2022小学教师师德演讲稿优质8.docx
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1、2022小学教师师德演讲稿精选小学老师师德演讲稿模板合集6篇演讲稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去运用演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是我整理的小学老师师德演讲稿7篇,欢迎大家共享。小学老师师德演讲稿 篇1我作为一名人民老师,感到由衷的骄傲,因为“老师是人类灵魂的工程师”,他从事的是社会上最阳光、最神圣、最崇高的事业!我作为前川一小的一名老师,更感到万分的骄傲,因为我工作的学校有着深厚的教化文化积淀,宋代闻名的理学家、教化家程颢、程颐诞生和求学在一小隔壁草庙巷(文教巷)“程乡坊”的“思贤堂”里。历史上流传的有关二程“鲁台望道”“如坐春风”
2、“程门立雪”“以身护书”的佳话激励着一代又一代的老师和莘莘学子,“二程”的教化教学理念和方法成为我校珍贵的精神遗产和老师的治学方略。传承优秀教化文化,开创教化科学发展、持续发展的重任历史地落在我们这一代老师的肩上!我们,当代改革开放的年轻老师,既担当着“传道授业解惑”的任务,更担当着教书育人重任。怎样才能在复兴祖国伟业中完成好这一光荣的任务,使自己成长为时代的先驱和合格的人民老师呢?陶行知先生的名言“学高为师,身正为范”,闪烁着为人师表的光辉,彰显出高尚的职业道德,是我们做老师的座右铭。她如一面明镜直立在我们老师面前,检验和警示着每一位老师。我们只有成为“学高”和“身正”相融合的典范,才能成为
3、人民大众欢迎的德高望重的大众老师,也才能完成好祖国和人民交给我们的光荣任务。我们一小人通过学习陶先生的名言,从中细化出来的“四种精神”也同样体现出为人师表的职业道德,成为我们一小人传承优秀文化的师魂!我们要发扬敬业爱岗的奉献精神。志存高远,贯彻国家的教化方针,主动实施素养教化,树立为学生全面、终身发展,为中华民族宏大复兴而教书育人的远大志向;我们要忠诚人民的教化事业,酷爱教化,酷爱学校,恪尽职守,甘守清平,无私奉献,教书育人,廉洁从教,自觉维护教化和老师形象;我们要自觉遵守社会公德和学校的规章制度,自我培育健康人格,养成健康心理,做到仪表端庄,举止文明,行为规范;我们要树立一切为学生着想的思想
4、,关爱学生,深化了解学生,服务学生,视生如子,洒向学生尽是爱;敬重学生人格和特性,不讽刺、卑视学生,不体罚或或变相体罚学生,教化学生时要看法亲善,以理服人,以情动人,有耐性恒心,同等沟通,做到三尺讲坛传道语重心长,一根教鞭指引谆谆教导,堪为为人师表的模范!我们要发扬锐意进取的创新精神。主动参加课程改革,勇于创新,争先创优,在学校“自我反思,同伴互动,专业引领”的校本研修中,不断更新教化理念,不断探究课改阅历,改革教与学的方式,努力构建高效课堂,做锐意改革的排头兵!我们要发扬协作创优的团队精神。听从领导,团结同事,相互学习,相互帮助,策略地处理好同事间竞争与合作的关系;主动加强与家长的联系,坦诚
5、与家长交换看法,争取家长的信任和支持,做家长的知心挚友!我们要发扬勤奋乐学的刻苦精神。树立终生学习的意识,自觉刻苦学习,兼收并蓄,致力专业发展,不断丰富个人文化资本;自我规划,自我修身,自我参加,自我鞭策,在研修实践中努力成为观念领先,学识渊博,教艺精湛,科研实力很强,能驾驭、运用现代教化技术,个人文化气质高雅的学者型的老师,做终生学习的表率!教化熬炼、塑造、培育了老师,老师推动了素养教化的发展。我们将接着甘当争先创优的弄潮儿,为促进学校科学发展和持续发展阔步前进,永不停步!小学老师师德演讲稿 篇2我是一名老师,一说老师,有人就会在心里隐隐隐约地说:“老师,太平凡了。是的,老师人是平凡的,但事
6、业却是宏大的,因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧起先了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来:团结,惊慌,肃穆,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的演员。
7、我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路,就要坚决不移地走下去。 时代在前进,社会在发展,改革在深化,教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者,我肯定会全力以赴把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他
8、们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你,别为了让老师相识你,最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚丽的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真、善、美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!青年老师师德演讲稿 明天与起点明天与起点 有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神奇的,是今日的空中楼阁 不,年青的挚友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的呈现 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的
9、杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充溢着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲乏的客颜蕴含对明天的希翼和追求,成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生多数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年,在广袤的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点正是我们的老师和辅导员细心培育和引导,使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样,从尚不稳健中找寻了属于他们的起点。 敬爱的挚友,不要以为起点不重要,“于里之行
10、始于足下”,“万事从一起先”。不要因为“起点”构不成画面而忽视它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清,人生将会留下一路缺憾。人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今日起先。老师,多么光明,光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。 我为我们的老师而傲慢,我为祖国的明天而希望满怀。 让我们从起点起先,呈现一个漂亮的明天。小学老师师德演讲稿 篇3春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀这是我人生的坐标。1997年,我从学校走进学校,由学生踏上三尺讲台,起先了憧憬已久的教学生涯。转瞬,七年过去了,这三尺讲台和我接下了
11、不解之缘。它,给了我尊严;她,成了我的依靠;它,也是我的支撑点。谁想到,久而久之,我在讲台上,学生在讲台下,一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风,是新课程的理念让我深思,我想,我得放弃心爱的讲台了。然而,谈何简单,失去了讲台,很是不舒适。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台,更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板,规规则矩地站在学生面前,一切的一切,我得从头练起。渐渐地,我习惯了上课没有讲台的环境,为了避开课堂上的慌乱,上课前,我不得不仔细钻研教材,细心设计教案。以后,走进教室,我成竹在胸了,不看教材,不望教案,也能潇洒地上课了。此时此刻,我看到学生钦佩的眼神,心里兴奋极了。失去了讲
12、台的依靠,让我自由地闲逛在学生中,开心地活动在学生中。我听到了他们在说什么,看到了他们在写什么,也知道了他们在想什么。这时候,我发觉,那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了,此刻,我们的情更浓了,爱更深了。放弃了讲台,走到了台下,给我带来了很多惊喜和收获。我茅塞顿开,讲台,其实是一座山,我在山的这边,学生在山的那边,放弃了讲台,就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸,我最终走到了山的那边!现在,我时常告诫自己,追求不行漫无边际,志向要一步一个脚印。的确,有攀不尽的科研高峰,有览不完的历史长河。作为新世纪的一名老师,回首工余饭后,雏凤新飞,跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前,应做潜
13、龙奋起,呕心沥血步蟾宫!还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对老师的酷爱吧:林中有两条小路都望不到头,我来到岔路口,伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途,我选择了这一条,无悔无忧。或许另一条小路一点也不差,也埋在没有那脚印的落叶下,那就留给别的人们去走吧,属于我的这一条,我要始终走到天际!小学老师师德演讲稿 篇4师爱寄水乡敬重的各位评委,各位领导,各位老师们:大家好!今日,我演讲的题目是“师爱寄水乡”。小时候,我最钦佩的人是老师。老师是学问的使者,带着一颗颗童心领会“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的.美景,领着一群顽皮的孩子思索“分苹果”的数学嬉戏。老师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不当
14、心被石头砸伤了脚,班主任刘老师连忙找来碘酒为我消毒,当心地给我緾上纱布,轻轻地摩挲着我的头,说:“还疼吗?”望着老师那慈爱面庞,望着老师那充溢心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵分明感受到,那就是妈妈的眼神啊!于是,老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我想,以后我长大了,也要做一个老师。XX年,我毅然告辞繁华的都市,告辞从前的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我最终扬起我人生志向的风帆,放飞了童年的幻想,通过了湖口县老师聘请,成了一名光荣的人民老师。然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学,我幻想中学校的影子突然间荡然无存,
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