2022师德演讲稿优质24.docx

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1、2022师德演讲稿师德演讲稿3篇师德演讲稿 篇1敬重的领导，老师：大家好!世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我的身边有那么多鲜活的榜样让我学习并感动着。高主任，同学们上课时你谆谆教育;同学们休息时你细致的查寝;同学们放假了，你还在工作着。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋湿没有衣服换，你只好把衣服脱了用小毯子裹住接着处理学生问题。当小阮说：“爸爸，我的脚好冷”时，我忍住了泪水;邓和平老师，

2、你慈父般的关爱让曽霖从淘气蛋蜕变成全县优秀学生;陈红银老师，寒冬里你为困难的李云陈送去了自家的棉被;熊京秀老师，周末你为病重的田丹送去了亲自熬的小米粥。邓金山老师，你不顾医嘱忍着腿痛一个星期上30多节课。老师们，你们为学生送去的哪里是一床棉被与一碗粥?你们送去的是爱，是暖和人心的爱呀!老师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是暖和人心的。走出了校内，我又走进了校内。当我第一次站在学生面前的时候，看着这一张张年轻又桀骜不驯的脸庞、我真的惊慌。因为谈起我们班的学生，老师们都面有难色。可校领导对我们说没有教不好的学生，我也信任即使你是带刺的刺猬，可

3、你的心还是松软的。于是我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。慢慢地，我发觉卢明艳从捣乱分子变成了班里的CAD尖子生、朱立能够按时交作业了、曾攀改掉了边画图边讲话的坏毛病、黄鑫也收起了傲慢的看法仔细听讲虚心请教了、还有 、还有我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。教化学生的同时，我也收获了自己。作为一名新老师，我深刻体会到，“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生，才能教化学生”。当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结

4、合的。要爱中有严，严中有爱，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。时间飞逝，我在老师岗位上已经工作了一年，因为爱一个人我来到了长阳，可是经过了这300多个日日夜夜，我爱上了长阳，爱上了这里多数可爱的老师与同学。有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利。我信任，只要我们心中充溢爱，我们肯定会让职业教化的明天更辉煌。我的演讲完毕，感谢大家!师德演讲稿 篇2老师的爱古往今来，老师这个职业是崇高无上的。的却，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般清甜，滋润着心田。老师是专心血让一群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！这宏大而神圣的使命，不得不让作为老师的我

5、们要为人师表，以身立教，通过一言一行，一举一动，对学生产生潜移默化的作用。新华小学是一所百年的老校，在这所学校任教是我的傲慢。任教二十年来，我时时以老师的职业道德准则严格要求自己。学校的每个老师都是兢兢业业的工作着，特殊是我们的校长，事事领先垂范、到处以身作则；并且要求每一位老师在自己的心中要有一杆称，凡事细致拈量，公事私事一清二楚，公允对待每一位学生；要有一面镜子，时时到处高标准、严要求，清廉清白；烧起一团火，对事业热心，对工作有雄心，对老师关切，对学生有爱心。我们学校的学生有四分之一来至农村，所以保持卫生清洁始终以来都是个难题，学生乱扔东西的现象较为普遍，见到地面的垃圾也不愿拣起来，为此，

6、校长除了在集会时强调外，随时注意地面上的果皮和一些零食包装袋，一旦望见，立刻拣起来，这样，老师都能够发觉地面有果皮等就主动拣起来，随之而来的是我们大多数学生受老师的影响，能够主动拣起地面的东西放进垃圾箱，到今日，学生中很少出现顺手乱扔现象，整个校内时时刻刻都显得非常干净整齐。学生的感情是最纯净无暇的，老师唯有以感情为纽带才能让他们亲其师，而后信其道。这正如苏霍林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的特性的最细腻的精神生活领域，只能用聪慧、情感、意志、信念去施加影响”。“要关切儿童的生活和健康，关切他们的利益和华蜜，关切他们完备的精神生活”。爱学生就要敬重学生的人格，建立同等的师生关系。学生

7、具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，老师必需努力把自己的教化和教学适应学生的思想相识规律，决不能把自己的意志加于学生。敬重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、观赏学生，呵护学生的创建潜能，爱护学生的合法权益。切勿损害学生的自尊心和自信念。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关切和帮助。这样，一种民主同等、密切和谐的良好的师生关系建立起来了。二十多年的教化生涯，我无时无刻的都是这么静默奉献着。让我们老师把这浓浓的爱意化作涓涓细流，浸入孩子们的心田，起着“润物细

8、无声”的作用。老师是太阳下最光辉的职业，是因为老师有博大的胸怀和无私的爱，只有把爱全部奉献给每一位学生（不论是优生，还是学困生），才算是一位真正的老师,任何事都亲力亲为的钟校长不正是这么做的吗!他的爱似阳光呵护着每一位学生的成长，似雨露滋润着每一位学生的心田，似和风细雨驱散着每一位学生内心的阴影。钟校长用以身立教感化着我们，在平凡的岗位上做着不平凡的事，谱写着当代老师的光辉形象！师德演讲稿 篇3诗人艾青曾经说过：“为什么我的眼里常含泪水，是因为我对这片土地爱的深厚。”站在三尺讲台上，怀着对教化深厚的爱，周小书老师在平凡的老师岗位上，专心浇灌着这份属于爱的事业。人们常说，为人师表，教书育人。学问

9、的占有当然重要，但仅有学问，仅有才能，真是就能教化出得才兼备的学生吗?不，周老师始终有认为爱才是师者之魂，爱心是一个老师必备的品质。作为一名人民老师，他剧烈的感受到，其最大的师德是爱岗敬业，爱他的学生。周老师人生价值的天平上，有一个恒久不变的砝码，那就是奉献。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路却是艰辛的。为了搞好所任学科教学和学校教化管理工作，周老师记不清有多少个日子都是“惊慌的早晨、繁忙的白天、不眠的夜晚、再加上疲乏的周末”度过，可是他依旧日夜兼程，无怨无悔。从04年调入烔炀中学工作以来，周老师就始终担当校宏志班的班主任。面对学校的信任和重托，无论是任课还是担当班主任，他都做到了最受学生的欢

10、迎。每一届学生和他的感情都极其的深厚。这是为什么呢？周老师说：“其实也很简洁，就是要成为学生最知心的挚友。”他深深懂得，不爱学生的老师不是好老师，老师所肩负的是对一代人的教化使命，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。在他的老师生涯中，周老师始终在用爱关怀学生。学生生活上遇到困难，他都赐予肯定的资助；学生思想有了障碍，他就主动帮学生排忧解难。学生放假回家，他每次都要求到家后必需给他报平安；天气冷了他总是嘱咐学生多加一些衣服；学生生病住院时，他跑上跑下，为学生办理手续，垫付医药费，嘘寒问暖，关怀备至。07届的肖红俊同学在校晚间不当心磕碎了牙齿，周老师始终在医院陪伴到凌晨两点；鲍乐同学

11、家境贫寒，周老师就始终在学习、生活上细心关怀，在经济上予以支持。在班级工作中，他常常深化班级，找同学谈心，了解和驾驭班上每个同学的性格与习惯，从中选拔班干部，放手让他们开展工作。他还在班级实行人性化的管理，总以身边的好人好事去教化帮助那些偶犯错误的同学，对学生总是晓之以理，动之以情，处理事情时通情达理，使学生们心服口服。学生取得成果时，周老师从不吝啬于赞扬之词，并因势利导，同学们渐渐地有了自信，主动上进的愿望也越来越剧烈了。课余时间里，周老师不是给这个同学补课，便是找那个孩子谈心。虽然周老师的家境很一般，但是从来有进行有偿家教的念头。周老师对于那些英语成果落后的学生，始终免费给他们补课，巢湖日

12、报上也曾经就周老师的这种无私的关爱有过简短的报道。2022届毕业生中有20名学生，从高二起先，周老师就在每周利用两晚的时间给他们进行英语辅导，就这样始终风雨无阻地坚持到了高考。他们中的杨军、孙力军、何洪巍、程静等同学如今都已顺当的进入高等院校学习。一次次，一年年，周老师把人生最美妙的爱都毫无保留地送给了学生。他为每个学生的进步而心中窃喜，为每个孩子的胜利而骄傲傲慢。伤风感冒不当一回事，头痛发烧照样上班，为的就是学生，不让学生落下一节课。这就是师爱，平凡又宏大的爱，如春雨，滋润着学生的心田；如阳光，暖和着学生的心房；更是发自灵魂的芳香，深化骨髓的甜蜜。工作是繁忙的，又是繁重的，大部分的时间都扑在

13、学校的教学和工作上，已经让周老师根本顾及不到自己和家人。今年3月份周老师的两边眼皮上方长瘤，已经都起先影响视力了，在医生的多次督促下，他才利用周末两天的时间进行手术和休息。此时正是高三惊慌备考的时候，周老师忍着剧痛，冒着冷汗甚至未拆线就匆忙上班，他心里想的念的就是他的学生。事实上，他有一个令人艳羡的三口之家，妻子、女儿、自己，这样的一家人漫步在林荫小路，该是怎样的满意和华蜜！可是，这种时刻对他家来说，少之又少。女儿周诗雨的经典名言却是“爸爸在我三岁的时候就说要教我英语，直到今日都不兑现”。是啊，作为丈夫，把家庭的重担全撂给了妻子；作为父亲，没能对孩子尽到一份父爱，周老师心里又何尝不愧疚呢？他深

14、深地爱着妻子和女儿，可是他也执著地爱着他的学校，爱着他的事业。“师者，传道受业解惑也。”老师教化学生的第一目的就是“传道”。周老师认为，老师的言谈举止是影响学生人格形成的重要方面，所以他很留意言传身教，在生活和工作中到处做一个有修养、有明确生活目标的人，不断在提高完善着自己。通过自学，他拿到了安徽高校的本科文凭；通过深夜苦读，他又考上安徽师范高校高校的教化硕士。他以自己自强不息的人格魅力赢得了学生的尊敬。在学生看来，他始终是那么有风度，那么温文尔雅，是一位极有涵养的好老师。他常说：“律生先律己，爱校先爱生。”他通过自己的一言一行，潜移默化地影响了学生。 “桃李不言，下自成蹊。”许多过去行为习惯

15、较差的学生，在他的影响下也渐渐的变得主动向上了。教学和工作上的辛勤耕耘，自然也有丰硕的收获和回报。这些年来，周老师所带班级多次获市区先进集体称号，所授学科高考成果名列前茅，多次获得优秀班主任、先进工作者等荣誉称号。教化家马卡连柯说：“爱是一种宏大的感情，它总是在创建奇迹。”周小书老师正是怀着对教化的赤诚之心，在这个充满着书香的路径上，将他对学生的爱如涓涓细流播撒，让每一朵志向的小花都能绚丽开放！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页