cad建筑制图完整教案ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u绘制建筑平面图，如图绘制建筑平面图，如图8-6所示，绘图比例为所示，绘图比例为1 100，采用，采用A2幅幅面的图框。为使图形简洁，图中仅标出了总体尺寸、轴线间距尺面的图框。为使图形简洁，图中仅标出了总体尺寸、轴线间距尺寸及部分细节尺寸。寸及部分细节尺寸。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（1）创建以下图层。）创建以下图层。 当创建不同种类的对

2、象时，应切换到相应图层。当创建不同种类的对象时，应切换到相应图层。u（2）设定绘图区域的大小为）设定绘图区域的大小为40 000 40 000，设置总体线型比，设置总体线型比例因子为例因子为100（绘图比例的倒数）。（绘图比例的倒数）。u（3）激活极轴追踪、对象捕捉及自动追踪功能。设置极轴追踪）激活极轴追踪、对象捕捉及自动追踪功能。设置极轴追踪角度增量为角度增量为【90】，设定对象捕捉方式为，设定对象捕捉方式为【端点端点】、【交点交点】，设置仅沿正交方向进行自动追踪。设置仅沿正交方向进行自动追踪。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企

3、业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（4）用）用LINE命令绘制水平及竖直的作图基准线，然命令绘制水平及竖直的作图基准线，然后利用后利用OFFSET、BREAK及及TRIM等命令绘制轴线，等命令绘制轴线，如图如图8-7所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（5）在屏幕的适当位置绘制柱的横截面，尺寸如图）在屏幕的适当位置绘制柱的横截面，尺寸如图8-8左图所示左图所示，先画一个正方形，再连接两条对角线，然后用，先画一个正方形，再连接两条对角线，然后用【SOLID】图案图案

4、填充图形，如图填充图形，如图8-8右图所示。正方形两条对角线的交点可作为柱右图所示。正方形两条对角线的交点可作为柱截面的定位基准点。截面的定位基准点。u（6）用）用COPY命令形成柱网，如图命令形成柱网，如图8-9所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（7）创建两个多线样式。）创建两个多线样式。u（8）关闭）关闭“建筑建筑柱网柱网”层，指定层，指定“墙体墙体370”为当前样式，为当前样式，用用MLINE命令绘制建筑物外墙体，再设定命令绘制建筑物外墙体，再设定“墙体墙体240”为

5、当前样为当前样式，绘制建筑物内墙体，如图式，绘制建筑物内墙体，如图8-10所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（9）用）用MLEDIT命令编辑多线相交的形式，再分解多线，修剪命令编辑多线相交的形式，再分解多线，修剪多余线条。多余线条。u（10）用）用OFFSET、TRIM和和COPY命令形成所有的门窗洞口，命令形成所有的门窗洞口，如图如图8-11所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

6、又相互信任的合作环境。u（11）利用设计中心插入）利用设计中心插入“图例图例.dwg”中的门窗图块，这些图块中的门窗图块，这些图块分别是分别是M1000、M1200、M1800及及C370 100，再复制这些图块，再复制这些图块，如图，如图8-12所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（12）绘制室外台阶及散水，细节尺寸和结果如图）绘制室外台阶及散水，细节尺寸和结果如图8-13所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为

7、中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（13）绘制楼梯，楼梯尺寸如图）绘制楼梯，楼梯尺寸如图8-14所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（14）打开素材文件）打开素材文件“8-A2.dwg”，该文件中包含一个，该文件中包含一个A2幅面的幅面的图框，利用图框，利用Windows的复制的复制/粘贴功能将粘贴功能将A2幅面的图纸复制到平幅面的图纸复制到平面图中，用面图中，用SCALE命令缩放图框，缩放比例为命令缩放图框，缩放比例为100，然后把平面，然后把平面图布置

8、在图框中，如图图布置在图框中，如图8-15所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（15）标注尺寸，尺寸文字的字高为）标注尺寸，尺寸文字的字高为2.5，全局比例因子为，全局比例因子为100。u（16）利用设计中心插入）利用设计中心插入“图例图例.dwg”中的标高块及轴线编号块中的标高块及轴线编号块，并填写属性文字，块的缩放比例因子为，并填写属性文字，块的缩放比例因子为100。u（17）将文件以名称）将文件以名称“平面图平面图.dwg”保存，该文件将用于绘制立保存，该文件将用于绘制

9、立面图和剖面图。面图和剖面图。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。l 绘制建筑立面图的步骤。绘制建筑立面图的步骤。l 建筑立面图实例。建筑立面图实例。l 绘制建筑剖面图的步骤。绘制建筑剖面图的步骤。l 建筑剖面图实例。建筑剖面图实例。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u建筑立面图是按不同投影方向绘制的房屋侧面外形图，它主要反建筑立面图是按不同投影方向绘制的房屋侧面外形图，它主要反映房

10、屋的外貌和立面装饰情况，其中反映主要入口或比较显著地映房屋的外貌和立面装饰情况，其中反映主要入口或比较显著地反映房屋外貌特征的立面图称为正立面图，其余立面图称为背立反映房屋外貌特征的立面图称为正立面图，其余立面图称为背立面、侧立面。房屋有面、侧立面。房屋有4个朝向，常根据房屋的朝向命名相应方向个朝向，常根据房屋的朝向命名相应方向的立面图，如南立面图、北立面图、东立面图和西立面图等。此的立面图，如南立面图、北立面图、东立面图和西立面图等。此外，用户也可根据建筑平面图中的首尾轴线命名立面图，如外，用户也可根据建筑平面图中的首尾轴线命名立面图，如立面图等。当观察者面向建筑物时，是从左往右的轴线顺序。

11、立面图等。当观察者面向建筑物时，是从左往右的轴线顺序。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u可将平面图作为绘制立面图的辅助图形。先从平面图绘制竖直投可将平面图作为绘制立面图的辅助图形。先从平面图绘制竖直投影线，将建筑物的主要特征投影到立面图上，然后再绘制立面图影线，将建筑物的主要特征投影到立面图上，然后再绘制立面图的各部分细节。的各部分细节。u绘制立面图的主要过程如下。绘制立面图的主要过程如下。u（1）创建图层，如建筑轮廓层、窗洞层及轴线层等。）创建图层，如建筑轮廓层、窗洞层及轴线层等。u

12、（2）通过外部引用方式将建筑平面图插入到当前图形中，或者）通过外部引用方式将建筑平面图插入到当前图形中，或者打开已有的平面图，将其另存为一个文件，以此文件为基础绘制打开已有的平面图，将其另存为一个文件，以此文件为基础绘制立面图，也可利用立面图，也可利用Windows的复制的复制/粘贴功能从平面图中获取有用粘贴功能从平面图中获取有用的信息。的信息。u（3）从平面图绘制建筑物轮廓的竖直投影线，再绘制地平线、）从平面图绘制建筑物轮廓的竖直投影线，再绘制地平线、屋顶线等，这些线条构成了立面图的主要布局线。屋顶线等，这些线条构成了立面图的主要布局线。u（4）利用投影线形成各层门窗洞口线。）利用投影线形成

13、各层门窗洞口线。u（5）以布局线为作图基准线，绘制墙面细节，如阳台、窗台及）以布局线为作图基准线，绘制墙面细节，如阳台、窗台及壁柱等。壁柱等。u（6）插入标准图框，并以绘图比例的倒数缩放图框。）插入标准图框，并以绘图比例的倒数缩放图框。u（7）标注尺寸，尺寸标注总体比例为绘图比例的倒数。）标注尺寸，尺寸标注总体比例为绘图比例的倒数。u（8）书写文字，文字字高为图纸上的实际字高与绘图比例倒数）书写文字，文字字高为图纸上的实际字高与绘图比例倒数的乘积。的乘积。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境

14、。u绘制建筑立面图，如图绘制建筑立面图，如图9-1所示。绘图比例为所示。绘图比例为1 100，采用，采用A3幅幅面的图框。面的图框。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（1）创建以下图层。）创建以下图层。u当创建不同种类的对象时，应切换到相应图层。当创建不同种类的对象时，应切换到相应图层。u（2）设定绘图区域的大小为）设定绘图区域的大小为40 000 40 000，设置总体线型比，设置总体线型比例因子为例因子为100（绘图比例的倒数）。（绘图比例的倒数）。u（3）激活极轴追踪、对象捕捉

15、及自动追踪功能。设置极轴追踪）激活极轴追踪、对象捕捉及自动追踪功能。设置极轴追踪角度增量为角度增量为【90】，设定对象捕捉方式为，设定对象捕捉方式为【端点端点】、【交点交点】，设置仅沿正交方向进行自动追踪。设置仅沿正交方向进行自动追踪。u（4）利用外部引用方式将第）利用外部引用方式将第8章创建的文件章创建的文件“平面图平面图.dwg”插入插入到当前图形中，再关闭该文件的到当前图形中，再关闭该文件的“建筑建筑标注标注”及及“建筑建筑柱网柱网”层。层。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（5

16、）从平面图绘制竖直投影线，再用）从平面图绘制竖直投影线，再用LINE、OFFSET及及TRIM命令绘制屋顶线、室外地坪线和室内地坪线等，细部尺寸和结果命令绘制屋顶线、室外地坪线和室内地坪线等，细部尺寸和结果如图如图9-2所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（6）从平面图绘制竖直投影线，再用）从平面图绘制竖直投影线，再用OFFSET及及TRIM命令形成命令形成窗洞线，如图窗洞线，如图9-3所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾

17、客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（7）绘制窗户，细部尺寸和结果如图）绘制窗户，细部尺寸和结果如图9-4所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（8）从平面图绘制竖直投影线，再用）从平面图绘制竖直投影线，再用OFFSET及及TRIM命令绘制命令绘制雨篷及室外台阶，结果如图雨篷及室外台阶，结果如图9-5所示。雨篷厚度为所示。雨篷厚度为500，室外台阶，室外台阶分分3个踏步，每个踏步高个踏步，每个踏步高150。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活

18、力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（9）拆离外部引用文件，再打开素材文件）拆离外部引用文件，再打开素材文件“9-A3.dwg”，该文件，该文件中包含一个中包含一个A3幅面的图框，利用幅面的图框，利用Windows的复制的复制/粘贴功能将粘贴功能将A3幅面的图纸拷贝到立面图中，用幅面的图纸拷贝到立面图中，用SCALE命令缩放图框，缩放比例命令缩放图框，缩放比例为为100，然后把立面图布置在图框中，如图，然后把立面图布置在图框中，如图9-6所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客

19、价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（10）标注尺寸，尺寸文字的字高为）标注尺寸，尺寸文字的字高为2.5，全局比例因子，全局比例因子为为100。u（11）利用设计中心插入）利用设计中心插入“图例图例.dwg”中的标高块及轴中的标高块及轴线编号块，并填写属性文字，块的缩放比例因子为线编号块，并填写属性文字，块的缩放比例因子为100。u（12）将文件以名称）将文件以名称“立面图立面图.dwg”保存，该文件将用保存，该文件将用于绘制剖面图。于绘制剖面图。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

20、又相互信任的合作环境。u剖面图主要用于反映房屋内部的结构形式、分层情况及各部分的剖面图主要用于反映房屋内部的结构形式、分层情况及各部分的联系等，它的绘制方法是假想用一个铅垂的平面剖切房屋，移去联系等，它的绘制方法是假想用一个铅垂的平面剖切房屋，移去挡住的部分，然后将剩余的部分按正投影原理绘制出来。挡住的部分，然后将剩余的部分按正投影原理绘制出来。u剖面图反映的主要内容如下。剖面图反映的主要内容如下。u（1）垂直方向上房屋各部分的尺寸及组合。）垂直方向上房屋各部分的尺寸及组合。u（2）建筑物的层数、层高。）建筑物的层数、层高。u（3）房屋在剖面位置上的主要结构形式、构造方式等。）房屋在剖面位置上

21、的主要结构形式、构造方式等。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u可将平面图、立面图作为绘制剖面图的辅助图形。将平面图旋转可将平面图、立面图作为绘制剖面图的辅助图形。将平面图旋转90，并布置在适当的位置，从平面图、立面图绘制竖直及水平，并布置在适当的位置，从平面图、立面图绘制竖直及水平的投影线，以形成剖面图的主要特征，然后绘制剖面图各部分细的投影线，以形成剖面图的主要特征，然后绘制剖面图各部分细节。节。u绘制剖面图的主要过程如下。绘制剖面图的主要过程如下。u（1）创建图层，如墙体层、楼面层

22、及构造层等。）创建图层，如墙体层、楼面层及构造层等。u（2）将平面图、立面图布置在一个图形中，以这两个图为基础）将平面图、立面图布置在一个图形中，以这两个图为基础绘制剖面图。绘制剖面图。u（3）从平面图、立面图绘制建筑物轮廓的投影线，修剪多余线）从平面图、立面图绘制建筑物轮廓的投影线，修剪多余线条，形成剖面图的主要布局线。条，形成剖面图的主要布局线。u（4）利用投影线形成门窗高度线、墙体厚度线及楼板厚度线等）利用投影线形成门窗高度线、墙体厚度线及楼板厚度线等。u（5）以布局线为作图基准线，绘制未剖切到的墙面细节，如阳）以布局线为作图基准线，绘制未剖切到的墙面细节，如阳台、窗台及墙垛等。台、窗台

23、及墙垛等。u（6）插入标准图框，并以绘图比例的倒数缩放图框。）插入标准图框，并以绘图比例的倒数缩放图框。u（7）标注尺寸，尺寸标注总体比例为绘图比例的倒数。）标注尺寸，尺寸标注总体比例为绘图比例的倒数。u（8）书写文字，文字字高为图纸上的实际字高与绘图比例倒数）书写文字，文字字高为图纸上的实际字高与绘图比例倒数的乘积。的乘积。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u绘制建筑剖面图，如图绘制建筑剖面图，如图9-7所示，绘图比例为所示，绘图比例为1 100，采用，采用A3幅幅面的图框。面的图框。

24、 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（1）创建以下图层。）创建以下图层。u当创建不同种类的对象时，应切换到相应图层。当创建不同种类的对象时，应切换到相应图层。u（2）设定绘图区域的大小为）设定绘图区域的大小为30 000 30 000，设置总体线型比，设置总体线型比例因子为例因子为100（绘图比例的倒数）。（绘图比例的倒数）。u（3）激活极轴追踪、对象捕捉及自动追踪功能。设置极轴追踪）激活极轴追踪、对象捕捉及自动追踪功能。设置极轴追踪角度增量为角度增量为【90】，设定对象捕捉方式为，设

25、定对象捕捉方式为【端点端点】、【交点交点】，设置仅沿正交方向进行自动追踪。设置仅沿正交方向进行自动追踪。u（4）利用外部引用方式将已创建的文件）利用外部引用方式将已创建的文件“平面图平面图.dwg”和和“立面立面图图.dwg”插入到当前图形中，再关闭两文件中的插入到当前图形中，再关闭两文件中的“建筑建筑标注标注”层。层。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（5）将建筑平面图旋转）将建筑平面图旋转90，并将其布置在适当位置。从立面，并将其布置在适当位置。从立面图和平面图向剖面图绘制投影线，

26、再绘制屋顶的左、右端面线，图和平面图向剖面图绘制投影线，再绘制屋顶的左、右端面线，如图如图9-8所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（6）从平面图绘制竖直投影线，投影墙体，如图）从平面图绘制竖直投影线，投影墙体，如图9-9所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（7）从立面图绘制水平投影线，再用）从立面图绘制水平投影线，再用OFFSET、TRIM等命令形等命令形

27、成楼板、窗洞及檐口，如图成楼板、窗洞及檐口，如图9-10所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（8）绘制窗户、门、柱及其他细节，如图）绘制窗户、门、柱及其他细节，如图9-11所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（9）拆离外部引用文件，再打开素材文件）拆离外部引用文件，再打开素材文件“9-A3.dwg”，该文件，该文件中包含一个中包含一个A3幅面的图框，利用幅面

28、的图框，利用Windows的复制的复制/粘贴功能将粘贴功能将A3幅面的图纸拷贝到剖面图中，用幅面的图纸拷贝到剖面图中，用SCALE命令缩放图框，缩放比例命令缩放图框，缩放比例为为100，然后把剖面图布置在图框中，如图，然后把剖面图布置在图框中，如图9-12所示。所示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。u（10）标注尺寸，尺寸文字的字高为）标注尺寸，尺寸文字的字高为2.5，全局比例因子，全局比例因子为为100。u（11）利用设计中心插入）利用设计中心插入“图例图例.dwg”中的标高块及轴中的标高块及轴线编号块，并填写属性文字，块的缩放比例因子为线编号块，并填写属性文字，块的缩放比例因子为100。u（12）将文件以名称）将文件以名称“剖面图剖面图.dwg”保存。保存。