托班幼儿教师工作总结汇编.docx
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1、托班幼儿教师工作总结托班幼儿老师工作总结1 以往在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,进取思索如何做好幼儿老师工作,期望自我成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面 能够进取参与园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,资料丰富。进取参与园里组织的各项活动。酷爱团体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作安排,记录,仔细对待每一天的活动,有打算的组织丰富趣
2、味的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期,班内幼儿不举手,随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手,对有改善的幼儿赐予刚好的表扬。经过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手,并且声音洪亮。 经过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手本领、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习,尽量以别人的特长来补自我的短处。为此,我经过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自我从事的教化工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面
3、我深知,幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教化好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就须要我们在教化好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。 我班的很多家长非常重视教化,也明白从何下手,来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我
4、们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有耐性才能够,否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要同等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,仅有这样你不但能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和挚友们的心。 爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友,利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我
5、更好的在一日生活中视察孩子,并有针对性的进行个别教化。 五、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便须要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,刚好更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予异样照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。 六、自身的提高 在大家的帮忙和努力下,我们取得了必需的成果,但前面的路还很长,所以,我们有必要在接着前进之前,来发觉问题,找到更好的前进目标:
6、1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在生疏人前比较拘谨,所以,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长亲密协作,增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多了解一下簇新的事物,以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长,明天我们将创建更绚丽的阳光! 托班幼儿老师工作总结2 时间的脚步从不停留,转
7、瞬间,我已在幼教的岗位上工作了一年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步,使自己实力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结: 一、政治思想方面: 作为一名老师,我始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则,酷爱老师职业。仔细学习马列主义、#思想,并通过多种形式来了解国内外的时世政治。以师德的要求时刻提示自己,时刻以我园的办园要求严格要求自己。 二、工作方面: 1、教化教学:在一日活动中我结合小班幼儿的特点主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境,留意动静交替,创建各种机会让幼儿相互学习、主动尝试,并激励幼儿学
8、习各种生活技能,获得开心胜利的心情体验。在教化活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好在活动中让孩子自主地学习。我还特殊留意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参加。在环境的创设上让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究,在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。 在本学期的教学的过程中,我们发觉,要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和爱好动身。而要敬重幼儿的爱好和需求首先要把握幼儿的心
9、理年龄特点。结合幼儿的特点,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有阅历了解动身,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创建机会条件,发展幼儿的各方面实力。在教学形式上力求新奇,体现嬉戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的爱好,使幼儿情愿、敢于表达。 2、家长工作:幼儿园的工作,假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此,想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。我们仔细填写家园联系本,这是家长与老师之间和沟通的一道桥梁,成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作,家长们总是很仔细的去看、去提出自己的看法和建议。家长园地中科学育儿学问、卫生与健康、夸夸宝宝等,也
10、每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通,我们还制定了小二班家长的qq号码表,这样家长在上网时候便可以象挚友一样相互聊聊自己的育儿阅历或向我们提出一些建议了。 3、平安工作:幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,
11、以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。如开学初,好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。 4、保教结合:小班幼儿年龄还很小,针对这一状况
12、,我们2位老师共同协商,把班级的常规及自理实力一起抓。经过努力,我们班小挚友可以说进步很快,家长反映也不错。独立实力方面:我们坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的独立实力,并刚好与家长沟通,争取家长协作。就行为方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是刚好分析缘由,并赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下,幼儿起先喜爱上幼儿园了,喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了,也结识了很多好挚
13、友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活独立实力。 三、学问技能方面 要成为一位优秀老师,必需有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研实力才会不断地提升。本着这个信念,我主动学习各种教化理论,仔细阅读各类教化杂志等充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养。同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 四、不足: 1、加强自身基本功的训练,注意对幼儿实力的培育,提高自身随机教化的实力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 学无止境,短短几年的幼教
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