青年教师培训心得通用范文.docx

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1、青年教师培训心得通用青年老师培训心得通用1 感谢有这次珍贵的机会参与鼓楼区第一期的中学数学青年老师培训，让我受益良多。课程虽然紧凑但特别充溢，诸多优秀的前辈的阅历共享使我们对职业规划和专业化发展有了新的相识和更明确的方向，下面就几个方面来谈谈自己的心得体会。 首先，真正成为一名“专业型”老师。闻老师今日和我们共享了他的成长历程，让我很受启发。真正的专业型老师要能体现其职业性，必需在其领域内体现其基本的职业素养，小至试卷，论文，案例等的基本格式规范，大至对教材的把握，对教法的把握等，这些都须要我们静下心来踏实专研并严格执行，这其实是体现我们“专业”的基本要求。 其次，努力成为一名“探讨型”老师。

2、教学与探讨是相辅相成的，我们要重视教学探讨，争取做到六个“一”：每节课后写一点教学反思，每周写一篇教学随笔，每月写一个典型案例，每学期写一个课例或阅历总结，每年写一篇论文或探讨报告，每五年写一份成长报告。做一个教学中的有心人，才能获得更多的阅历，加快我们的成长。 再次，努力成为一名“艺术型”老师。“教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞”。我们得立足于教材和所教学生水平的状态，合理的选择教法、学法，多做一些创新，改革，尝试，对自己的教学也是一种突破，争取让学生能体会到学习数学的乐趣，在现有水平上能够提高!让学生觉得数学课堂是身心愉悦的! 在这几天的讲座和案例分析的培训中，这些优秀的前

3、辈们让我在诸多方面有了更多的相识，上面我写的这三方面是让我印象最为深刻的，也是这些前辈们展示出的共性。我想他们的课堂肯定是充溢了乐趣的，这正是我今后要努力的方向。 青年老师培训心得通用2 有幸参与了学校组织的青年老师培训，感受颇深。四位极富教学阅历的老师做的各具特色的讲座，使我从不同角度对教化工作有了更加深化的理解。 通过仔细倾听石梅老师所做的导学案的敏捷运用，我更加明确了导学案编写的原则、问题或习题选择遵循的原则等内容，在详细的教学实践中，能够做到有的放矢，心中有原则，心中有学生。特殊是石老师讲的几个教学故事，让我觉得作为老师，那种对学生细腻的情感是多么的重要，我想，这就是酷爱学生、敬重学生

4、的实际行动。“细微环节确定成败”，课堂教学中细微环节的处理是否得当干脆确定了教学效果，在今后的教学中我会不断磨练自己，提升自己的教学技艺，赐予我的学生养分的学习盛宴。 张霞老师给我们青年老师提出了一些要求，我觉得很适合我们，我们是应当具有虚心，不耻下问的品质，我们要养成能与其他同行协同合作的品质，要养成课后反思的习惯，还要有创新的意识，我会努力做到。我们青年人朝气蓬勃，似乎早晨的太阳，“没有最好，只有更好”，信任我们! 姬永清老师谈了好习惯的重要性，是啊，我们常常要孩子们养成好的生活习惯、好的学习习惯，其实，我们又何尝不须要这些呢? 郜建华老师教给我们如何做一名好老师，做自尊自信的老师，做富有

5、志气的老师，做踏地而行的老师，做没有借口的老师，做远离安逸的老师，做耐住孤独的老师，做永不放弃的老师，做超越失败的老师，做挑战自我的老师，理应如此。 在学校如此重视我们青年老师的大好环境下，我倍感华蜜，有领导的关切，有老师的帮助，再加上我自己不停地学习充电，我坚信，我会成长为一名师德高尚、专业精良优秀老师! 青年老师培训心得通用3 不经意间，为期半个月的南京市初中数学青年骨干老师培训班的培训学习也将落下帷幕。我作为本届骨干班的学员，深感荣幸。这是一程求索数学新课堂教学的艰难跋涉，这是一份师生情意的深深眷恋。蓦然回首，身后留下一串或深或浅成长的踪迹整整半个月的培训学习，既有观念上的洗礼，也有理论

6、上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的15天，也是我的数学教学有了长足进步的15天。 本届数学骨干班培训，内容丰富，形式多样，有市教研室教化教学行家的专题报告，有市进修学校领导专家的专题讲座，有学员的各种实践课、观摩课、互动探讨。每倾听一次，就会不自觉地将自己的教学活动和教学理念和专家所讲的进行反思，问问自己：有没有把学生放在首位?在一次的专家讲座中，专家们用他们质朴的语言，渊博的学问，先进的教化理念来点亮我们对学问的渴求和对教化的执着追求。可以说，倾听他们一次次生动的讲座，如坐春风，如沐春雨，使我的教化教学观念发生了很大的改变。 更令我难忘的是市教研室朱建明老师的报告

7、。他的专题报告思路清楚，精辟深邃，理念新奇，闪耀才智思辩的光线;他的案例课，更是讲的激情横溢，本色自然，给我们学员展示了大师们创建过的无与伦比的精彩数学课。原来数学课堂是海阔天空、色调斑斓的，原来数学老师是最富有的，原来老师的生活是充溢乐趣的。此次实践活动，时间紧凑，支配有序，尽兴而去，尽兴而归，此行不虚啊!本届培训注意理论联系实际，在夯实学员教学新理念、提升理论水平的基础上，回来本位，回来课堂，半个月的培训过程中，老师严谨治学的精神，同学之间的友好互助，让我耳闻目濡，心灵得以净化，人格得以升华，并成为我今后教学生涯的一笔财宝。 此次骨干班培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭数学课堂的

8、实力，为我的数学新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会牢记这段“骨干”培训的日子，在数学新课堂教学中披荆斩棘，扬帆远航 青年老师培训心得通用4 _月25日，我和本校的4位同事有幸参与了为期两天的_班主任专业成长高级研修班的培训。我自20_年9月参与工作已有六个年头了，但是担当班主任才从去年起先。当我得知有这样一个培训机会时，特别的激烈。 这次培训一共听取了3位教化专家的讲座，让我受益匪浅。专家们所阐述的教化观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴实真挚，列举了大量生动感人的实例。 25日上午_老师向我们作了_管理的机制建设的报告。_老师结合自己班级的详实鲜活的案例，用朴实生动的语言诠释自己提

9、炼的教化理念，谈了班级自主管理的详细做法：让每一位学生都参加小组建设，都为集体付出;用行政功能将班级重新建制;依据学科特长设置岗位，依据学生实力特长设置岗位等。这套自主教化管理理论，解放了学生，解放了老师，解放了学习生产力。 25日下午_老师给我们带来的是_。“教化是有温度的”，有温度的教化，是在孩子们快乐时，陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教化，是在孩子们受伤时，守候在身边的那个身影。有温度的教化，让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教化，使孩子的人生更加暖和。 做为一名老师，万老师是一个取之不竭的暖和源，她那暖和的教化让每个学生都能享有华蜜的学生生涯。为了让自己的教化恒久都能有温度，万老师也付

10、出了超出常人的辛苦和汗水。敬佩的同时，我也为之感动。万老师用她的实际行动诠释了什么是精彩的老师，什么是优秀的班主任!作为年轻的老师，年轻的班主任，须要向万老师学习的太多! 26日一成天的学习都是_老师关于_德育新坐标的支撑点的专题报告。听完_老师的报告，让我感受到_老师是一个真心实意做教化的好老师。过去体会到的师德只是追求的一种外化，如酷爱教化事业、酷爱学生，而现今的师德追求的是一种内化和外化的统一，它包涵老师的思想境界、理念、行为、业务水同等内涵，老师不仅仅是教书育人，更重要的是唤醒学生的心灵，一个优秀的老师要具备内在有张力，潜在有魅力，外在有活力。正如_老师所说老师无小事，事事是楷模，做好

11、每一件小事是老师最光荣的事。 这次班主任培训使我深刻地相识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅须要仔细负责的看法，更须要艺术性和实效性。信任本次培训对自己今后教化教学工作中会有所帮助。我将接着努力学习，更好地投入到工作中。 青年老师培训心得通用5 和很多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的酷爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的老师。同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年老师成长供应了好机会。我有幸在青年老师培训班，听到了学校骨干老师、学科带头人的讲座。这次讲座，着实令我受益匪

12、浅。 石梅老师的导学案的敏捷运用，姬永清老师的好习惯伴我成长，郜建华老师的如何做一名好老师，张霞老师对青年老师提出的要求等等。每一位老师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;同时，我更觉得浑身充溢了力气：在七小这样一个广袤的舞台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业! 在培训中，我获得的学问是实在有效的。石梅老师对导学案编写应遵循的原则，习题的选择和导学案运用中的一些思索对我工作

13、的开展指明白方向;张霞老师要求我们：具有虚心、不耻下问，能与其他同行协同合作的品质，养成课后反思的习惯，有创新意识。当我们具有这些品质，离胜利还会远吗? 我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上可以学来的，有了前辈们的指引，我们的路可以走得更顺当! 除了专业学问受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子绚丽起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依旧要让自己做一个漂亮的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光绚丽的好心情!我以为，这，也正是七小的魅力所在。 每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的相识，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。感谢学校，感谢前辈。 青年老师培训心得通用