2022年福建教师招聘考试考试模拟卷（9）.docx

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1、2022年福建教师招聘考试考试模拟卷（9）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡，而物产之多寡义起因于是否鼓励人民之工业。”这段话的治国思想是_。A学习西方B鼓励人民富起来C工业立国D文明开化 2.下列关于巴黎公社运动的描述正确的是_。A标志着马克思主义的诞生B是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动C是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试D失败的重要原因是没有建立政权 3.小明参加知识竞赛时，主持

2、人出了一道题：“一战中，被称为绞肉机屠宰场的最残酷的战役是什么战役”请帮小明找出正确答案。_A马恩河战役B索姆河战役C凡尔登战役D日德兰海战 4.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同之处是_。A都推翻了君主专制王朝B革命中都处死了国王C都建立了资本主义制度D都推翻了殖民统治，取得了民族独立 5.如下图所示，资本主义世界工业在1870年后发生显著变化，其中起决定性作用的因素是（）。A第一次工业革命的开展B资本主义制度的建立C第二次工业革命的开展D大机器生产的采用6.1917年11月7日晚9点45分，伴随着阿芙乐尔号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了!结合对图的理解

3、，下列各项中不属于俄国十月革命特点的是()。A采用暴力手段夺取政权B走城市革命的道路C推翻了沙皇专制统治D人类历史上第一次成功的社会主义革命7.1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘妮娜给在国外的父亲写信告知此事，她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是_。A沙皇俄国B苏维埃俄国C苏联D俄罗斯 8.1929-1933年，一场空前的危机席卷了整个资本主义世界。面对这场危机，美国实施罗斯福新政。下列对美国政府“新政”所做的评价不准确的是_。A加强了国家对社会经济的调控能力B经济得到恢复和发展C美国联邦政府的权力明显增强D彻底消除了美国经济危机的根源 9.1945年2月，苏、美、英三国政府首脑在苏联的

4、雅尔塔聚会，协调三国对法西斯作战。以下不属于雅尔塔会议商讨议题的是_。A战后对德国实行军事占领B彻底消灭德国法西斯主义C决定实施诺曼底登陆D战后成立联合国 10.第二次世界大战后的五六十年代美国经济发展的原因不包括_。A利用高新技术成果B大力发展科技教育C发展新兴产业D充分利用欧洲的资金扶持 11.下列是关于第二次世界大战的时间尺，下列对二战全面爆发和扩大到最大规模解读最准确的是()。ABCD12.下列四幅图片，能体现二战后冷战时期美苏关系的是（）。A.AB.BC.CD.D13.非洲五百年的屈辱、五百年的抗争都在1990年尘埃落定。标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的是_。A阿尔及利亚的独立

5、B埃及独立C埃塞俄比亚的独立D纳米比亚独立 14.20世纪末政治格局发生重大变化表现在_。 两极格局已经结束 美国独霸世界格局形成 多极化的世界格局已经形成 世界处于新旧格局交替的过渡时期ABCD 15.20世纪最后一期时代周刊，评选出一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙迷的开启者”、“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。请据此推断，这个“世纪人物”应是_。A牛顿B达尔文C爱迪生D爱因斯坦 16.教师要上好一节课的基本标准是_。 上课准备充分 课堂活跃有序 师生之间建立平等的教学关系 做到民主教学ABCD 17.初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这

6、里所讲的“基本历史知识”不包括_。A重要的历史人物、历史事件和历史现象B历史题材的影视作品C重要的历史概念D历史发展的基本线索 18.下列符合初中历史教科书知识内容的选择要求的是_。 历史知识的选择要有利于历史课程目标的全面实现 体现义务教育的基础性，坚持少而精 以学生发展为本，体现义务教育的适应性和发展性 发挥历史学科的综合性特长ABCD 19.历史教学最主要、最根本的教学原则是_。A史论结合原则B重点突出原则C系统性原则D有效性原则 20.如果想要论证春节是中国历史悠久的传统节日，下列哪方面的论据应该最具有说服力_A专家解释B民间传说C政府声明D相关古籍的记载 21.图所示人物在拉丁美洲被

7、誉为南美解放者，他是（）。A伊达尔戈B章西女王C圣马丁D玻利瓦尔22.能解决教育中无儿童、见物不见人倾向的课程观是（）。A课程是知识B课程是计划C课程是经验D课程是活动23.课程文件的三个层次是（）。A教学计划教学大纲教科书B课程总目标领域目标学科目标C课程目的课程评价课程实施D知识经验活动24.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则25.在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。A杜威原理B泰

8、勒原理C斯宾塞原理D赫尔巴特原理26.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。A实验法B讲解法C讨论法D演示法27.教学活动的本质是（）。A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动28.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化29.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。A否认B文饰C投射D幻想30.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A课程标准B课程计划C教材D教科书31.把课

9、程计划付诸实践的过程，属于（）。A课程目标B课程实施C教学任务D课程评价32.教科书编写遵循的原则为（）。A科学性、操作性、基础性、适用性B普遍性、思想性、基础性、适用性C科学性、思想性、基础性、适用性D科学性、思想性、强制性、适用性33.把课程用于教育科学的专门术语始于（）。A洛克B斯宾塞C赫尔巴特D杜威34.下列属于一级课程的是（）。A国家课程B地方课程C学校课程D基础型课程35.教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。A研究探讨法B发现学习C暗示教学法D范例教学法36.下列不属于课程表安排应遵循的原则是（）。A整体性原则B

10、迁移性原则C生理适宜原则D合理性原则37.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。A激发学生积极思维B确立学生的主体地位C严格遵守职业道德D建立民主平等师生关系38.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A讲授法B谈话法C讨论法D练习法39.教师教和学生学的统一活动称为（）。A教育B教学C教授D学习40.教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。A直观性原则B启发性原则C循序渐进性原则D因材施教原则41.（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A练习法B实验法C实习作业法D参观法42.(A) 43.(

11、C) 44.(B) 45.(A) 46.Valentine’s Day was the time my father chose to show his love for the special people in his life. Over the years I fondly thought (31) him as my Valentine man.My first recollection of the magic he could bring to Valentine’s Day came when I was six. That morning at the

12、 breakfast table I found a card and a gift-wrapped package at my chair. The card was (32) Love, Dad and the gift was a ring with a small piece of red glass to represent my birthstone, a ruby.There is (33) difference between red glass and rubies to a child of six, and I remember wearing that ring wit

13、h pride that all the cards in the world (34) not surpass.As I grew older, the gifts gave (35) to heart-shaped boxes filled with my favorite chocolate and always included a (36) card signed Love,Dad. In those years my thank-you became more of a perfunctory response. The cards seemed less (37) , and I

14、 took for granted that the Valentine would always be there. I had (38) my hopes and dreams in receiving cards and gifts from significant others and Love, Dad just didn’t seem quite enough.His final card remains on my desk today. It’s a (39) of how special fathers ean be and how important

15、 it has been to me over the years to know that I had a father who continued a tradition of love with simple acts of understanding and an ability to express happiness over the people in his life.Those things never (40) , nor does the memory of a man who never tried being my Valentine.31（）。A. ofB. abo

16、utC. upD. over47.(B) 48.(C) 49.(A) 50.Valentine’s Day was the time my father chose to show his love for the special people in his life. Over the years I fondly thought (31) him as my Valentine man.My first recollection of the magic he could bring to Valentine’s Day came when I was six. T

17、hat morning at the breakfast table I found a card and a gift-wrapped package at my chair. The card was (32) Love, Dad and the gift was a ring with a small piece of red glass to represent my birthstone, a ruby.There is (33) difference between red glass and rubies to a child of six, and I remember wea

18、ring that ring with pride that all the cards in the world (34) not surpass.As I grew older, the gifts gave (35) to heart-shaped boxes filled with my favorite chocolate and always included a (36) card signed Love,Dad. In those years my thank-you became more of a perfunctory response. The cards seemed

19、 less (37) , and I took for granted that the Valentine would always be there. I had (38) my hopes and dreams in receiving cards and gifts from significant others and Love, Dad just didn’t seem quite enough.His final card remains on my desk today. It’s a (39) of how special fathers ean be

20、 and how important it has been to me over the years to know that I had a father who continued a tradition of love with simple acts of understanding and an ability to express happiness over the people in his life.Those things never (40) , nor does the memory of a man who never tried being my Valentine.32（）。A.r.eadB. writtenC. shownD. signed第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页