组织英语演讲比赛的策划书范文.docx

《组织英语演讲比赛的策划书范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《组织英语演讲比赛的策划书范文.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、组织英语演讲比赛的策划书组织英语演讲竞赛的策划书1 活动背景：甜蜜的青春，像一首华蜜的歌，歌里有漂亮的旋律;花样的青春，象一幅奇幻的美图，图里有梦幻的风景。青春，蕴涵童话般的梦，成长之路也随之而开阔。逝去的时间，我们不再感叹，因为我们现在拥有的正是有着无限魅力的青春年华。为了在我们最美妙的年华里留下一些美妙的记忆，留下我们为幻想而奋斗的身影，也为了实现我们高级班“三德五才”的人才培育目标，丰富大家其次课堂培训方式，激发学员英语学习热忱，进一步提升学员应变实力和英语演讲水平，长江高校第六届学生干部高级培训班班委会，经团委老师同意，确定在第六届高级班全体学员中深化开展“魅力青春”英文演讲竞赛。 一

2、、活动主题 英文演讲竞赛 二、活动内容 (一)演讲要求 学员以“魅力青春成长的踪迹”为话题，结合实际状况，依据本人的思索和感悟另拟题目，进行全英文的演讲，要求详细可感，观点显明，立意明确，能够对班级学员的英语学习和思想发展起到正面主动的引导作用。 (二)演讲形式 1、学员上台进行脱稿演讲。 2、演讲结束后由评委以英语提问，选手用英语作出回答。 3.各学员演讲时间为6分钟，回答时间为1分钟。 三、活动时间 _月_号上午8点到11点 四、活动地点 待定 五、活动步骤 1._月_日，在菁英网上公布英文演讲竞赛活动方案。 2._月_日_年_月5日，各位学员仔细打算英文演讲稿;并绽开组内选拔赛，竞赛时必

3、需邀请小组竞赛监督人员及评委，小组选拔赛选出最优秀的3名学员代表小组参与班级竞赛。 3._月_日周四晚9点之前，各小组将小组参赛学员信息表(见附表二)以及参赛学员的英文稿件原文，发至学习委员邮箱。(学委邮箱：李坤) 4._月_日(周五)早自习由学习委员支配抽签，确定各学员演讲依次。 5._月_日(周六)上午8:0011:00开展演讲竞赛 六、评分细则 见附表三留意事项 七、活动嘉奖方法 1.奖项设置：本次英文演讲竞赛各班将最终评比出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各1、3、5、6名。 2.嘉奖方法：获奖学员将获得由校团委颁发的荣誉证书，并依据长江高校学生干部高级培训班班级量化考核管理条例对获奖学

4、员予以加分。 八、活动流程 (一)前期打算 1. 学习委员进行资料汇总，列出参赛选手依次名单，负责整体支配以及突发事务处理。 2. 班长负责与小组长联系，通知同学们提前20分钟到半小时到场;申请教室，并负责在黑板的书写;邀请评委和嘉宾，通知评委提前非常钟进场。 3. 团支书负责现场的统分工作，去掉最高最低分，算出平均分(打算好计算器)。 4. 文体委员负责选拔男女主持人各2名，并进行适当培训。 5.生活委员负责选拔活动礼仪4名，并打算饮用水、纸、笔、计算器等活动用品。 6.纪律委员负责帮助值周班委记录到会人员，报告人员以及工作人员出勤状况，时间提示牌的制作、现场计时以刚好间提示。 7. 宣扬委

5、员负责活动宣扬、现场拍照和活动报道。 8.班刊主编及副主编需刚好发觉活动出现的漏洞并协作解决 9. 全部班委成员在活动前提前半小时进入教室，检查并布置相关设施，使各项支配就位。 (二)活动流程 1.主持人致辞，并介绍到场的嘉宾、评委; 2.主持人介绍竞赛流程及竞赛规则; 3.参赛学员按依次上台进行英文演讲; 4.竞赛结束，主持人做活动小结; 5.请评委代表对演讲进行点评; 6.团支书统计结果，请嘉宾揭晓获奖同学名单; 7.请班主任老师讲话; 8.主持人致活动结束语; 9.请评委与参赛同学合影留念; 10.工作人员整理相关资料，并清理活动现场。 九、活动要求 (一)整体要求 1. 各小组长召开小

6、组会议，将参赛要求传达至每位学员，各学员依据总体策划方案要求，主动打算并参加英语演讲竞赛; 2.请全体学员高度重视本次活动，提早做好演讲打算并反复演练; 3.演讲时，全部学员必需做到脱稿; 4.要求活动当天全部与会成员，男生着正装，女生穿着正式、大方得体; 5.任何人不得无故缺席，如确有要事不能按时参与活动，必需提前按要求履行请假手续。 (二)组内选拔赛要求 1.各小组严格根据提高班英语演讲竞赛的整体要求，提前书写策划方案，细心组织开展本小组的选拔竞赛，任何小组不得简化活动程序，降低活动标准; 2.各组选拔赛必需邀请指定嘉宾担当监督人员(见附表四)。 3.监督人员依据小组活动开展的实际状况仔细

7、填写活动开展状况记录表 组织英语演讲竞赛的策划书2 为迎接我校首届文化艺术节，主动创建良好的校内英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的实力，使同学们变更传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的欢乐。借本次校内文化艺术节的契机，高二年级英语组确定组织英语演讲竞赛。详细活动方案如下： 一、参赛对象：高二年级各班 二、竞赛时间：五月26日晚上21：00 三、竞赛地点：学术报告厅 四、竞赛过程支配： 1、各班选派2-3名选手; 2. 演讲稿题材以“歌颂祖国”“赞美青春”“酷爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。 3. 要求：演讲稿自己写，字数在2

8、00300，演讲时间23分钟。 4. 活动评奖： 一等奖 3 名; 二等奖 5名; 三等奖 7名; 由学校统一颁发获奖证书和奖状。 5. 竞赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学主动报名。 6. 报名截止时间：_年5月20日 这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习实力的好机会。望各班同学仔细组织，主动报名。各班同学干脆报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师仔细指导，使本次演讲竞赛体现出高二学生的风采和水平。 组织英语演讲竞赛的策划书3 一、活动目的 为营造良好的英语学习氛围，推动高校英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌

9、，发展综合素养，呈现外语系人的风貌，并为湖南省第十八届高校生英语演讲竞赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的高校生英文演讲(专业组)竞赛。 二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values 三、参与对象：怀化学院外国语言文学系09、10、11级全体学生 四、竞赛形式： 1、10级和11级同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，10级每班推选出三名优秀选手参赛，11级每班推选出一名优秀选手参赛;09级同学自行组织竞赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部; 2、然后由学习部组织进行

10、复赛、决赛。 五、竞赛流程： 1、初赛 (1)时间：20_年5月22日20_年5月25日 (2)地点：09级同学竞赛地点由各班自定，10、11级同学竞赛地点在各班当日基英课上课教室进行。 2、复赛 (1)时间：20_年5月30日(星期三)19:00 (2)地点：外语楼A-101，A-103 (3)形式：主题演讲(2分30秒) (4)要求：主题演讲不得超过时间 演讲要求脱稿 要求具备肯定的表现力与感染力 演讲内容要符合主题且不得抄袭 (5)评委：每个赛场2-3位老师 (6)评分细则：将从参赛选手中选择15名优秀选手晋级决赛 3、决赛 (1)时间：20_年6月8(星期五) 19：00 (2)地点：

11、计算机楼C-201 (3)流程：表演嘉宾开场秀 已备演讲(3分钟) 即兴演讲(1分钟) 情景短剧(按出场依次五人一组，每组一分钟) 评委点评 颁奖 (4)要求： 演讲流畅，有感染力，将时间限制在规定范围内; 演讲内容切题且为原创稿; 场景对话生动，富有表现力。 (5)评委：英语教化教研室老师及外教 六、打算工作 1、监察：我们将在初赛时支配部分系干对各班演讲进行监察 2、宣扬：我们将通过海报、喷绘及邀请函等多种方式大力宣扬本次竞赛; 3、彩排：决赛前将进行两次彩排，确保正式竞赛的效果; 4、我们将邀请系部老师及外语系历届优秀参赛选手为参赛选手的已备演讲做指导; 5、接待、计时、统分等详细事宜详

12、见工作人员支配表 七、奖项设置： 此次竞赛将评比出一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优胜奖六名，并颁发奖状。 信任有了系部领导老师和同学的支持与协作，外语系团总支、学生分会各部门的全力协作，以及选手们的共同努力，本次演讲竞赛将会做到传承历届，优于历届。 组织英语演讲竞赛的策划书4 一、活动目的 为了创建深厚的校内文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲竞赛。 二、可行性分析 1.学校角度 (1)给同学们供应一次展示自我的平台，给同学们创建了一次相互沟通的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说实力。 (2)丰富了学校开展的校内文化艺术节活

13、动，熬炼了学生干部的实力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累珍贵的阅历，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人沟通英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)熬炼自己的心理素养和口语表达实力，提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲竞赛，带动全体中学生学习英语的热忱，激励其学习爱好。 (2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参加对象和地点：中学部全体学生 会议室 四、活动简述 本次活动

14、面对全体中学生，竞赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个展示自己实力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热忱与激情。 五、活动流程 1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日) 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合实力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参与决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证竞赛质量。 2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50) 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不

15、限，可叙述、可争论、可抒情，但要真实，体现特性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。 (1)、选手演讲依次于竞赛前一天抽签确定，参赛选手出场依次按抽签确定，从小号到大号依次参与竞赛。 (2)、竞赛程序： a.竞赛起先：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。 (3)、竞赛规则： a. 成果计算：评委依据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成果中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成果。 b. 参赛选手的最终成果，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 六、奖项设置 7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名 b组：一等奖1名 二等奖2名

16、 七、工作支配和人员安排 总调度：(姚乾文) 1宣扬组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。 2后勤组 组长：(李平：杨婕 张春花)负责竞赛现场的布置，观众席支配及入场引导，选购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。协作其他各组工作，保证竞赛的顺当进行。 3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。 4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵) 八、留意事项 1、提前通知全部参赛人员，若在竞赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃竞赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要仔细对待。 3、抽签做到公允公正。 4、各负责人及评委保证竞赛时的秩序，在每场竞赛

17、前做好充分的打算工作，以利于选手在竞赛时发挥自己的水平。 5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。 6、评分要严格根据评分标准进行，最终负责人上缴评分原始材料。 7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。 8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。 组织英语演讲竞赛的策划书5 一、活动背景 随着时代的发展,民族渐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的沟通,促进彼此的发展,是当代中国高校生不行推卸的责任。而英语作为世界上运用最广泛的语言，在国际的沟通中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代高校生素养的基本标准之

18、一。因此，本着“全院参加，办出特色，发觉人才，培育学习爱好”的宗旨，英语俱乐部举办一次面对全校各级的英语演讲竞赛，以提高同学们的英语口语水平，供应一个可以呈现自我，激励他人的舞台，并且加强在校高校生的竞争意识。 二、活动内容 时间： 11月2日 晚 7：00 地点： 待定 主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对将来生活的憧憬，高校生活的感受等等主动向上即可 宗旨： 本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲竞赛，旨在提高高校生们的英语口语水平，供应一个可以呈现自我，激励他人的舞台，并且加强在校高校生的竞争意识。 参赛对象：山东交通学院(长清校区)全部学生 评委团 ：老师评委：待定

19、 学生评委：待定 嘉宾： 待定 主持人： 待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣扬：待定 统分：待定 内务：待定 资料：待定 维序：待定 信息：待定 2、活动流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍竞赛的规则评分细则。 4 竞赛起先，选手依据竞赛前的抽签依次进行竞赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在前十二号选手参与完竞赛之后，中间穿插嬉戏，现场互动调整竞赛气氛。 7、待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果(依次由优胜奖到一等奖) 9、(待定)上台颁奖。 10、主持人宣布竞赛结束，全体

20、工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 四、经费预费 海报： 张 元 字： 张 元 水费： 瓶 元 奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名风度奖、幽默奖、语音奖各一名，现场互动嬉戏奖) 元 会场布置物品费用：元 其他费用： 元 总计：元 五、可行性分析 1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，实行演讲竞赛在形式上能吸引到许多的英语爱好者。 2、此次活动作为其次届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校内文化，创建良好的学术氛围。 3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的志气和决心，而对于以后有着出国留学幻想的同学英语口语显得更加重要。 4、英语演讲竞

21、赛已经胜利举办了两届，举办本次第三届竞赛在前两届坚实的基础上信任会取得更大的突破。 5、举办演讲竞赛在形式上新奇，简单活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和志气。 6、英语俱乐部作为湖南省的优秀高校生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲竞赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。 六、详细宣扬方案 1、文字 宣扬: 在每个宿舍宣扬栏、食堂门口以及a座展板张贴 2、海报宣扬: 在食堂门口、a座、桥头惹眼处展出展板。 3、班级宣扬：为了做到全院参加，到各个班级通知并统计报名。 4、利用校广播刚好播报本次演讲赛的筹备和进行状况，使得本次演讲公

22、开化、透亮化宣扬。 七、后期工作 1、各个部门的主要负责人仔细写好活动总结。 2、把图片、文字等资料刚好上传到网站上面。 3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。 4、定出下期活动的工作安排 附件 1、竞赛规则 竞赛实行一轮制，共分为三个环节 (1) 已备演讲(prepared speech)：4分钟 (2) 即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。：3分钟 (3) 现场问答(question answers)评委提问选手即兴回答。：2分钟 (4)评审团代表对此次竞赛及选手表现做出简洁点评。嘉宾介绍英语学习心得 2、评分规则： 实行公允、公正原则 详细安排如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分 竞赛三个环节每部分详细评判标准如下： 演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点显明，内容生动，具有创意性，演讲结构清楚，论据足够，逻辑性强; 语言表达(占40%)：要求语音精确，语调精确，表达流畅，富有感染力; 综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 敏捷运用表情和身体语言与观众沟通。 3、嘉奖事项： 名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 单项奖：风度奖、幽默奖、语音奖各一名 英语俱乐部 组织英语演讲竞赛的策划书