九年级语文上册第二单元复习课件.ppt

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1、第二单元复习掌握词语掌握词语 无与伦比无与伦比 怒不可遏怒不可遏 化为乌有化为乌有 一一抔抔黄土黄土 勃然大怒勃然大怒 重蹈覆辙重蹈覆辙 廓廓然无累然无累 涕泗横流涕泗横流 气吞斗牛气吞斗牛 大惊小怪大惊小怪 自知之明自知之明 日以继夜日以继夜 刻骨铭心刻骨铭心 恪恪尽职守尽职守 恼羞成怒恼羞成怒 黎民百姓黎民百姓 孤军奋战孤军奋战 兼而有之兼而有之 媚上欺下媚上欺下 弥留之际弥留之际 佝偻承蜩佝偻承蜩 肃然起敬肃然起敬 浩瀚无际浩瀚无际 登峰造极登峰造极 强聒不舍强聒不舍 言行相顾言行相顾 断章取义断章取义 敬业乐群敬业乐群 不二法门不二法门 旁骛旁骛 亵渎亵渎 陨落陨落 灵柩灵柩 凌驾凌驾

2、 睿智睿智 谀词谀词 扶掖扶掖 凭吊凭吊 垂手垂手 忐忑忐忑 繁衍繁衍 谦卑谦卑 骈进骈进 诅咒诅咒 曙光曙光 赋予赋予 深邃深邃 怜悯怜悯 鞠躬鞠躬 枘凿议论文常识简介：议论文常识简介：三要素三要素论论 点点论论 据据论论 证证结 构提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题( (本论）本论） （引论）（引论）（结论）（结论）1论证方式：立论、驳论2论据：论据：事实事实论据：史实、典型事例、论据：史实、典型事例、统计数字等统计数字等道理道理论据：论述、格言、谚语、论据：论述、格言、谚语、科学原理、概念公式、概念定律、科学原理、概念公式、概念定律、公式等公式等关于关于 议论文议论文 论点

3、论点 论据论据 论证论证 (方法方法)议论文议论文三要素三要素（道理论据（道理论据 事实论据）事实论据）举例论证（例证法）举例论证（例证法）道理论证（引证法）道理论证（引证法）对比论证对比论证比喻论证比喻论证论据为来证明论点服务论据为来证明论点服务 三三 关于论点关于论点 论点的特点：正确鲜明论点的特点：正确鲜明 归纳论点的方法归纳论点的方法： 1、标题、标题 2、文章开头、文章开头 3、结、结尾尾 4、中间、中间： 通过归纳总结论据的共同点来推通过归纳总结论据的共同点来推断出论点断出论点 总结性的词体现中心论点的句子总结性的词体现中心论点的句子(例例如：由此可见；我认为；总之如：由此可见；我

4、认为；总之) 先找出文先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。性的论断的句子。 四四 关于论据关于论据事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) 理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点：人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。 五五 论证方法

5、及其作用论证方法及其作用 1、举例论证举例论证：具体典型而且充分地证明了某一：具体典型而且充分地证明了某一论点。论点。 2、道理论证、道理论证：引用了什么论证了某一论点，使：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。论证具有说服力。 3、比喻论证、比喻论证：形象生动地阐述了某一论点，使：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂说理更通俗易懂 4、对比论证、对比论证：通过对比，突出强调了某一论点，：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。使说理更鲜明。 要求：要求：认清对象，确立主旨认清对象，确立主旨思路清晰，节奏明快思路清晰，节奏明快感情充沛，说理充分感情充沛，说理充分演讲演讲 以口语

6、表达的方式面对听众，就某一问题以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。发表自己的观点，阐述某一事理的活动。作作 者者 简简 介介梁启超（梁启超（1873187319291929），），中国近代中国近代维新派领袖、学者维新派领袖、学者。字字卓如卓如，号，号任公任公，又号又号饮冰室主人饮冰室主人。广东新会人。清光广东新会人。清光绪举人。其著作编绪举人。其著作编为为饮冰室合集饮冰室合集。(1)_：不顾上下文，孤立：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。截取其中的一段或一句。(2)_：道理极容易明白。：道理极容易明白。(3)_：唠唠叨叨说个没完。：唠唠叨叨说个没完。(4

7、)_：佛教指直接入道、：佛教指直接入道、不可言传的法门。后常用来比喻最好不可言传的法门。后常用来比喻最好的或独一无二的方法的或独一无二的方法。断章取义断章取义理至易明理至易明强聒不舍强聒不舍不二法门不二法门3 3、找出本文的中心论点。、找出本文的中心论点。1 1、作者先后谈论了哪几个问题、作者先后谈论了哪几个问题? ?1、有业、有业;2、敬业、敬业;3、乐业、乐业.2 2、你认为这几个问题的关系怎样、你认为这几个问题的关系怎样? ?有业是前提有业是前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界。敬业乐业敬业乐业人生法门人生法门礼记礼记：敬业乐群：敬业乐群老子老子：安其居，：安其居

8、，乐其业乐其业中心思想：中心思想： 这篇讲演针对听讲者的实际这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了情况，提出了“敬业与乐业敬业与乐业”的的论题，深入地论述了敬业与乐业论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。理的生活。【请同学们在写演讲稿的时候特别注意请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色演讲的语言特色】（1 1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；解释；（2 2）语言通俗，如话家常；）语言通俗，如话家常；（3 3）结合演讲时的情境，注意和听众现

9、场）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。交流。演讲语言方面：演讲语言方面：口语特色口语特色走近作者走近作者 雨果（雨果（1802-1885），），法国法国诗人，作诗人，作家。生于贝尚松省。家。生于贝尚松省。19世纪前期欧洲世纪前期欧洲浪浪漫主义文学运动的领袖漫主义文学运动的领袖人物。一生创作人物。一生创作了大量诗歌、戏剧、小说以及文艺理论了大量诗歌、戏剧、小说以及文艺理论作品，影响很大，是法国文学史上最重作品，影响很大，是法国文学史上最重要的作家之一。主要作品有诗集要的作家之一。主要作品有诗集东方东方吟吟、秋叶集秋叶集、静观集静观集，小说，小说巴黎圣母院巴黎圣母院、悲惨世界悲惨世界等。等。

10、伏尔泰伏尔泰原名弗兰苏阿，马原名弗兰苏阿，马利利阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪伏尔泰是十八世纪法国资产阶法国资产阶级启蒙运动级启蒙运动的旗手，被誉为的旗手，被誉为“思想之王思想之王”、“法兰西最优法兰西最优秀的诗人秀的诗人”。 他曾因辛辣地讽刺封建专制他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。次被逐出国门。陨落陨落：本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。：本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。灵柩：死者已经殓入的棺材。灵柩：死者已经殓入的棺材。凌驾：高出

11、（别人）。凌驾：高出（别人）。睿智：英名有远见。睿智：英名有远见。登峰造极：比喻达到顶峰。登峰造极：比喻达到顶峰。媚上欺下：有意讨好上司，起欺负下层人民。媚上欺下：有意讨好上司，起欺负下层人民。恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。请回答请回答 1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么么?如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献? 2. 伏尔泰的微笑表现他哪三个方面

12、的特点伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点? 3. 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元一个新的纪元”的开始？的开始？ 伏尔泰用伏尔泰用“笔笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的猛如雷电的“笔笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。创作。 演讲开头，伏尔泰完成的使命是演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化培育良知，教化人类人类”“”“把人的尊严赋予黎民百姓把人的尊严赋予黎民百姓”“”“教导人们走向自教导人们走向自由由”。 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通伏尔泰

13、对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作，作出思想贡献：过著书立说和文学创作，作出思想贡献：“培育良知，培育良知，教化人类教化人类”；二是以一个知识分子的良知和社会责任感，；二是以一个知识分子的良知和社会责任感，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献? 伏尔泰用伏尔泰用“笔笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，战斗，并

14、且战胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的猛如雷电的“笔笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。创作。 演讲开头，伏尔泰完成的使命是演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化培育良知，教化人类人类”“”“把人的尊严赋予黎民百姓把人的尊严赋予黎民百姓”“”“教导人们走向自教导人们走向自由由”。 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作，作出思想贡献：过著书立说和文学创作，作出思想贡献：“培育良知，培育良知，教化人类教化人类”；二是以一个知识分子的良知和社会责任感，；二是以一个知识分子的良知和社会责任感

15、，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。 明确：对权贵与压迫者的嘲笑。明确：对权贵与压迫者的嘲笑。表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质；对弱者与被压迫者的移的优秀品质；对弱者与被压迫者的微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。默的战斗性格。 伏尔泰的微笑表现他哪三个方伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点面的特点? 明确：因为从那时起，明确：因为从那时起，“人类最高的统治人类最高的统治权力将是思想权力将是思想”。

16、思想取代武力，一切都要放。思想取代武力，一切都要放到到“理性理性”法官面前受审人们再也不会盲目法官面前受审人们再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。所以雨于正义和平等的法律以及真理和良心。所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元一个新的纪元”的开始。的开始。“新纪元新纪元”的说法是对启蒙运动意义的说法是对启蒙运动意义的高度评价。的高度评价。 提问：雨果为什么把伏尔泰生活提问：雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是的时代看作是“一个新的纪元一个新的纪元”的开的开始？始？苦心孤诣的教

17、子篇如何做人、如何做人、如何对待生如何对待生活。活。艺术的修养艺术的修养傅雷家书出版十八年来，五次重傅雷家书出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获曾荣获“全国首届优秀青年读物全国首届优秀青年读物”（年），足以证明这本小书影响之年），足以证明这本小书影响之大傅雷家书是一本大傅雷家书是一本“充满着父爱的充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是；也是“最好的艺术学徒修养读物最好的艺术学徒修养读物”；更是既；更是既平凡又典型的平凡又典型的“不聪明不聪明”的近代中国知的近代中国知识分子的深刻写照。识分子的深刻写照

18、。熟悉课文，给蓝色字注音：熟悉课文，给蓝色字注音： 庸庸碌碌 谀谀词词 扶扶掖掖 枘枘 凿凿 相相契契 廓廓然无累然无累 涕泗涕泗横流横流 羲羲皇上人皇上人 灰灰烬烬yngyyruzoqkut sjn抓住文眼，领悟主旨抓住文眼，领悟主旨 你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？胜不骄，败不馁胜不骄，败不馁三、结合上下文，品味下面两句话的意思，回三、结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。深刻的语句。 1我以前在信中和你提到过感情的我以前在信中和你提到过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时就是

19、要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。怀。 （“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪？）是怎样一种情绪？） 2赤子孤独了，会创造一个世界，创造许赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友多心灵的朋友! （孤独的赤子创造的是什么样的世界？孤独的赤子创造的是什么样的世界？） 1这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要创伤，要“当做心灵的灰烬看当

20、做心灵的灰烬看”，就，就“像对着古像对着古战场一般的存着凭吊的心怀战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。应有的心态。 2赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以感情，所以“永远能够与普天下的赤子

21、之心相永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。博大宽广的精神世界。侄女儿的信侄女儿的信：1 1、故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现?这说明了什么? 提示：真正的爱情能够经历时间的考验。 2、五十多年里是什么维系了他们的爱情? 提示：是忠诚、心灵的追念(彼此的扶持、依靠)3文中的上帝面对人的爱情有何表现?为何多次写到上帝的态度? 提示：表明爱情是人类独有的，是人类文明的产物，只有人才能够爱。4作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情? 提示：善待爱情：以人的方式去爱。(人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给对方以幸福因为爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。)退出