通。并乐意与人交谈，讲话有礼貌，平常回答

21、问题时能大胆地回答。但有个别幼儿在与人沟通以及回答问题时不够大胆和自信，表现地比较害怕，说话也就比较慢。由于幼儿的年龄特征，有些幼儿在平常的教学活动中不能宁静的倾听，经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，在平常的教学活动中，着重强调倾听的重要性。在平常的教学活动中，我们选择了幼儿感爱好的语言材料。如生动好玩的故事，朗朗上口的儿歌，让幼儿在学习的同时自己尝试讲故事和朗读儿歌，通过学习，大班幼儿的语言表达实力有了很大的提高。 3、社会 大班幼儿主动主动参与幼儿园的活动，并以参与活动为荣，特殊是大班的女孩子，乐于参与各种活

22、动，敢于大胆地表现自己。在平常生活中，大班幼儿的新奇心很重，常常喜爱向老师提问题，并乐于动脑筋思索问题，能主动发表自己的见解。但在平常的行为习惯上，有部分幼儿不礼貌，早上来不主动和老师打招呼，在课外活动中喜爱和小挚友打闹，在常规方面的纪律意识有待加强。能主动帮助弱小的同伴，乐于帮助有困难的小挚友，有怜悯心。常常自愿的与他人共享玩具、食物等物品。 4、科学 驾驭10以内的加减法以及连加连减，相识了几种常见的立体图形(正方体，长方体，球体)，对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图形之间的关系。但有部分幼儿的空间想象力很差，立体图形和平面图形分不清。学习自然测量，初步体验量具与测量结

23、果之间的关系。相识时钟。会看整点、半点。会看日历，知道一星期七天的名称及依次，感受时间间隔的长短。对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。能对事物进行视察、比较和思索。 5、艺术 主动视察四周环境中美妙的事物，并乐于观赏。喜爱观赏和感受生活中美妙的事物。特殊喜爱开展的美术半日活动，乐于学习绘画，情愿参与各种美术活动，对各种美术活动有爱好。但是部分幼儿在线条的勾画实力以及匀称涂色上有待加强，须要多加地练习。在每个月的月主题墙设计中，都会让幼儿自己动手绘画或者制作自己的作品，并将幼儿的作品展示在主题墙上，在增加幼儿自信的同时，也训练了幼儿动手绘画的实力。喜爱跟随

24、着节奏快的音乐唱歌，但是大班大部分幼儿的节奏感不强，节拍把握得不准。须要多听来培育幼儿的节奏感。 希望通过不断地总结教化教学中存在的不足的地方并加以改正。以后，我们将接着学习，不断改进教化方法，提高教化效率，克服工作中存在的不足，争取做得更好。 幼儿园大班个人教学总结5 元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的踪迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的年，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了很多。回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，我还

25、要感谢我们园的老师对我工作上的帮助，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 一、生活习惯培育 经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解，结合不同幼儿的特点，进行不同的生活习惯培育。经过一学期的培育，幼儿在生活习惯方面、生活自理实力方面得到了很大的提高。能自己穿脱衣服，特殊学会了穿、脱套头的衣服;自己能整理被褥，整理餐具;饭前便后主动自己洗手、冲厕所，学会便后自己擦屁股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵循集体规则，相互帮助。 二、保育工作 做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒状况降到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提高，幼儿事故出现率是0。 三

26、、教学工作 开学初，我是新老师到大班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，闲聊，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，我就不断进行着反复的工作，针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理状况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的'性格的目标，从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好，做到了课题与环境结合，使幼儿感受到了上幼儿园的乐趣，并在各项学问的学习上得到了很大的收获，特殊是识字、手工方面最

27、突出。幼儿喜爱学英语、喜爱说英语了。园里的各项活动开展的也很顺当，得到了家长的支持和确定。 四、平安工作 平安是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的平安重要。我在我力所能及的状况下，不让孩子能接触到的地方存在平安隐患。经过每天细心的工作，本班没出现过一次平安事故，确保孩子一天在园安平安全的，并安平安全的离园。 五、家长工作 幼儿的教化，须要家长的协作和支持，做好家长的工作很重要。我充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。介绍幼儿在园的表现，提出合理要求，还依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，并取得了他们的信任和支持。仔细填写并按时发放幼儿成长手

28、册，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况，得到了家长的确定。 六、工作心得 回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教化者、组织者和领导者，也是幼教教化工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好挚友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐性，多点关切，使每个孩子在期末都有不同的改变，全面、公允的酷爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有许多的不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予

29、激励，实力差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 作为一个北方老师在南方教学，我体会到在习惯和工作方面的差异，我在其她同事的帮助下学到了不少东西，弥补我的不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 幼儿园大班个人教学总结6 一、保育工作 本学期我们班在册的小挚友有52位，男孩子有24位，女孩子有28位，三位老师。每一个学期“留意幼儿的平安、留意给幼儿保暖、多给幼儿喝水，”都是成为我们一个学期的重点，当然，这个学期也一样。这个学期是疾病发生最多的时期，所以我们始终都很提防，不仅给小挚友一个干净、卫生的环境，

30、保持教室通风，多给幼儿喝水，增减衣服，勤洗手。户外活动、集活动时，我们始终都很留意幼儿的平安，也教化小挚友怎样才能不让自己发生平安事故。 二、教化教学 依据我们班上小挚友的年龄特点以及心理须要，我们班这个学期初就策划好了本学期我们的教化教学重点。在这个过程中，我们对于已授的教学，对小挚友进行了一个一个的检查，看看他们驾驭的如何，假如大部分的小挚友不能接受，那么我们就会再讲授一次，对于学期接受实力比较差的小挚友，我们会一有时间就耐性的教化、激励他们。在写字方面，小挚友最重要的是写的是笔画简洁的字，十以内的加减法，经过上个学期的努力，小挚友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步，写字现在对于

31、他们来说，不但可以把字写的会很公正，而且也轻松了许多。 三、家长工作 说到家长，我们都知道一句话“不为人之母，不知为人父母的辛苦”，所以说，成为家长的人，都希望自己的儿女成龙成凤，并且能在一个环境好，老师好的幼儿园就读，所以，我们会定期用幼儿成长踪迹给家长回报幼儿在幼儿园的状况，并向他们了解小挚友在家的表现，从而让他们能了解小挚友在幼儿园的表现，放心把幼儿交给我们，也让我们之间有着很好的沟通桥梁 在生活方面，我们都是激励小挚友自己的事情自己做，从而让培育他们能够从小就有一个好的习惯，学会自己的事情自己做，不要什么事都依靠别人，如：玩完的玩具自己收，自己穿、脱衣服以及鞋子，不要乱人垃圾，自己吃饭

32、、喝水，不要让家人喂。不仅如此，还有做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。 对于园务组织开展的活动(如：奥尔夫音乐展学期展示等)，我们都主动的组织小挚友主动的参加，仔细的给他们讲解、排练，而小挚友也很协作我们，不怕辛苦、仔细的跟我们老师学，并且每一次活动中，他们都能带给我们满足的结果。特殊是展示“奥尔夫”时，每个小挚友都表现的特殊棒，不仅跟我们一起了解了音乐，还对音乐世界充溢幻想，从而更是开阔了他们的视野。 这一个学期的一点一滴，都已在我们的心中留下了永久的印记，因为这是见证我们大二班老师与小挚友这个学期，快乐、学习、进步旅途上的点点滴滴。时间就是

33、这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是我们成长的代价。 在以后的日子里，我们将会接着努力不断学习，努力奋斗，从而做得更好! 幼儿园大班个人教学总结7 时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特殊快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特殊是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班级工作总结如下： 一、班级概况： 本班共有幼儿44名，这些孩子中由

34、原大一、大二、大三、中一、中三班及六名新生共同组成，班级状况比较特别。经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规，但还存在着一些不足，这就须要三位老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。 二、保育方面： 在幼儿园一日活动中，保育工作也是非常重要的。班上的三位老师亲密协作，每一个环节都相互协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发觉幼儿有危急性行为，便马上在幼儿面前引起重视，通过主动的教化让他们都有防范危急的意识和实力。本园这次针对防火平安开展了“消防平安演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到火灾时一些爱护自己的方法，老师也通过这次的演习活动接着向孩子们灌输一些有关防火平安

35、的学问。这学期还开展了一次秋游活动，幼儿都能做好老师交代的事情，如要始终跟着队伍走、无论走到哪里都要听老师的口令。因此此次的秋游活动开展得既顺当又有意思。 在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿摆放好自己的书包;喝完牛奶学会自己涮杯子，并能检查杯子中是否还有残留物质，以此培育幼儿做事仔细的看法;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼

36、。 在日常生活和嬉戏中，我们有意识地视察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行视察，若发觉问题，就刚好给我班幼儿打“预防针”，告知他们，什么好、什么不好，应当怎样做，不应当怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。依据每个幼儿的性格及接受实力，刚好进行个别教化，留意爱护幼儿自尊心。当幼儿出现良好行为时，老师赐予刚好的确定，嘉奖或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴仿照的榜样，达到以点带面的效果。 三、教化教学方面： 金秋九月，孩子们在“我在长、我在变”的气氛中兴奋的升入了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐，他们的骄傲感、责

37、任感油然而生。新学期一起先，幼儿在老师的带领下学习了新的广播操，他们都很专心学，因此在较短的时间里就学会了，在园部实行的广播操竞赛中获得团体其次名，他们感到很有成就感。但部分男生的动作还不够规范，下个学期还需对他们的动作进行加强。十月一日是祖国妈妈的生日，十月我们开展的主题活动是宏大的祖国。依据主题活动的开展，孩子们收集了很多祖国宏大成就的图片丰富了主题墙中的内容。作为中国的娃娃，用自己灵活的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如：京剧脸谱。还收集了一些城市的图片，使孩子们感受到我们中国是多么的漂亮、多么的宏大。孩子们用自己的画笔画出了一艘艘火箭，为我们的环境创设增加了漂亮的一角。 十一月的主

38、题活动是金色的秋天，依据去江滨公园秋游的活动状况，幼儿以树叶贴、绘画、制作的形式来丰富我们的主题墙，体验创作的欢乐。我们向家长开放了半日活动。家长主动参加，通过活动，家长对幼儿在园的表现有了初步的了解，他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的方面，也看到了不足的地方。从家长的反馈表中看出，他们对我们工作的确定，也给我们提出了一些建议，我们将在今后的工作中不断改进，使我们的教化教学工作更加精彩。 十二月的主题活动是动物我们的挚友，孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具，充溢了我们的区域，区域活动的时候，孩子们最喜爱讲解并描述自己所相识所了解的动物。十二月也是劳碌的一个月，为了迎接圣诞节的到

39、来，我们实行了环保服装制作亲子活动。每个班老师和家长都细心打算了一套环保服装嬉戏，圣诞节亲子活动获得圆满胜利。为了迎接一月份的亲子运动会，我们加紧早操、运动项目、队列、走场的熬炼，孩子们的状态很不错。 一月的天气虽然寒冷，但我们的孩子特别地英勇。在运动会上主动表现、主动参赛，取得了不错的成果。我班运动会的亲子嬉戏名称是：踩气球。嬉戏虽然比较简洁，但孩子和家长都玩得很快乐，特殊是家长，我看到他们的脸上也洋溢着绚丽的笑容，似乎一下子回到了童年时代。通过嬉戏，家长和幼儿都感受到了亲子嬉戏所带来的欢乐。孩子和家长都开心地度过了欢乐的一天，将迎来崭新的一年。一月又是这个学期即将结束的一个月。我们在给孩子

40、们进行总复习的同时，依据孩子的特性特点，给他们写评语、填写成果报告单等。 四、家长工作： 为了做好家园协作，每周在“家园联系栏”中展示周安排表，帮助家长了解孩子在园学习的内容。一些教学活动须要家长协作的，我们也会出示通知，向家长寻求帮助。对于生病的孩子，打一个电话问候，让家长和孩子都感觉到老师对他们的关切。本次“元旦亲子运动会”在幼儿技能竞赛和亲子嬉戏中圆满完成，从中又拉近了孩子、家长和老师之间的距离。 五、不足之处及努力方向： 时间匆忙而过，一个学期即将进入尾声，在忙劳碌碌的工作中，我们取得了许多的成果。我们的孩子长大了也懂事了，他们在原有的基础上都得到了很大的提高，家长也主动协作我们的工作

41、，参加我们的活动。在取得成果的同时，班级还存在着不足之处，比如：1、有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。2、许多小挚友不够疼惜同伴从家里带来的玩具、图书等。3、幼儿在餐后常规还有待加强。在开展主题教学中也存在着肯定的困难和问题：第一、在家长方面，他们的文化水平和相识水平差异较大，未能很好地帮助孩子收集材料和引导孩子学习;其次、师生关系，一方面表现在未建立起较深厚的民主、同等、相互敬重以及和谐的精神环境，另一方面表现在老师扮演的老师较为单调等。因此，在日后，我们必需从多角度开展家长工作，如通过调查刚好向家长征求看法，仔细了解和分析家长的现实须要，从不同角度进行有效的指导等等;其次，是在日

42、常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、同等、相互敬重。这些不足之处是我们下学期努力的方向，我们将接着努力，再接再厉，立志再上一个新台阶! “捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将接着努力。 幼儿园大班个人教学总结8 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园二年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在

43、于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下。 不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老

44、师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。 平安工作不容忽视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们

45、要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。 家长工作必不行少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细

46、心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。 存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进展，自理实力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的

47、学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好， 幼儿园大班个人教学总结9 时间过的真快，一转瞬一学期过去了，这一学期我和幼儿之间是华蜜的，同时也是有压力的，而对着这一张张熟识的笑脸，却即将要说再见了，相处这么久了，我还有点舍不的他们。尽管他们有时很淘气，但大多数他们还是很可爱的，一学期即将过去了，我对本学期的工作一一简洁的总结一下。 一、 班级工作 我班级整体来说是个杂乱的班级，各方面都不是很好，乱、吵是我们这个班的特色，一到下课我班的幼儿就在自己的教室里跑来跑去，时时还遇到其他的幼儿，因此我在晨谈的时候常常的告知幼儿教室里是不能跑来跑去的，以及其会发生的事情和幼儿多次的讲，一起先他们还是照样我行我素，后来我讲的次数多了，幼儿也就略微好了一些。 由于这学期本班又来了几位插班生，各方面的实力真的是很好，对我的教学工作带来了肯定的压力和困难，面对着一问三不知的幼儿我该怎么办，怎样去教他们，着时让我感到头疼，想来想去，只有一个方法，那就是渐渐来降低要求，一起先黄义林、张明会、张高什么都不会，后来经过一学期的努力，他们在各方面都也有所进步了，从一起先不会画画的饿到现在能够简洁的画出一幅漂亮的图画，对他们来说是一个了不得的进步，不光是在美术课上这样，在计算课上纸工课、描红课都有明显的进