2022小班美术教案优质.docx

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1、2022小班美术教案精选小班美术教案3篇作为一位杰出的教职工，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的小班美术教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班美术教案 篇1给挚友画像活动目标1、以同伴为绘画对象，细致视察和描述其特征。2、以绘画方式大胆表现同伴。活动打算1、事先学会儿歌“找呀找”。2、幼儿活动材料美术每人一本，油画棒每人一盒。活动过程一、找挚友。1、“找呀找呀找挚友，找到一个好挚友，拉拉手，抱一抱，你是我的好挚友”，幼儿边念儿歌边找挚友，找到后面对面坐在一起。2、你的好挚友是谁？你觉得好挚友的脸上有什么

2、特点？引导幼儿细致视察，并描述好挚友的特点。二、好挚友什么样。1、你的好挚友的脸是什么形态的？有什么特点？(如椭圆形或圆形脸，尖下巴，有点瘦。)2、你的好挚友的头发是什么样的？提示幼儿可运用长短不同的线条、曲直不同的线条表现好挚友的不同发型。3、你的好挚友的眼睛是大大的还是小小的？提示幼儿可用运用图形、线条表现好挚友不同形态的眼睛。4、你的好挚友的鼻子是什么样的?嘴唇是什么颜色的?笑起来会怎样？5、你的好挚友是胖胖的(或是瘦瘦的，或是高高的)？今日穿什么颜色的衣服呢？三、画画好挚友。1、引导幼儿依据自己的视察，在画页上表现同伴的五官以及全身特点。2、引导实力强的幼儿大胆表现，激励其在进一步视察

3、的基础上表现绘画对象别出心裁的特点。3、引导实力弱的幼儿大胆表现自己的同伴，能用不同的线条表现同伴的五官，能说出同伴的特点。四、猜猜好挚友。1、展示幼儿作品，猜猜同伴画的好挚友是谁？2、引导幼儿相互介绍自己的好挚友。小班美术教案 篇2活动目标：1、学会用艳丽的色调在指定范围内进行不规则的涂色。2、感知对称印画特有的艺术风格。3、对对称印画活动感爱好，且能保持画面和自己服装的干净。活动打算：幼儿操作纸人手一份；蝴蝶找花音乐磁带；红、黄、蓝、绿、橙色颜料瓶若干；每组放若干支毛笔，每桌子放两块抹布。活动过程：1、导入。老师今日给你请来了一位小客人，看！它飞呀飞呀，飞来啦！2、看一看，进一步相识蝴蝶的

4、形态特征。出示范画（1）你们看它是谁呀？我们来看看蝴蝶长什么样呢？老师逐一指蝴蝶的各部位。那身体两边是什么呢？（对了，是蝴蝶的翅膀）（2）再细致看看蝴蝶的翅膀，你会发觉什么隐私？（两边的翅膀是相同的。）若仍未发觉，老师接着引导，看看两边翅膀是什么颜色？左边怎样？右边呢？原来左右两边的翅膀是一模一样的。（3）看又飞来了一只蝴蝶，这只蝴蝶和刚才那只有什么不同？你觉得哪只蝴蝶美丽呢？为什么？那我们也来为它穿上美丽的衣服，装扮一下，那我们怎样给它穿上美丽的衣服呢？3、变一变，让幼儿观赏老师示范，学习对称印画的方法。可是今日老师要用一种新方法，也能让蝴蝶变美丽，细致看看老师是怎么变的？这是什么（毛笔），

5、看清晰了，老师现在要给它穿衣服啦！边念儿歌边示范。拿起小画笔，轻轻蘸一蘸，跑到纸涂一涂，放下小画笔。涂好后请幼儿看一下，老师只涂了一半，那另一怎么办呢？老师有一种新方法能让蝴蝶的翅膀变得一样美丽。接着念儿歌，请细致看。沿线折一折，手掌压一压，轻轻打开来。看好了，一只美丽的蝴蝶就变好了。你们看两边的翅膀是不是一样？提问：谁来说说老师是怎么变的？小结：老师先用毛笔蘸上颜料，在蝴蝶一边的翅膀上涂上颜色，可以涂上两种不同颜色，接下来沿对折线对折压一压，最终轻轻地打开，这样一只美丽的蝴蝶就变出来了。告知幼儿，我们今日学了一种新的画画本事，叫做对称印画。4、玩一玩，交代操作要求。现在呀，有好多蝴蝶都飞到我

6、们教室里，它们也想变美丽，你们情愿用新学到的本事帮它们吗？（老师给你们的蝴蝶只有半边，你们涂好半边后，沿线折一折用手掌压一压，轻轻打开来就能看到一只漂亮的蝴蝶啦！老师在桌子上放了各种颜料，你可以选择你喜爱的颜色，然后用毛笔蘸上颜料，在蝴蝶一边翅膀上涂上颜色，留意要涂在轮廓线内，再沿虚线进行对折压一压，最终当心地渐渐地打开，一只美丽的蝴蝶就变出来啦！嗯！现在我们来动手变一变。在幼儿操作过程中，老师巡回视察，对个别实力较弱的幼儿赐予关注。5、评一评，谁的蝴蝶最漂亮。我们一起来看看，谁变的蝴蝶最漂亮，为什么？6、学一学，结束活动。我们一起来和美丽的蝴蝶来跳蝴蝶飘舞吧！播放音乐，师生张开双臂，仿照蝴蝶

7、翩翩起舞。小班美术教案：彩色的蝴蝶摘要：。 若仍未发觉，老师接着引导，看看两边翅膀是什么颜色？左边怎样？右边呢？原来左右两边的翅膀是一模一样的。 3看又飞来了一只蝴蝶，这只蝴蝶和刚才那只有什么不同？你觉得哪只蝴蝶美丽呢？为什么？小班美术教案 篇3活动目标：1、尝试用棉签花菊花，感受用棉签作画的乐趣。2、能用画线团的方法初步表现球状菊花的特点。活动打算：1、画有花枝的白纸，每人1张。2、花型为球状的菊花图片、照片或实物。重点难点：让小挚友画出菊花得形态。活动过程：一、引导幼儿视察菊花。1、出示几种不同颜色和花型的菊花，让幼儿视察。2、老师：这些菊花是什么颜色的？花瓣什么样？像什么？二、老师演示用

8、棉签花菊花的方法。捏住棉签，在颜色合里涂色，然后在花枝上画出毛线团形的菊花。三、幼儿绘画，老师指导。1、在绘画过程中提示幼儿，短暂不用的棉签要放在空的盒子里，以免棉签被泡软。2、活动结束后，教幼儿自己整理用过的棉签，清。1、将幼儿的作品粘贴在主题墙上。2、请幼儿观赏作品，引导幼儿说一说画中都用了哪些颜色？画的怎么样的菊花等。活动反思：本节活动中幼儿幼儿都能大胆地发挥自己的动手实力和创作实力，课堂气氛很活跃。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页