高中政教处工作总结模板范例.docx
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1、高中政教处工作总结模板中学政教处工作总结模板1 一年来,在学校党政正确领导下,政教处与各处室亲密协作,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,仔细实行学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关切帮助,在全体班主任老师的主动协作、全面参加、扎实工作下,仔细地开展了一些工作,现简要总结如下: 一、努力加强德育队伍建设 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,仔细履行了育人职责,学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教化,全校上下,人
2、人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 制定实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案,接着实行班主任工作制度,班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化,强化“三精”意识,即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会,并下发了典型阅历材料,实行示范班会观摩,观看了北京市优秀班主任报告录像带。 3、充分发挥学生自主管理的作用 (1)在班级内部接着推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。 (4)
3、实施了自主与责任教化工程。在自主方面做到“三主四层次”,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝合点,学会关切;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。 通过以上形式,有效地促进了学生的养成教化,学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星学生”。 4、政教处自身组织建设。依据学校要求,制定了政教
4、处工作制度、学习制度,努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确,努力做到“团结协作、真诚和善,真抓实干、务求实效,主动学习、提高实力,开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教化,仔细落实一日常规 接着开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动,制定了学生管理40条、学生管理手册,对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规,从严管理,精细管理。在常规落实上,由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参加管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。 三、多渠道开拓育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教化,把升旗改为分年级轮番升
5、旗,增加了对学生教化的针对性和实效性。 2、全面培育学生的遵纪遵守法律意识,每学期开展一次法纪教化月。邀请关工委领导作了生动的法制报告,常常组织学生观看法制录像片、平安教化片,不定期进行违纪检举。通过作法制报告,落实后进生跟踪帮教,对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止违纪事务的发生。 3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度,并每天进行检查评分,每月评比购文明寝室若干个。经过严格管理,各班级的主动协作,学生公寓楼管理日趋规范,成为学校管理的一个亮点,得到了师生及学生家长的一样好评。 4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹,对学生进行责任教化、感恩
6、教化。 四、开展了丰富多彩的文体活动 为了丰富校内文化生活,寓教化于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子竞赛、拔河竞赛、塑身操竞赛、趣味健身运动竞赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏竞赛、“责任在我心中”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动,丰富了校内文化生活。 五、问题与不足 1、平常忙于事务性工作多,学习不够,理论水平和决策实力有待于进一步提高,德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,学生的养成教化有待于进一步加强。 总之一年来,我们做了一些扎实有效的工作,取得肯定成果,但
7、是我们深知还存在很多问题与不足,与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新,为加快学校的发展做出主动贡献。 中学政教处工作总结模板2 本学期,政教处依据学校工作安排,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力协作下,以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教化为基础,以抓年级管理,班主任、学生干部建设为重点,切实加强对师生的品德教化、纪律教化、平安法制教化、心理健康教化等,引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格,推动学校优良的学风和校风建设,现将本学期主要工作总结如下: 一、强化政教处自身实
8、力 本学年,政教处工作做到有条不紊的进行,抓各项工作做到有安排、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持驾驭第一手资料;对学生管理中出现的问题能刚好向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人刚好制定班级、保卫工作安排;同时,每周六政教处一班人进行工作回顾,并做好书面小结,为开展好下一周工作奠定良好的基础。 二、优化班主任过程管理 班主任是班级的领导者、组织者和管理者,始终是一支重要的骨干力气,也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设,加大了班主任工作的考核力度,实行“定量与定性双重”
9、考核,以此激励班主任争先创优,促进班主任整体管理水平的提高。制度详细化,管理人性化,以发展为本,特色显明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素养,做了大量细致有效的工作。 一是政教处一班人常常深化到班主任之中,了解或帮助他们解决工作中存在的问题,倾听他们的呼声。 二是政教处领导在教职工例会上,针对学生中出现的一些共性问题,都要渗透一些管理方法。 三是加强了对班主任工作的考核和评估,实行横峰中学管理制度,使班级量化、班主任量化有机结合起来,为期末考评供应了牢靠的'依据。 四是重新启动“优秀班主任”评比活动,对工作仔细负责、有成效的班主任赐予确定,以加强班主任工作的主动性; 五是以加强
10、在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发觉的班主任工作薄弱环节进行了重新支配部署,严查强管,层层把关,更加有效的开展下个阶段的工作,从运作机制上保证管理不疏漏。 三、狠抓学生常规教化 本学期,我们从小处入手,大处着眼,明确重点,狠抓学生行为规范培育他们养成良好习惯。 1、注意管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实,我们编排印发了行政与保卫值周支配表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生状况,对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象刚好进行制止、记载、指责教化
11、和通报评比,做到时时有人管,事事有人抓。 2、努力提高学生的思想素养。我们结合学生思想实际,多渠道、多角度地对学生进行思想教化,通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动,加强了对学生的爱国主义教化、人生观教化,增加了学生的主子翁意识,使学生的思想觉悟得到较大提高。 3、加强学生审美教化。由于中学生的心智发展水平还比较低,他们对是非、丑美的界限是模糊的,因此,对学生进行审美教化,不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素养的提高能起到主动的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪表,包括头发、服饰等,让他们留意塑造自身的形象美,使广阔学生受到潜移默化的教
12、化。 4、加强对学困生教化引导。我们亲密关注各班学困生在纪律、学习、遵纪遵守法律等各方面的表现,一旦发觉问题,我们总是赐予刚好地处理和教化。对于常常违纪的个别同学,实行了教化为主,指责处分为辅的方式,加强了与其家长的联系,使家长能够刚好了解学生的在校表现。 四、创新各项活动,丰富德育教化 1、为进一步维持我校学生出校门的秩序,保证我校学生出校门时的平安,政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。 2、为进一步加强我校学生的交通平安意识,规范我校骑车学生的交通行为,2月28日我校召开了全体骑车学生交通平安教化会。会上邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来
13、校宣讲交通平安学问。 3、值第_个全国中小学平安教化日,政教处主动开展“中小学生平安教化周”活动,有效抓好学校平安教化工作,不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力,最大限度地预防和削减各种平安事故的发生,切实爱护广阔学生的身心健康与生命平安,特制定“五个一”活动方案。 4、以“全国中小学生平安教化日”为契机,在学校开展平安学问的主题班会,并开展一期“平安教化”为主题的专刊黑板报竞赛。 5、组织一次全校性的平安专项大检查,排查校内内外的平安隐患。政教处发起号召,动员学校总务、后勤、教务等各部门一起对校内各方面进行了平安排查,提出了相关解决方案并形成书面报告存档。 6、为了切实加强
14、德育工作,促进班级工作制度化,规范化,培育学生养成良好行为习惯,树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识,进而形成一个奋勉向上、开心活泼、主动向上的班集体,特制定文明班级评比方案。 7、3月24日,政教处组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏散演练”,提高了全校师生的自我救助意识。 8、重新启动并完善了“文明寝室”评比制度,加强了学校寝室的管理,提高了住校生的平安、文明素养。 五、存在的问题和今后努力方向 1、学校反复强调的问题,如:迟到、早退、交通平安、男女生交往亲密、通宵上网现象,在学生中照旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教化工作,使他们能够洁身自爱,遵纪遵守法律,学业有成
15、。 2、个别班主任只注意学生的学习成果,德育教化责任心不强,主动性不够,常常有不开班会现象,给学校工作带来了不便。 3、学校、年级组支配的值班,部分行政和班主任有时未能刚好到岗,存在肯定的隐患。 4、部分老师只教书不育人,如老师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见,听而不闻,认为课间、课外教化是领导、政教处、班主任的事,淡化了对学生的教化工作。 5、在问题学生中,存在家长不管或管不住的状况,给班主任、科任老师管理带来极大难度。 6、针对我校学生现状和学校所处地理位置,如何加强内部治安管理和治理整顿校内周边环境值得探讨。 一个学期的工作结束了,我们虽然取得了一些成果,但是更多的是在
16、总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情,信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的进步。 中学政教处工作总结模板3 本学期,政教处在学校领导带领下,本着管理育人、服务育人的宗旨,主动开展德育工作,切实维护校内平安,建设校内文化,加强法制教化和健康教化,为促进了学校教化教学质量的全面提高付出了主动的努力。 一、接着实施“修身工程” _年2月,_学子“修身工程”系列德育活动启动,继上学年“敬重”和“礼仪”主题教化胜利实行之后。本学期,政教处接着组织全校师生开展了“感恩”主题教化。 “感恩”主题教化从感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然多方面入手,通过多种活动,培育学生感恩的心
17、。 在“感恩”系列活动中,政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、实行了一次“感恩”主题征文、在校内醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。 通过这一系列的“感恩”主题教化活动,同学们普遍提高了自己的道德水平,营造了文明和谐的校内环境 二、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教化管理工作的主力军,班主任整体素养的高下干脆确定着学校教化水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队,详细来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设: 1、进一步完善和下大力气推动班主
18、任工作常规。一方面强化班主任在班级教化、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教化和管理中思路清楚,管理详细,实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟识班主任工作的日常模式,让年轻老师们触摸到了教化规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明白学校政教工作动态,支配班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。 3、_年3月18日召开_中学青年班主任成长座谈会,针对青年班主任成长中的典
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