最新英语个人工作总结汇总.docx

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1、最新英语个人工作总结最新英语个人工作总结1 九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我们九年级英语备课组老师同心同德，发挥群众的才智，在教学中取得了一点成果。此刻总结如下： 一、培育学生良好的英语学习习惯。 我们的学生来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅仅资料多，而且困难，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懒散一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放下，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生少，中等生断层，差生面大。针对以上状况，要变更这种局面，我们觉得培育学生的爱好和学习习惯很重要，因而在教

2、学中我在这些方面做了不少努力。培育学生课前多预习，课堂上集中留意力听讲，把老师讲的资料真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的学生请教。利用晨读时间培育学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要安排必需的时间巩固当天所学的学问。同时教给学生一些学习技巧，敏捷驾驭学过的学问点，举一反三，融会贯穿，只有这样，才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。 二、协作课内教学活动仔细备课。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的专心性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜

3、利与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。我备课时留意到这点，因此教学时针对不同状况，在授课时实行了不同的方法。效果就比较志向。 三、仔细组织课堂教学，建设高效的课堂。 因为课堂是我们教学的主阵地，课堂教学的成败干脆影响着教学效果。，所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课资料力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部。另外，我每一天都坚持持续足够的精神，让学生感受到一种专心上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的专心性，加强师生沟通，使他们能在

4、简洁、开心、合作、沟通中学到学问。依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用潜力。为了让学生真正参与到课堂中来，凡是学生自己能讲清晰的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导，落实培优辅差安排。 英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮忙他们养成良好习惯，提高他

5、们的英语学习潜力。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是潜力强，基础好，学习习惯好而且刻苦仔细的，对他们多进行潜力训练，以便他们到达更高层次。其次组是有潜力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行群众辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于潜力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望能提高;第

6、四组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 总之，通过这一学期师生的努力，英语成果都有所提高。今后我将接着努力，争创佳绩! 最新英语个人工作总结2 一、工作状况 在四天半的时间里，我与广饶县教研室马守勇老师和广饶县一中教研室燕全胜老师三人在三个校区、三个年级共听课8节，其中阅读课5节，语言学问课2节，试卷讲评课1节。期间，即时点评4次，座谈沟通1次，旁观集体备课教研活动1次，专题报告2场。 二、总体印象 通过听课、评课、调查、座谈

7、和沟通，我们已经帮助学科老师初步解决了课堂教学中出现的很多详细问题，并且与学科组老师在课程标准学习、教材整体挖掘等方面完全达成了共识。经过仔细探讨和分析汇总，我们对广饶县一中英语学科老师队伍形成如下整体印象： 学科组组长核心作用发挥的比较础语法基本了解。我在作业批改中做到：尽量用英语批语。在批语中，不有意避开运用新词汇，因为个别生词反而可以刺激学生求知欲，可扩大他们的词汇;同时激励学生用中英夹叙来回应老师批语。批语尽量运用学生最近学到的词汇句型，以利用学生巩固驾驭。批语应依据各个学生的不同英语水平分别对待，切忌一模一样。批语书写尽量工整、简洁、标准，以起到示范作用。批语以确定、激励为主，假如提

8、出指责或建议，语气尽量平和以利于学生接受。 老师应充分利用学生作业和作业这一教学环节，互助共长，也是师生沟通增进感情的一种很好的方式使，教学取得更大成效，适应教化的转型。 最新英语个人工作总结3 活动组织及筹划：为了丰富校内生活，英语协会倾力打造一场持续三天的英语盛宴EnglishCorner。意在为全校学生供应一个应用英语、接触外教的平台，以提高同学们的英语口语实力，展示学院学子主动向学的精神风貌，营造学院深厚的学习氛围。 在廊坊师范学院院团委，外国语学院各领导老师及英语协会全体社员的关注和大力支持下，在这个万物复苏的季节，我们真诚地邀请了四位外国语学院外教，分别是Jessica、Brad、

9、Shannon和Peter。在四位外教的通力合作下，同学们昂扬的学习激情被激活，纷纷来参与EnglishCorner。英语协会学研部仔细筹划，细致地考虑了全部的步骤和环节，成员们主动提出自己的想法和建议，争取在方方面面出新创彩，达到完备的效果，全力打造一个不同以往的EnglishCorner.另外，协会的广宣部投入大量精力，自我设计，自我编写，自我张贴，细心设计了独具匠心的活动展板，呈现了曾经英语角活动的盛况，并张贴海报，将EnglishCorner的讯息传遍校内的每一个角落。 活动内容及过程：从X月X日下午5点起先，各部成员全部到达活动现场，通力合作，主动打算活动起先前的正式工作。各部门各尽

10、其职，使活动现场秩序有条不紊，使得英语角顺当进行，过路的同学们看到这一盛况，接连被吸引来。伴随着奇妙的音乐，现场已是人山人海，热情非凡。 每晚6点30分活动都准时起先。主持人用其曼妙的嗓音为大家隆重推出英语角，以“北京奥运”“旅游文化”为主题的三次大型英语角活动，在同学们的热情期盼下，拉开帷幕。本次大型活动分为以下几个主要环节:同学们踊跃发言的Freetalk(自由发言),外教富有哲理寓意深刻的Speech(演讲)，丰富多彩的互动节目，包括奥运学问及文化学问的问答，还有精彩纷呈的嬉戏环节，以及外教的才艺展示，最终是同学们发表对奥运及文化的献词。 一开场激情洋溢的Freetalk将本次活动推向第

11、一个高潮，同学们先是进行激烈的自由探讨，之后由代表发言，掌声经久不息。就在此时，评估专家从今经过，也被同学们的热情场面所吸引，不禁停下脚步，驻足观看，并观赏了英语角活动的展板，有的频频点头，有的露出了会心的微笑，有的相互沟通，被我院同学的英语学习热忱所感动。 在人们的目光中，主持人的嗓音犹如环佩轻击铃铛响起，大家宁静下来，漂亮的外教Shannon起先了她的激情演讲。声情并茂，情真意切，当场的全部观众都被深深吸引住了。随着一声“Thankyou”,雷鸣般的掌声再度响起。 互动环节的节目丰富多彩，有一对一的你问我答形式，还有与外教的互动嬉戏。在奥运和文化学问问答中，外教思维活跃，带动活动气氛，高潮

12、不断，协会将事先打算好的细心选择的小礼品一一赠送给活动的主动参加者，场面热情而有序。 春风缓缓吹来，也吹来了美丽的女外教Jessica奇妙的歌声。她自弹自唱，那歌声仿佛天鹅的声音一般宛转悠扬好听，让人感觉它像是从一起先就沉睡在人的灵魂深处的，而只是等着这一天的到来，等着Jessica甜蜜的嗓音轻轻地唤醒它良久，歌曲结束时，活动现场一片宁静，全部人都沉醉在她那好听的歌声当中。 之后，同学们对英文歌曲还意犹未尽，于是由协会细心排练的奥运歌曲再度出场，伴随着激情与幻想，宏亮的嗓音响彻天空，表达了全体师院人对奥运的祝愿与期盼，再次掀起活动的高潮。 花开花谢总有时，活动在一片欢呼声中慢慢接近尾声。在最终

13、关于活动主题“北京奥运”及“旅游文化”的总结献词环节，同学们既对上述活动进行了全方面的概括，又对其进行了广面的拓展，外教与同学们共同驻立在同一片蓝天下，享受着这次活动带来的身心与灵魂的洗礼，然而，离别的钟声在这一温馨的时刻最终敲响。 虽然活动三天的天气有些凉意，但这种心与心沟通的方式，使四周充溢了无限的暖和，而同学们依旧久久不愿离去。 本次大型英语角活动以“北京奥运”“旅游文化”为主题，以寓教于乐的宗旨贯穿其始末，内容丰富多彩，形式多样，同学们不仅在学问上增加了储备，扩大了词汇量，拓展了视野，从而加深了学习英语的热忱，从精神上放松了心情，了解了异域文化，仿佛身临其境，心灵跟随去旅行。在奥运会即

14、将到来之际，普及了众多奥运学问，了解了多方面的奥运趣闻。大家在同一片蓝天下，畅所欲言，真正达到了心灵间的沟通。 乘着学问的翅膀，我们在翱翔;驾着心灵的希望，我们在成长。信任在以后的日子里，我们会再接再厉，更上一层楼! 秉承着“ Do love,dospeak”的口号，我们英语协会会在今后的发展道路中，接着拓展思路，服务同学，以更加丰富多彩的活动形式及更加深刻的活动内容来回馈各位老师同学的支持! 最新英语个人工作总结4 本学期我带七年级10班11班的英语课，相比去年而言，得心应手了很多，不管在备课方面还是学生管理方面，都更加从容和成熟。现在我就本学期工作谈一谈总结及感悟。 教化教学方面，除了备教

15、材，悉心探讨教材之外，我也常常向办公室其他老师请教教学上的问题，学问和阅历不会从天而降，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师先进的东西。老老师教学阅历丰富，教材中的问题都有全面了解，见解独到，与他们请教让我们有更清楚的脉络，也感觉到自己的学问体系不够全面，须要从教学中完善。 教学方面另一个感受是，方法不当会导致日常工作特殊累。教学常规是基础工作，除此之外还有大量工作，本学期我比较注意课程之后的练习巩固，用各种方法搜集习题，让学生练习。问题也就随之而来，讲解练习的时间不够用，二是增加了工作量，来不及批阅，有段时间一度手忙脚乱，本想把学生的作业都批改，后来发觉我加班批改

16、的一些作业都没什么效果。后来我找到了方法，我不全批，学会有选择的批阅，选择有质量的题目批阅，选择学习基础一般的同学进行批阅，因为他们出现的问题往往是大多数人会出现的。 依据老师的须要和不同时期关注的焦点问题，老师成长分为关注生存、关注情境、和关注学生三个阶段，现在我们正渐渐从第一阶段向其次阶段转变，关切如何教好每一堂课的内容，焦点投向如何提高学生的成果。为使日常学习更加好玩一些，我试图在课堂上渐渐运用一些小活动，比如课文、单词背诵设置小组对战，通过小嬉戏的方式找同学提问，以及在学到好玩的单元时让学生制作手工，学生特别享受这样的方法。因此我在反思怎样学习一些方法让课堂教学的内容设计得更加好玩一些

17、，多学习别人的新思路新方法。 本学期对自己特别不满足的一点就是听课学习太少，听课学习是提高自身教学实力的一个好方法，多听课才能渐渐积累阅历，学习其他老师的优点与特长。反思自己听课少的缘由，离不开一个字，懒。听课意味着要调课，要占用原来批作业、备课的时间，如此一来给自己不去主好听课找了太多借口。 以上是我的一点总结反思，当然还有其他诸多方面须要学习提高，比如学习其他老师上课的技巧，学习教学中思维实力的训练方法，摸索寻求更好的教学方法，制作教学资源的进度过慢，内容欠丰富，对于这些问题，要不断学习，虚心请教，主动地与同事共享、沟通教学中遇到的问题，为自己的使命而不断前进。 最新英语个人工作总结5 本

18、学期我担当了六年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节：课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并

19、不断地加以改善修改，做好课前打算。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂多关注他们，教化他们做一个好学的学生。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信念。 二、在课堂教学中 1、在课堂上，仔细授课，运用电脑、录音机、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教化学生。与学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我刚好讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还支配在课前非常钟让他们朗读，发觉问题给他们

20、刚好分析、订正，增加他们的朗读水平。 2、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词竞赛。 三、在辅导学生方面 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能?又谈什么基础的素养教化呢?因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚

21、待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，激励他们自由探讨;最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。 四、努力总结和发觉问题，刚好调整教学策略 当然，在实际教学过程中，我还应主动实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学安排和工作进度，做好英语才艺安排内容，和丰富多彩的英语节日活动。同时适当做好家访工作，有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的相识。教好英语的关键是家校联合，让英语与数学、语文取得相等的科目地位。要根据小学英语大纲的要求和结合学校的实制状况，做好几个重点的工作。 以上是我对英语教学的一些看法和感受，希望各位领导和同事能够多多指导，多提珍贵看法，以提高我的教化教学水平，提高孩子们的英语水平。 最新英语个人工作总结