护士节经典活动的策划精编.docx

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1、护士节经典活动的策划护士节经典活动的策划1 活动主题：护士节 活动时间：5月12日-5月26日 活动地点：会议室 活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增加护理团队凝合力，展示护士奋勉向上，不断进取的自信念。 活动前打算： 1.成立策划小组： 2.参与人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签确定演讲竞赛依次。 3.各参赛队就所出范围进行复习、打算演讲材料及操作训练。 4.出题小组出题，并制成卡片。 5.工作人员收集汇总参与演讲竞赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。 活动流程： 一、活动序幕： 1.主持人介绍国际护士节来源，宣扬南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。 2.主持

2、人介绍本次活动大致流程。 3.主持人宣布竞赛起先。 二、竞赛阶段： (一)学问竞赛： 本次学问竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下： 1、必答题规则及计分标准 (1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。 (2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。 (3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 2、抢答题规则及计分标准 (1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。 (2)主持人读题完毕、宣布“起先”后，各队方可抢答。在主持人宣布“起先”前，抢答者为犯规，取消该轮

3、抢答资格，其他队接着抢答。 (3)获得答题权后，该队须在10秒钟内起先作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。 (4)选手应敬重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。 (5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 (6)选手答错时，该题交由观众答。 3、成果汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成果，由记分员记录。 (二)演讲竞赛 各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。 评分标准： 1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最终得分(详细到小数点后二位数)。 2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点显明，内容充溢，感

4、染力强。 3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。 (三)操作竞赛-穿针引线 每队派出一名选手参与，另一名选手帮助，穿6_17针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。 三、嘉奖： 三项竞赛成果总和为各队最终成果，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行嘉奖。 四、总结记录 记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。 护士节经典活动的策划2 一、活动目的 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工作者一心一意为人民服务的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作

5、岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增加我院护理工作者“以人为本”、“细微环节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。 二、活动主题 以人为本，细微环节服务，深耕社区引领创新照护。 三、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组长： 副组长：(常务) 成员： 四、活动内容 (一)评比“优秀护士”活动; (二)争创“护士站”活动; (三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作竞赛; (四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、时间支配 (一)4月27日前完成“优秀护士”和“护士站”的评比工作; (二)4月30日前完成

6、护理技能操作竞赛; (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评比条件 (一)“优秀护士”评比条件： 1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员; 2.酷爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献; 3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪遵守法律，无违法违纪现象; 4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关切爱护病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评; 5.娴熟驾驭基础护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高，成果显著;6.近一年未发生重大护理差错事故。 (二)“护士站”评比条件 1.护士站环境美丽，布局合理，物品摆放规范; 2.

7、全体护士仪表端庄文静，精神面貌主动向上，运用文明用语，行为举止符合护士行为规范; 3.团队帮助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。 七、评比方法和要求 (一)各科室(护理单元)根据有关标准，自下而上，层层评比、逐级举荐，确保举荐质量，原则上每个科室(护理单元)限举荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元举荐。 (二)申报“护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。 (三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按举荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“护士站”2个。 (四)护理技能操作竞赛由护理部统一组织，每个护理

8、单元举荐1名代表参与竞赛，按成果产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。 护士节经典活动的策划3 一、活动主题： 天使展翅爱满人间 二、活动意义： 护士的工作是高尚宏大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐性、细心、责任心，用她们珍贵的青春，换来千家万户的华蜜和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛苦苦的，可是许多时候她们的工作却不被人理解。 护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而赐予更多的理解、支持、协作，敬重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了

9、每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够快乐而有意义地度过这个属于她们自己的节日。 三、活动对象： _学院化工与医药系全日制本科生 四、活动时间及地点： 报名时间：4月20日 截止日期：4月23日 学问竞赛时间：4月25日，地点另行通知 五、活动形式与内容： 形式：闭卷考试 内容：包括人体解剖、组织学与胚胎学两本书等的护理基础技能理论学问。 六、活动流程： 活动打算阶段： 1、打算考试试题并做成试卷; 2、由宣扬部制作海报宣扬，激励大家主动参加; 3、系部同学到护理班发送通知。 4、支配人员收集参赛人员名单、联系方式; 5、申请活动场地; 6、支

10、配好监考及审批人员。 活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。 活动后期阶段： 1、在宣扬栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉证书，参赛同学加素养拓展分; 2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看; 3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。 七、活动规则： 与常规考试规则相同 八、活动分工 活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地 学习部：负责联系老师出卷子及参与技能大赛的评委、监考 新闻部：拍照报道 宣扬部：编排海报做宣扬 九、奖项设置： 一等奖：二名 二等奖：四名 三等奖：六名 优秀奖：若干名 活动参加者可获素养拓展分 获奖同学将颁发部级

11、荣誉证书 护士节经典活动的策划4 一、活动目的 弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工作者一心一意为人民服务的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增加我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。 二、活动主题 天使在身边、满足在医院 三、活动内容 (一)评比院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动; (二)开展岗位技能竞赛活动; 1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核心制度; 2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入

12、”。 (三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。 四、时间支配 (一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评比工作; (二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛; (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、评比条件 (一)“优秀病区主任”评比条件 1、担当护士长半年以上，且始终在临床护理一线工作; 2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德; 3、主动推动“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推动过程中具有较强的创新意识，主动意识，成果突出; 4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事务、护理差错和事故发生; 5、完成年度各项工作安排，护理

13、工作质量达标; 6、在病区管理工作中成果突出，得到医、护、患三方一样好评。 7、经营管理意识强，主动主动供应机场式护理服务，实行跨科收治，创建条件提高床位运用率，同时限制患者平均住院日。 8、运用医院信息管理平台，刚好对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。 9、娴熟驾驭医保相关学问，帮助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。 10、带领团队主动为病人供应高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。 (二)“杰出护士”评比条件 1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员; 2、坚持在临床一线，酷爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思

14、想品德和职业道德，遵纪遵守法律，无违法违纪现象; 3、娴熟驾驭基础护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高，成果显著; 4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，看法热忱亲善，关切爱护病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。 5、做好住院患者的管理，关切科室发展，主动创建条件加快床位周转，主动协作护士长做好设备物资管理; 6、主动参加医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本限制观念强，主动参加科室的全成本核算; 7、近一年未发生重大护理差错事故。 六、评比方法 (一)、各科室根据评比条件，踊跃举荐，确保举荐质量。 (二)、各病区接到通知后，要严格根据条件，主动组

15、织，细心举荐优秀病 区主任、杰出护士，确保举荐名额有效。并将举荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。 (三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元举荐3名代表参与竞赛，每人只限参与一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采纳百分制，各选手个人成果由理论考核和操作技能考核两部分成果组成，其中，理论成果占总成果的40%，技能操作考核成果占总成果的60%。 本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 七、评比要求 (一)评比是一项肃穆的工作，各科室应坚持实事求是，公允公正的原则进行，不弄虚

16、作假，不拉票，严格根据规定程序进行。 (二)举荐的拟表彰人员肯定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，的确具有榜样作用。 护士节经典活动的策划5 一、活动的名称：5.12护士节授帽仪式 二、活动的主题：展礼仪风采 秀天使之姿 三、活动的目的： 为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，呈现青春风采，树立人文礼仪形象，提高高校生的综合素养，丰富校内文化活动。也为弘扬5、12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。 四、主办单位：人文科学系 五、活动宣扬：提前两周由人文系学生会宣扬部成员到每班进行宣扬，让其为5、12活动节目做好打算工作， 六、活动内容： 1、授帽仪式 2、

17、礼仪风采展示 3、护理学问有奖竞答 4、手语表演 七、活动时间： 20_年5月12日 14：00 八、活动地点：大礼堂 九、活动流程： 收取每班节目单，甄选主持人 由生活部成员布置会场(提前一天) 彩排5月7日5月11日晚 5月12日提前做好场地打算工作，支配好各成员的工作岗位 晚会起先，观众入场，主持人上台主持，学生会成员帮助竞赛选手做好打算工作。 活动起先： 第一步、老师、学生代表上台讲话 其次步、授帽仪式起先 第三步、礼仪风采展示 第四步、有奖学问竞答 第五步、感恩的心节目表演 结束留影纪念(工作人员支配立场工作) 十、邀请人员： 1、校领导 2、讲话：龙亮 3、老师(戴富明 葛宁一 龙

18、亮 易天义等) 4、授帽老师(田老师 包老师 梁老师 杨老师 廖老师) 十一、活动支配： 文艺部负责此次活动的策划，节目跟进，现场限制。 生活部负责场地布置，整个活动的现场秩序。 宣扬部负责对本次活动进行宣扬(海报形式)提前打算评委老师须要计分本(到系办公室打印) 其余部门负责做好协作工作(主要由生活部负责人支配)。 十二、其他人员： 礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、协作授帽、颁奖仪式工作) 主持人(主持整个活动，不能怯场，心理素养较好，幽默风趣。) 授帽仪式的同学40名(在班级表现优异，具有责任心，主动向上的同学，每班5名。) 工作人员若干(人文系学生会全部成员) 十三、活动流程简介： I、主持人开幕介绍领导来宾 II、老师学生代表讲话 III、授帽仪式 IV、节目起先 V、互动节目 VI、余兴节目 十四、活动预算： 矿泉水100元 互动节目奖品500元 9支蜡烛 30元 邀请函 20元 总计：650元 护士节经典活动的策划