高中政治教师教学工作计划精选.docx

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1、高中政治教师教学工作计划中学政治老师教学工作安排1 一、指导思想： 接着推动课堂教学改革、实施素养教化，促进自身专业化发展，注意学生德育教化，力争教学质量实现新的突破。 二、详细工作措施： 1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。 2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理实力;习题注意学问的针对性、系统性、结构性;注意

2、熬炼自己的语言表达实力，清晰向学生表达教学内容。 3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。 4、做好每一次课堂练习，刚好巩固所学学问。 5、主动利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等。 三、保障措施与可行性： 1、工作十多年了，我在中学政治教化方面积累了一些阅历，加上自己肯定的专业学问，较硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和热忱，我的工作会出成果的。 2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成果，提高其学习主动性。 3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事挚友间的信息，我特别注意资料的收集整理，充溢教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量

3、加强沟通。 4、平常的教辅资料主要有教学参考书、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中运用的教辅材料有课本配套的同步练习。 5、平常的单元练习卷，根据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一支配时间进行。 四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合： 我在自己的教学中，尽量每一节课都制作运用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰，形成自己的风格。 总之，我要以二期课改为内容，新基础

4、教化为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。 中学政治老师教学工作安排2 一、基本工作思路： 紧紧依靠和引导广阔一线老师，在常常性的课堂教学实践中，比照新课标、探讨新教材、探究新教法、形成新理念。主动创设条件，搭建平台，建设一支高素养的老师队伍，为不断提升我区中学政治学科教学水平而努力。 二、主要工作及措施： 课堂教学： 课堂教学是一切教学探讨和教学管理工作的动身点和归宿点，提高课堂教学的有效性是一个永恒的课题。如何在改变与发展中解好这道题，这须要实践，更须要反思。要在不断的实践和反思中加以化解。为此，本学期将接着围绕课

5、堂教学这一中心，努力在学科教研常规工作中有所突破。 1、深化教学一线，努力驾驭常态下课堂教学的实情。本学期将接着采纳学科单独视导和集体视导相结合的形式，多听课，多听推门课，结合详细课例与任课老师坦诚交换看法。克服“老好人”思想，在教学视导中除听课、评课外，对学科老师“教学五仔细”执行状况进行仔细检查，并打出等第，纳入老师电子业务档案。 2、仔细组织好911月全区学科好课评比活动，并以此为契机，不断提升课堂教学效率。 3、本学期，将结合区学科带头人、骨干老师的评比，力争使更多的优秀青年老师脱颖而出。发挥骨干以上老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创建条件。 4、结合假期的教化技术培

6、训，激励引导老师把多媒体引入学科教学，以不断丰富教学手段，努力使授导型教学成为新教材教学过程中的主流课型。建立课件资源库，努力把四本必修课程和一本选修课程的PPT课件制作完成，使之成为区内共享资源。 5、做好统测数据的细化分析、发挥统测的检验警示，激励和导向功能：本学期对每次统测后的数据分析，将接着分解到班级、老师，其基本状况除纳入老师的个人业务档案外，还将实行”集体会诊”的方法帮助找缘由，想方法，拿措施 教学管理： 今年，我区办学资源的整合已基本到位，这为中学学科教学管理创建了前所未有的便利。为此。我们将以此为契机，主动构建简洁高效的教学管理模式和运行机制，努力使学科教学资源得以化 1、分年

7、级成立学科中心组。形成有教研员，中心组成员，学校备课组成员上下互动、贯穿的运行机制，这一机制主要承载学科教学过程中教学进度、单元备课与检测等方面的工作：其工作方式实行每月例会制 2、规范学校备课组建设，整合后的各校办学规模都在16轨左右，学科老师平均有34人：这为集体备课供应了可能，也为备课组规范性地进行活动创建了条件 3、建立全区中学政治老师电子业务档案，加强对老师业务水平的过程管理。电子档案的格式将在开学后不久，下发至各校，争取在本学期结束完成这项基础性工作 4、利用各种集体活动的时间，加强对老师的师德教化：增加老师对学科教学的责任感和使命感，特殊是对政治学科在高考中地位的改变，要树立和形

8、成理性的心理预期，不埋怨，不坐等，而应主动地去面对。 5、丰富学科教研网的内容，畅通教研员和一线老师沟通的渠道，为一线老师供应尽可能的帮助和服务 教学探讨： 新教材的运用已有三年，在教学实践中遇到的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学探讨面临的一项常常性的重任，新老教材的更替决不是教材的简洁转变，它带来的将是从教法、学法、理念、价值取向等一系列的质上的转变，为此，我们将从以下几个方面做出努力。 1、充分敬重和爱护一线老师的首创精神。新教材的运用是挑战也是机遇，在过去三年的教学实践中，很多一线老师结合校情、生情主动实践、大胆探究，取得了一些珍贵阅历和做法，具有很强的借鉴性。对此，

9、我们接着实行措施刚好加以总结和推广。 2、基于问题，集思广益，开展课题探讨。本学期，我们将在备课、上课、作业、检测、辅导五个基本环节上，确立切口小、针对性强，具有实际指导作用的课题，实行集体攻关的形式进行专题探讨，以期取得成效。 3、以活动为载体，在做中学。本学期，初步拟订组织三次全区性的学科教研活动，分三个年级进行。为保证活动的质量，将对整个活动的过程做细心打算与支配。另对学校自行组织的学科教研活动，努力做到全程参加，并对活动前的打算仔细把关。 4、激励走出去，主动参与省、市乃至全国性的教研活动，开阔眼界。上挂下联，请专家、名师参与基层教研活动，以期点石成金。本学期，对市教研室组织的教研活动

10、，我们将与市室取得常常性联系，对各校老师参与的状况进行跟踪与通报。 中学政治老师教学工作安排3 一、指导思想 (1)面对全体学生，实施素养教化，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提中学学德育工作和课程的针对性和实效性。 (2)结合中学思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探究以学生为主体的新的教学模式。 (3)仔细做好高考备课的工作，取得高考的丰收。 二、教学目标 通过思想政治的教学和复习，使学生进一步巩固对马克思经济政治哲学和文化等一些基本理论学问

11、的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的实力，学会理论联系实际的分析实力，提高学生对学问的理解和运用实力，加强学生的高考应试实力。 三、教学要求 1、学习课程标准，并且结合课程标准中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，精确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。 2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要主动创建条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。依据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教化资源开展教学活动。 3、仔细贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本学问、现实生活中的实际问题

12、、学生思想相识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培育学生运用所学理论视察分析实际问题的实力。 4、加强学习，更新教化观念，转变教学行为和学生的学习方式，主动有效地探究和实施探讨性学习，充分调动学生学习的主动性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的探讨和思索获得结论。同时做好后进生的较换工作。 5、在仔细学习、备课、讲课的基础上，主动参与市和县里及校内的有关教研活动，相互学习，有意识地捕获教学和教化的信息，更新教化、教学理念，提高自身的素养，以适应教学改革的新要求。 中学政治老师教学工作安排4 一、指导思想 以_区“创建广东省推动教化现代化先进区”为契机，以举办“中学老

13、师综合素养大赛”为着眼点，以郑局在中心新学期开学会议上提出的“强化全面质量关”为目标，进一步推动素养教化和新课程改革，聚集有效课堂教学，提高政治学科的教学质量;促进老师专业发展，提升政治老师队伍的整体水平，以此履行“服务教化决策，导引学科发展”的职责。 二、主要工作 1.推动“一化” 推动_区政治学科教学教研的信息化，真正落实好网络互动教研工作，提高电子教研水平。本学期，将逐步建立_区政治学科教学网，qq政治沟通研讨群，政治学科信息专用公共邮箱等，通过依靠现代信息技术，提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资源共享，提高效率。 2.备好“三考” 核心的工作是高三的高考备考

14、。要充分调动全体高三老师的主动性、主动性，发挥集体的才智力气，定时仔细开展探讨，学习课标、考试说明，探讨高考真题、摸索命题规律，洞悉社会热点，把握备考方向。 高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。一是要依据学业水平考试的特点把握好教学的“度”，以20_年的学业水平考试试题为样本，加强探讨，力争落实到每个考点上。二是要依据考试的时间提前做好教学内容的支配。 高一年级主要是做好学期末的统考备考。高一年级的教学要大力推动新课程改革，调动学生主动性，培育学习爱好，扎实基础学问。 3.开好“三会” 科组长和备课组长会议。通过召开定期的联席会议了解各校教学状况，共同制定学科教研安排，共同探讨教学中存在

15、的各种问题，通过集思广益，营造和谐的教研氛围，打造我区政治学科的领军队伍。 考试质量分析会。通过对考试试卷的评价和考试质量的分析，刚好总结我们在教学中做得好的一些阅历做法，同时发觉教学中存在的问题，查找缘由，刚好订正。 高考备考研讨会。中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨，刚好赐予高三一线老师指导。 4.上好“三课” 通过开展新老师的“汇报课”，中青年骨干老师的“优质课”，高级老师的“示范课”活动，老、中、青老师同台献艺，帮教扶学，促进政治资源的优化，提高老师的业务水平。同时，也要常常深化到学校，开展听评课活动，对某些薄弱的学校，可以实行蹲点的方式，集中进行指导，以促进学科

16、的均衡发展。 5.做好“三事” 一是帮助做好创建广东省推动教化现代化先进区的相关工作。 二是帮助做好中学老师综合素养大赛的相关工作。 三是接着做好举办“中学政治学习经典试题，探究命题思路、技巧、方法大赛”的工作和中学学生时事学问竞赛的工作。 中学政治老师教学工作安排5 一、指导思想 依据学校教育处工作安排与支配，紧跟中学课程改革的步伐，以党的“十_大”精神和新的教化教学理念为指导，确保我校中学政治教化教学质量的稳步前进，为我校_周年校庆献礼。 二、教学目的和任务 通过高二政治的学习，培育学生的自主学习、独立思索的实力。拓展学生的学问视野，学会辨证看问题的实力。 本学期主要完成政治常识教学任务;

17、强化学生学习方法和解题方法的训练，特殊加强对基础学问的驾驭。 三、学生状况分析 _县一中_届高二文科共7个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思索的实力较差。 四、详细教学措施 1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的协助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的爱好，又能很好驾驭学习内容。 2、让学生充分参加课堂教学，使他们真正成为课堂的主子。 3、强化培优工作，尤其是课堂培优。 4、注意平常的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。 5、加强集体备课，充分发挥备课组集体才智的结晶。 6、加强教化教学探讨。 中学政治老师教学工作安排