语文教师培训心得体会最新范文汇编.docx
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1、语文教师培训心得体会最新范文语文老师培训心得体会最新范文1 我参与了县教化局组织的“苏鲁巧家暑期公益行”培训活动。在这次培训中,我有幸倾听了张敬义、顾文艳等五位专家的精彩讲说,感觉收获颇多,帮助我解决了很多教学中的困惑,为我今后开展教学工作指明白方向,而且使我相识到:作为一名语文老师假如只懂一些语言理论学问是远远不够的,还必需不断加强自身的文化修养,培育自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文老师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏实力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发觉教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创建美。这次培训的主题主要分两大方面的内容,一是学科教学:让
2、每一个学生写英雄字、信任种子信任岁月、儿童阅读,为生命奠基、新课程背景下如何为作文难求解、。二是班主任管理工作:用文化经营班级、新老师课堂管理、演绎大气的教化人生老师专业发展的价值追求、不行不知的班级经典教化学、班级管理,“人”的事业、成为呵护童心的重要他人。下面我就这两点谈我在学习中的感悟: 首先,谈语文教学上的收获,语文无非就是听、说、读、写四大内容,但是要把这几个内容在教学中上好,上活,这就须要语文老师具备深厚的语文功底。第一讲是特级老师,正高级老师,苏教版小语教材编委张敬义为我们带来的让每一个学生写英雄字,在这一讲中,我受益匪浅,不仅深知搞好写字教学对学生成长的重要性,而且自身学到了许
3、多书法上的专业学问。张老师为我们精辟的讲解了中国书法的精髓,细致入微的介绍了每个笔画的书写技巧及各类汉字的结构要点,还有机地把写字教学与育人过程相结合,让孩子从小种下字如其人,字正人正的思想种子,从而产生练字的爱好,对字的审美追求,在练字的过程中不断得以提升。同时还交给了我们在今后写字教学中的方法技巧。 其次讲是江苏省无锡市锡山试验小学顾文艳老师为我们讲的信任种子信任岁月,这一讲是童诗教学与思索,童诗教学对于我来说是很簇新的,听了顾老师的讲座,我内心既震撼又自责,震撼的是儿童富有的诗人一般的语言天赋,自责的是这种天赋在我之前的教学中几乎是被我忽视了的。周国平珍宝,珍宝中有这样一段“事实上,在人
4、的一生中,幼儿期是语言实力的高峰,对于大多数人来说,或许以后再也抵达不了的。幼儿都是小小的语言学家,对语言的感觉特别细腻,同时,又是天生的诗人,富有想象力和创建性的表达,肯定是成人难以企及的。”读了这段话,我心里久久不能安静,总觉得有一种负罪感。“幼儿都是语言学家,天生的诗人”,而我们的教学却扼杀了他们的这种想象力和创建力,应当让我们好好悔思。顾老师举例她的学生写的童诗“星星星星/是月亮/燃放的礼花”“云彩云彩/是太阳公公/睡觉时/遗忘拉起的窗帘”诸如此类的童诗,不是我们的孩子不会说,而是我没有去发觉,没有去捕获。在今后的教学中,我肯定尽我所能,为孩子们捕获他们诗一般的语言,让他们体会小诗人的
5、成就感,从而激发他们从随口而出到有心而发。 第三讲是江苏省扬州树人学校郝玉梅老师讲的儿童阅读,为生命奠基,这一讲中,我收获到了以往没有用到的阅读技巧。阅读是语文教学的核心,假如学生驾驭好了,那学习语文就胜利了一大半。阅读要讲究策略,有选择性的阅读。阅读在以往范读、自由读、分节读、合作读,互动读,换角色读等等的基础上,更注意反复读,读出自己的节奏、味道。理解读,提取自己理解的信息。出神读,穿越师生的生命内核。而且要创建性地读,替换诗中的词语、诗句,让孩子们充分融入诗境,体会诗意。 第四讲是南师大附中新城小学,扬州高校中国语文教化探讨所特约探讨员宋运来老师讲的新课程背景下如何为作文难求解,作文教学
6、是多数语文老师最麻烦的课题,也是孩子们的克星。这一讲中宋老师首先从多方面为我们分析了口才的重要性,从而指出会说话比会写作更重要。会说话是会写作的前提,只有能说会道,才能很好地顺意写作。所以首先必需得把应试作文向交际作文转变,这得训练学生开口,从一个词、一个短语、一句话,再到一段话,一篇话,把它说通,说好,说精。还要注意标题的侧重点,用词要文静。另一方面是如何教学生仿写,他用少吃与多吃为例,让学生仿抄,替换短文中的词语抄写,不能看一个字抄一个字。抄好后再反复读,修改搭配不当的词语。这让学生在替抄,反复读的过程中,自然明白了遣词用句的方法技巧。总之,听了这几位专家的讲座,我得出:老师要多读书,不断
7、丰富自己的学问。才能解渴得了一群对学问充溢渴求的孩子们的需求。同时还要不断提高思想相识,净化灵魂。只有老师华蜜并欢乐的工作,才会让学生感受到华蜜和欢乐,才能培育出更多的社会须要的华蜜并欢乐的人。更要不断加深反思,提高自身教化教学水平。通过培训,我相识到了反思的作用,知道一位优秀老师的成长肯定离不开反思。反思让我相识了自身在教化教学上的不足,反思也让我相识到了怎样才能做好一名老师。 其次方面,谈班主任管理工作上的学习感悟。在郑立平老师的用文化经营班级这一讲座中,他对现场300多个老师是否情愿做班主任作了调查,结果很令他惊讶而悲观,现场300多个老师中接近300个左右老师都不情愿做班主任,他们觉得
8、班主任工作忙,苦,累,风险高。郑老师对这一根源作了深刻的分析,那是因为老师们的心灵在流浪,在漂泊,对老师工作已经产生了抵触和排斥,没有真正的把爱融入工作里。师生本是一种共生、共美的关系,老师因为遇到了学生,人生才变得如此有价值,有意义,而学生也须要老师的引导,人生才能走到美满的巅峰。假如都能怀着一颗感恩的心,用爱来浇灌自己的工作,那是一件多么美妙的事情。顾文艳老师在成为呵护童心的“重要他人”这一讲中,与我们共享了她的二十多年的班主任生涯,她说她辛苦但欢乐着,从中我也感受到了许多的华蜜和感动,因为她用爱去工作,用母爱般的温顺去呵护孩子,用宽容的心去包涵孩子,用赞许的眼光去观赏孩子。还有宋运来老师
9、的不行不知的班级经典教化学、郝玉梅老师的班级管理,“人”的事业及张敬义老师的演绎大气的教化人生老师专业发展的价值追求等专题讲座中,专家们为我们共享了一个个真实而动人的故事,再加上他们谆谆教导的引导,我忽然觉得豁然开朗,更加明白了要做一个优秀的班主任必需扮演好多个角色:不怕辛苦的清洁工,专业的会计,称职的保姆,合格的护士,公正的法官,优秀的导演,资深的心理疏导师.。真是“听君一席话,甚读十年书”,回过头反思之前的班主任工作,却有诸多不足。但今后的班主任工作中,我要心存大爱,用充溢爱与才智的心灵去感染每一个孩子,多蹲下身子倾听他们的喜怒哀乐,走进孩子们的心灵,我信任用爱与孩子们一起携手肯定能经营好
10、班级这个家,肯定会收获到教化的奇迹。 语文老师培训心得体会最新范文2 20_年_月我参与了骨干老师培训学习。我珍惜这次学习的每一天,不放过学习过程中的每一个环节,无论是有关教化教学理念的讲座,还是走进课堂,听优秀老师给我们展示的常规课自始至终,我都在努力地学习,力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我渐渐地相识到了自己的贫乏与稚嫩,学习又渐渐地使我变得充溢与干练。是的,在培训学习的每一天都能让人感受到思想火高校的撞击与迸发,整个培训的过程就似乎是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索! 在本次培训中有幸让我们听到了教化
11、界的专家、学者对教化方面的前沿的思索、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的老师能适应现代教化的发展,怎样做一名优秀的老师。从他们身上,我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法,更多的是他们执著于教化事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种酷爱工作,酷爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探究,留下太多的茫然与困惑!在教学过程中,无论是教化教学的相关讲座,还是专业学问的授课,无论给我们上课的是知名教授
12、,还是一般的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更肃穆地思索现在所面临的挑战与机遇,更仔细地思索将来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。 老师基本素养方面: 一、老师必需多读书、丰富自己的学问、提高自己的修养 原来始终感觉自己是一名语文老师。所以总是很放松自己。可是在我听完讲座之后,让我深有感受。我们的老师须要的不仅仅是书本上的专业学问、更须要的是渊博的学问、教化的才智,我们要变更的是过去的老师的形象,我们要做一个有才智、有爱心、让自己欢乐也要让学生欢乐得人,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学
13、生。就必需提高自己的个人素养。有一句话讲的特别好。“什么是教化?教化首先就是爱。爱他的学生,没有爱的教化不是真正的教化,培育对学生的爱就是要帮助他(帮助学生克服成长的障碍,帮助他就要成全他,成全他拥有美妙的生活,获得走向华蜜的实力)” 教授的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思索,我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成果,学生在繁重的学业负担下好像也变得麻木,没有动力,假如我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得美妙生活的实力,拥有华蜜的实力,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素养好的老师,讲课在差也差不到哪去。一个素养差的老师,讲课在好也好不到哪去”我对这句话是特别的同意的
14、。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习爱好。只有提高了自己的文学修养,才能讲诞生动的一课。听到了教授的报告,才知道如何成为一名优秀的老师。首先的一点是必需要多读书,读好书。不但这样他们都同时读了很多课外的读物来丰富自己的学问。我也从中立志要多读书来提高自己的各方面的素养。努力让自己成为一名优秀的老师。 二、尝试多种教学方法,变更课堂,创建多彩课堂 老师就必需在各个方面提高自己。尤其是在教学方面,一个优秀的老师不会上课单一,而是要有多种多样的课堂方式,只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生,让学生喜爱上课,从而在各个方面提高自己的水平。在讲座中说:一堂课下来,老师肯定要
15、明白在教学生什么,学生发展了没有,变更了没有,学生走出教室与走进教室有无改变?这就要求我们老师在备课的时候肯定不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学是面对全体的教学,我们的教学要采纳更多的学习方法、教学方法,这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃,而是要看课堂有没有深度,好的课堂应是有生成感,推动感的课堂,老师不仅仅打算给学生什么样的挑战,好要看学生能提升什么,突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的,老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了,同时也不行能满意我们新一代的学生了,所以作为当代的老师
16、不能只满意目前的状态,应当从现在起先学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下,变更教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法,我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。 语文老师培训心得体会最新范文3 1.本源的教化力气 此次培训学习,是由太和县教化局组织的,来自全县各乡镇的小学语文数学骨干老师参与的国培安排。我有幸参与了此次培训。在这短短几天里,我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们一起坐在安徽师范高校那宽敞光明的教室里探讨、沟通,我仿佛又回到了十几年前的学生时期。 短短五天的学习,收获许多。授课专家们以一个个生动的课堂教学案例、渊博的学识以及精湛的理论阐述,给我留下了很
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