诚实守信主题班会策划精编.docx

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1、诚实守信主题班会策划诚恳守信主题班会策划1 诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标记，是为人之道、人之本。诚信是当代高校生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。在高校生中开展诚信教化，既是高校生自身成长的须要，也是时代发展和社会发展的须要。 诚信，如幽兰之香淡然而隽永，如杨柳之风温柔而坚决，如淬火之刃无华而锐利。假如一个人没有了诚信，就犹如没有了脊柱，无法支撑起他的精神躯体;假如一个企业没有了诚信，就犹如帆船失去了桅杆，迷失了远航的方向;假如一个民族没有了诚信，就犹如大厦没有了根基，无法矗立于世界民族之林。是诚信，犹如母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安静;是诚信，犹如万家灯火驱散黑暗送来光

2、明，让世界变得如此漂亮多彩;是诚信，犹如阳光雨露让世界充溢朝气，让生命充溢活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽;哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信，哪里就有和谐文明。 爱因斯坦曾经说过：世间最美妙的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正挚友。在日常的工作中，要想真正交上几个知心挚友，首先你得是个讲诚信的人。因为你三四十年的职业生涯中，与挚友同事在一起的时间是许多的。人与人相处，应当坦诚相对，信守诺言。只有做到诚信为人，在工作中，大家才能协作的更好，身心愉悦，工作更出效率。反之，总是在别别扭扭的心情中工作，工作出差错的机率会加大，更严峻的状况会葬送了自己的职业生涯甚至生命。 人与人之间的交

3、往离不开诚信，同样的道理也适用于我们日常的工作中。 只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，事事讲诚信，这个世界就会充溢真善美，我们的世界就会更美妙! 活动主题：知荣明耻，做新一代高校生 围绕“人人知诚信，诚信我先行”这个主题，大家踊跃发言，商讨怎样开展这次主题班会，立志肯定要把这次班会搞好。诚信，犹如阳光雨露让世界充溢朝气，让生命充溢活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽;哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信，哪里就有和谐文明，我们肯定会时时讲诚信，事事讲诚信。 活动目的： 为了增加同学们的诚信意识，我们针对诚信学习、助学贷款等内容绽开这次主题班会。中国汉语里有关诚信的成语数不胜数，如：一言九鼎、一

4、诺千金、言而有信、金口玉言、说一不二，关于诚信的格言、警句也是数不胜数，其中比较经典的有：言不信，行不果。墨子;民无信不立?孔子;城者，天之道也，思诚者，人之道也。孟子，另外还有人人耳熟能详的“君子一言，驷马难追”，全部这些通通告知我们做人要讲诚信，“诚者，信也!”其意思就是假如你是个诚恳者、真诚者，必定能取信与于人。 看看身边的现象，你是否会发觉，讲诚信的人往往都是受人敬重的、宠爱的、信任的，而那些虚伪者、说谎者，别人表面上敬重你，而心里却对你却极度反感，一旦别人对你有想法了，就很难再取得别人对你信任了，可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜! 大家都来讲诚信吧，诚信是人类一种珍贵的无形

5、资产，是世界最漂亮的衣裳，是人类财宝的种子，是沟通心灵的桥梁，诚信真的很重要! 诚信是做人之根本，诚信是现代社会生活中每个人立身之本，是人们道德发展的基本要求，也是每一所学校生存、发展和提高办学品位的须要。我们呼喊诚信，找寻诚信，我们要在自己的身边种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美妙。 诚恳守信主题班会策划2 本着进一步加强我校高校生诚信教化、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校内的精神，我班仔细开展以“诚恳守信”为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。现对此次班会总结如下： 一、活动目的 1.本次班会是让同学们懂得“诚信”教化的重要性，做事应当从大处着眼，小处着手。更让同

6、学们意识到，诚信是在人生道路上的一个恒久的道德标准，来增加同学们的以诚待人、以诚做事的意识，提高同学们的道德修养。 2.让同学们仔细做好身边的每一件小事，增加自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长。使每一位学生都成为讲诚信的人。 3.我们将以此次活动为契机，让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果! 二.活动时间：20_年11月2日 三.活动地点：教学楼612 四.活动支配： 1、班委和班级同学一同做好打算工作。 2、在同学们的表演中使我们更加深刻相识到中华民族的传统美德 3、通过本次班会活动，

7、让我们大家团结在一起的心更加紧密 五.参与活动人员： 系全体11级报关一班的学生 六.绽开活动如下： 1.由班长上台主持班会，同学都能仔细参加。 班会正式起先，由班长主持，每位同学仔细观赏 2.班长支配各个节目，节目依次进行表演，使班会活动有序进行。 3.同学们自主组织支配节目，并让同学们理解其中的道理。 陶行知说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素养和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是须要社会成员之间的相互信任和宽容，这种信任和宽容，主要依靠于我们每一个人都要具有诚恳信用之看法、人为善之情，也就是诚信美德。

8、构建和谐社会离不开诚信友爱，共铸一个诚信社会应当从每一个小事做起，从个人做起，让我们每个公民都拥有一张“诚信”名片，诚信作为责任须要我们来担负。新世纪新挑战，跨世纪的一种基本素养的养成，不仅须要监督和引导，更须要我们从自我做起!同学们，让我们以诚信作为生活处世的原则，从道德操守着眼，从考试不作弊做起，让诚恳守信成为我们的习惯!让我们齐心努力，共同营造良好校风!共同发扬诚信精神! 诚恳守信主题班会策划3 教学目的： 1、知道诚恳守信的基本含义，懂得诚恳守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚恳守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。 2、情愿做诚恳守信

9、的人，对自己不诚恳和不守信用的行为感到担心和歉疚。订正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。 3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个恒久的挚友，增加学生以德立身、诚恳守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教化学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。 课前打算： 1、老师：课件打算，组织学生收集诚信故事，从小讲诚信书。 2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 活动要点： 1、讲故事。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，订正同学

10、的错误行为，增加学生诚信意识，深化班会主题。 5、签从小讲诚信书 活动过程： 一、老师讲话，引入班会课主题 同学们诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳，即忠诚醇厚，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守，忠实于自己担当的义务，答应了别人的事就肯定要去做到。但是在现代社会中，诚恳的人往往被人误会，会说谎的人却能事事顺当。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺瞒而沾沾自喜。那么我们原委还要不要坚持诚信，作为小学生又应当如何坚持诚信呢?今日我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。 二、

11、讲诚恳守信的故事： 几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“诚恳守信”的故事 1、故事诚信摆渡人 提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊? 2、曾子杀猪宋庆龄小珊迪、不吃无主梨的故事。 听了这些诚信故事你有什么感想? 小结：我们中华民族历来崇尚诚恳守信，人们把那些为人处事中坚持诚恳守信的人作为榜样，在社会交往中人与人之间作到诚恳守信，就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的挚友，真诚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追

12、。 三、诚信调查 (一)、选择题 1、拾到他人钱包，你会( ) a、据为己有 b、找到失主，交还钱包 c、交还钱包，索要酬劳 2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) a、视而不见 b、心里不满，无可奈何 c、劝服爸妈，变更看法 3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) a、讲清商品的真实状况 b、只讲优点，不讲缺陷 c、什么也不说，由顾客自己确定 (二)、说一说：你情愿和谁交挚友? a、当面说好话，背后说坏话。 b、直言不讳，大胆说自己的看法。 c、没有把握不轻易答应，一旦答应就 要尽力而为。 d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。 四、互动环节： 分组探讨

13、问题 问题1：诚信是一种志向化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题3:应当在哪些方面做到诚信? 五、身边的人和事 1、我们四周哪些事例是属于诚恳守信的? 2、举出班上有哪些诚恳的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚恳的同学，详细表现在哪些方面? 3、 在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副沾沾自喜的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：小杰，今日这么兴奋，有什么喜事?小杰说：你看我的试卷，我这次考试的英语成果超过你。阿明觉得惊

14、奇，问：小杰，你平常都不用功学习，哪来这么高分。小杰说：看你是我的好挚友，不瞒你，这次成果是我在考试时偷看得来。阿明说：你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成果。对于小学生，诚恳的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成果或荣誉，就不诚恳，弄虚作假。 听了上面的故事，你有什么感受呢? 小结：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性 道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚恳、守信是我们做人的最至少的准则。 六、签从小讲诚信书 我们:从小做到诚恳守信，言行一样。让诚信荡涤我们的心灵，用完备的人格成就辉煌的将来。让诚信暖和人心，用诚信的力

15、气创建美妙的明天。 全班同学在书上签名。 七、班主任小结： 同学们今日以“诚信”为主题的班会开得特别胜利，你们的热忱使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中漂亮花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出漂亮的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会漂亮到恒久。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。 诚恳守信主题班会策划4 一、活动目的 通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培育队员诚信的

16、品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚恳，守信用的阳光少年。 二、活动打算 收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品 三、活动过程 (一)队仪式 1、整队、报告人数。 2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。 (二)活动过程 “诚信回来”栏目记者采访五(2)中队。(两队员：一名主持，一名摄影。) 第一篇章：走进诚信 1、镜头：重阳节前夕，_小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，队员们等了许久，_才姗姗来到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就肯定要做到 2、主

17、持人：你觉得_这样做好不好?她身上具有一种怎样的品质?你假如遇到类似的状况会怎样做? (队员畅谈感受) 3、主持人：诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族珍贵的精神财宝。我们呼喊“诚信”，我们须要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的挚友。(宣布主题队会起先) 4、队员们沟通收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事) 5、请队员们沟通收集的关于诚信的格言与谚语。 6、主持人：通过刚才的沟通，同学们对诚信确定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何?(开展“诚信大家谈”，队员沟通) 其次篇章：感悟诚信 主持人

18、：队员们说得多好：“诚恳是力气的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的平安感与尊严感。”“诚信”与我们的生活、学习、交友等休戚相关。 1、请听快板诚信在我心 2、主持人：诚恳守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有诚信的事和人呢?(队员沟通身边诚信的事和人)摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。 3、主持人：我们人人都要争做诚恳守信的人，诚自心，信自行，心行合一。让我们专心灵呼喊诚信。 4、请听相声拍卖诚信 5、主持人：言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝，假如失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象，让我们每位队员

19、都来争做诚信的阳光少年吧。 第三篇章：拥抱诚信 1、观看小品聘请 2、小记者采访队员们观看小品的感想。 主持人：诚信既诚恳守信，诚者忠诚也，没有二心，信者，守信也，言行一样。从古到今，有关诚信的格言如绚烂的明珠，放射出夺目的光彩。 3、观赏队员制作的精致的诚信格言书签。 主持人：看得出大家都非常仔细，那么就让这些新格言，成为我们人生道路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地里) 4、诚信宣誓仪式： (1)、中队长宣读诚信倡议书 (2)、队员立誓：以诚信向红领巾。 (3)、队员们比照诚信倡议书，实行签名仪式。 5、齐读自编儿歌：诚信花之歌 采访记者：队员们的热忱使我特

20、别感动。诚信之花在每个队员的心中开放，让诚信伴我们到恒久。“诚信回来”栏目要把你们的诚信之花带到浦江二小的校内，把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习，做一个诚信的阳光少年。 (三)辅导员讲话 大家好!在今日的做诚信的阳光少年主题活动中，我和大家都感受到了社会须要诚信，人们呼喊诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，信任你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜爱的讲诚信的阳光少年 (四)呼号 (五)宣布结束 退旗、敬礼、礼毕、宣布结束 诚恳守信主题班会策划5 班会目的: 1、

21、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判实力，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 班会打算： 1、学生查找社会上有关“不诚信”现象; 2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行探讨 3、打算诚信智力竞赛试题 4、收集自己身边关于“诚信”的事例; 5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵; 6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 班会过程： (一)话题导入，揭

22、示活动课题 主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人(男)：诚信是真。有时候，华蜜围绕在我们四周，可我们常不自知，因为我们须要一双慧眼来把世界看得清清晰楚，真真实切，但最重要的是彼此都须要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美 才是真正的美。 主持人(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不行缺的一种美德。 主持人(女)：生活有了诚信才更加绚丽， 主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界

23、因为有了诚信才更加精彩。 高二(3)班诚信在我心中主题班会现在起先。 (二)诚信事例、故事： 主持人(男)：对于诚信信任每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢? A:北山愚公不为九十高龄，为了便利出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚意最终使天帝感动，从今他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。 B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创建供应了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可傲岸的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如

24、刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗? 诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。 C:所谓诚信就是诚恳守信。中华历史，屈指五千年，诚恳守信的人数不胜数。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。 D:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对挚友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有漂亮;

25、有诚信，世界方有真情;有诚信，世界方有明天”。 E:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人艳羡的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗?再看“信”，唯恐商人对此最为熟识。其实细致想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢? F:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与挚友发生这样或那样的误会，那么消退误会的的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消退误会，增进情感。挚友受挫失落流

26、泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，或许会驱散挚友心中的乌云。挚友胜利喜悦时，你报以热情的掌声，一句庆贺的话语，更能激励友人在以后的日子中一路走好。 G：诚信是买东西遗忘带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑;诚信是在一连串失败后，挚友们主动伸出的那一双双温热的手;诚信是为徘徊在路口的生疏人指路后，看到他脸上粲然的一笑!诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今日人们手中的信用卡。 主持人(女)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请同学再讲讲有关诚信的典故 A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去探望幼儿园的孩子，幼儿园的小

27、挚友听了都很兴奋，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家争论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧!宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。 B：司马光诚对买马人;宋神宗时司马光声言闭门著书，叮嘱家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，其次天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清晰，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是

28、骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷赞扬司马光为人诚恳 (三)诚信学问问答： 主持人(男)：真诚的笑容最终迎来绚丽的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出四周人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的才智，诚意学问问答现在起先: 1、“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关? 答:据史记记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。 2、“假如要别人诚信，首先要自己要诚信。”是下列哪位名人所说?() A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基 3、庄子?盗跖：“尾生与女子期于梁(桥)下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”尾生为守

29、信而死的故事流传千古。“难过桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的作者是谁? A李白B陆游C白居易D杜甫 4、请将下列诚信名言与其作者连线 民无信不立孔子 诚者，天之道也;思诚者，人之道也孟子 言不信者，行不果墨子 5、“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的。请问，这是哪位领导人提出的? 6、1)有谁知道“烽火戏诸侯”的典故? 2)这个故事反映了什么道理? (四)诚信名言大比拼 主持人(男)：要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我信任同学们都有许多关于诚信的名人名言，请大家主动例举。 主持人(女)：那么请同学们讲讲还

30、有那些有关诚信的名言： (五)诚信小品： 主持人(女)：诚信是生活之花，它淡雅、朴实，又不失芳香，盛开在我们的心中。 主持人(男)：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。 主持人(女)：它不是天上的彩虹，虽然漂亮生动，却虚无飘渺。它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。 主持人(男)：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验。 合：诚信上人生的宝藏! 主持人(男)：接下来请观赏小品考试风波 主持人(女)：同学们看了这个小品确定会有许多的想法，你认为应当怎样做呢? A:我认为学生不能丢失诚信。在人的一生中，我们会得到很多，也会失去很多

31、，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚恳的方式为人处世，或许能获得短暂的“胜利”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚起先的时候，是高高在上，但渐渐渐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。 B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清晰了吗?不做醇厚人，而最终受伤的还是你自己!试想，假如在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成果怎么能参与明日的就业竞争?_也会损坏了校内里公允公正的气氛。 C:每个人都不诚恳，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公允。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于

32、将来的人才选择是极大的打击。国家建设须要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵! D:近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给和善的人们心中留下了阴影。假如我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似漂亮的鲜花，可能

33、布满_，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们相互损害，没有人拥有平安感。诚信对于我们的生活，犹如阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。 主持人(男)：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?-那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学 A：高考是人生的转折点，很多人做了昧良心的事，找别人_，若被发觉，结果严峻，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。 B：我在学习中经常遇到不懂

34、的学问点，但我却为了所为的面子，没去问老师，为此，我的成果很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，到处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。 C：在日常的学习生活中发觉不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。 D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不开心的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人可以贪图一时的便宜，但他也失去了恒久无法换回的诚信。 E：我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。比如，失败时你定下了很多安排来变更自己。刚起先，你很有信，但过了不久就_来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到

35、社会公德的约束，但也是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。 (六)诗朗诵： 主持人(女)：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 主持人(男)：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋信任诚信的力气，它可以点石成金，触木为玉。 主持人(女)：我们崇尚这样一种诚信：仰起希望的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪

36、歪头，说：“信任你!” 主持人(男)：此时此刻，莫非你心底能不涌起一股激烈的热潮? 主持人(女)：我们憧憬这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到挚友面前，说：“真诚地祝愿你!” 主持人(男)：此景此境，莫非你的头脑没有闪耀过一片欢乐的彩云? 主持人(合)：播种诚信，你收获的就不仅仅是挚友的信任，还有可以信任的世界! 主持人(女)：下面请听诗朗诵天上人间说诚信 1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。” 孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 2牛顿说：“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

37、 愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说：“诚信是人类闪光的金子” 3哲人说：“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说：“诚信是做人的准则” 老师说：“诚信是成长的基准” 挚友说：“诚信是交友的基础” 我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花” 三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，恒久是挚友”我愿唱着这首歌前进。 诚信是一首诗，一首无韵的诗。专心去感受，真诚付出，你才会品出诗中恒久的甜蜜。 主持人(男)：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只专心：“恒久的诚信恒久是我心的归宿。” 主持人(女)：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。 (七)班主任总结发言： (八)歌声中结束班

38、会： 主持人(女)：诚信是为人之本，信任今日的诚信教化仅仅是我们迈向胜利人生的第一步。信任诚信的力气，它可以点石成金，立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭绚丽，心系一份执着，带上诚信上路。 主持人(男)：最终我们共同来唱一首阳光总在风雨后，正如歌中所唱的：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份希望在你手中! (六名_领唱，全班合唱) 主持人(女)今日我们的班会就此结束了，我们在将来的日子里肯定会更加精益求精，全力以赴，做到!感谢! (九)效果反馈: 通过这次班会，使学生相识到诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应当做到诚恳、恳切、实事求是，重信用、守。提出问题，让同学们想一想： 1、社会中有哪些不诚信的行为? 2、我们应当如何面对这些现象? 3、中学生应当如何做到诚信? 活动效果: 1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚恳守信。 2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参加，体现了学生的主体意识和主子翁精神，同时也熬炼了学生的实力。 诚恳守信主题班会策划